Виховна година в 4 класі. Виховна година "толерантність" (4 клас)
Класна година в школі - виховний Захід, спрямованостей на формирование гармонійної особистості учнів, розширення їх знань про людину, суспільство, Навколишній світ, різноманітті взаємовідносін.
Взаємодія вчителів и батьків
Провідна роль при проведенні класної години відводіться педагогу, однак вибір тематики проведення таких ЗАХОДІВ и процес підготовкі повінні відбуватіся в тісній роботи з комерційними дітьми, что спріяє їх зацікавленості, реализации творчого потенціалу, об`єднання шкільного колективу.
Говорячі про значення класного керівника у віхованні молодших школярів, які не слід пріменшуваті значення сім`ї, в Якій смороду віховуються. Результатівність виховного процесу много в чому Залежить від "грунту", Яку обробляють педагоги. Тільки за умови! Застосування необхідніх зусіль батьками и вчителями можна досягті мети относительно формирование моральної особистості.
Класні години (3, 4 класи) повінні враховуваті вікові Особливості шкільної аудіторії.
Відео: Виховна година 6 "в" класу
Вікові Особливості психіки учнів молодшої школи
Найбільш легко піддається впліву аудіторією є учні молодшої школи, что пояснюється віковімі особливо їх псіхічного розвитку. У цею период у дітей формується довільна поведінка (планування - виконан програм - самоконтроль), Вищі психічні Функції, что в подалі прізведе до формирование теоретичного мислення и свідомості. Саме в цею период дитина начинает усвідомлюваті свое місце Розташування в суспільній системе координат: формуються Моральні цінності, Які в подалі станут основою світогляду.
Даній период становлення особистості очень значущих для педагогів, и своєчасність коригування особистості тут відіграє ключовими роль.
Віходячі зі сказаного, нужно розуміті, что планування Класна годин в молодшій школі в обов`язковому порядку винне передбачаті Розгляд моральних тім, хто виявило неоціненній внесок в розвиток соціально орієнтованої особистості.
Класні години (4 клас), розробки якіх предлагают в методічній літературі, в Першу Черга враховують Особливості фізіології и псіхічного розвитку школярів, Які спричиняють пізнавальні возможности учнів. Мета проведення заходу винна візначатіся відповідно до віку дітей.
Пропонована нами тематика Класна годин 4 класу дозволяє Здійснювати моральне виховання учнів, прищеплених їм навічок здорового та безпечного життєдіяльності.
Яку тему вібрато?
Формування моральних цінностей учнів - найважлівішій елемент в їх віхованні, тому основні тими Класна годин 4 класу, рекомендовані для Обговорення: «Толерантність», «Дружба», «Сім`я».
Кроме того, з урахуванням незначної кількості урочної годині, відведеного на Вивчення тим з основ безпечної життєдіяльності, незайвімі будут тими: «Здоров`я», «Правила дорожнього руху».
Форми проведення Класна годин могут буті різноманітнімі: Вікторина, театралізована постановка, Дискусія, зустріч з цікавімі людьми, похід в кінотеатр, театр.
Детальніше Зупинимо на розгляді Вищевказаний тем.
Класна година "толерантність"
4 клас - це час, коли відбувається формирование моральних цінностей молодших школярів. Одним з базових моральних зрозуміти є толерантність, что перекладається з латінської мови буквально - "Терпіння".
Значення цього Поняття сегодня як Ніколи велика, что зумовлено зростанням таких явіщ в суспільстві, як нетерпімість, агресія, дискримінація.
Грунтуючись на тому положенні, что найбільш органічно особистість проявляється в Громадянська суспільстві, до побудова которого ми Прагнемо, Прийняття відмінностей других людей - запорука комфортного співіснування.
Толерантність як принцип взаємодії в дитячих колективах спріяє виховання толерантного Суспільства в подалі.
У дітей молодшого шкільного віку Вже сформовані ЗАГАЛЬНІ Поняття моральності и аморальності. Однако поведінкові моделі цієї вікової категорії ще остаточно НЕ оформлені.
Основні акценти при розгляді Поняття толерантності повінні буті розставлені на Визнання НЕ только прав дітей, а й на їх обов`язки по відношенню до других людей, повазі особистості других, Прийняття їх світогляду. У цьом СЕНСІ важлівім постулатом для закріплення є незаперечно істина: "Приводом з іншімі так, як хочеш, щоб смороду ставить до тебе".
Виховна година в 4 класі на тему толерантності дозволити знізіті рівень агресівної поведінкі учнів, поріг конфліктності, что позитивно відіб`ється на загально псіхологічному кліматі в колективі.
Форми проведення класної години на тему "толерантність"
У зв`язку з ЦІМ важліво своєчасно провести Класна годину "толерантність". 4 клас Ідеально для цього підійде. Захід Варто провести в діскусійній форме, коли КОЖЕН з учасников буде вільно вісловлюваті свое мнение, а педагог зможу діференціюваті значущі подібності та Відмінності в спрійнятті дітьми НАВКОЛИШНЬОГО світу, віявіті Які об`єднують усіх Поняття, что в подалі буде Сприяти побудові згуртованого колективу, члени которого конструктивно взаємодіють.
Формою проведення виховного заходу, яка дозволити змоделюваті Суспільно Прийнятні варіанти поведінкі дітей в сітуаціях агресії, нетерпімості, такоже будут сюжетно-рольові ігри.
Дружба
Продовження тими толерантності может стать прикордонна з нею тема дружби. Виховна година в 4 класі на зазначену тему винен проводитись, віходячі з розуміння значущості для молодших школярів побудова дружніх отношений.
На жаль, з урахуванням реалій сьогоднішнього життя: тотальної зайнятості дорослих, глобальної урбанізації, розвитку IT-технологій - комунікації дітей практично обмежені шкільної середовища, что підвіщує рівень відповідальності педагогів за формирование у школярів уявлень про справжнього дружбу.
Базову установкою для дітей во время РОЗГЛЯДУ питання про дружбу має стати розуміння унікальності кожної особистості, Прийняття ее достоїнств и недоліків, тобто побудова рівноправніх отношений. Кроме того, необходимо акцентуваті Рамус дітей на щирості, безкоріслівості, довірлівості, відданості в дружніх відносінах.
Відео: Виховна година "хоровод дружби"
Такий підхід повинен наштовхнуті учнів на роздуми про Власний здатності побудуваті отношения відповідно до віщезазначеніх крітеріямі и необхідності Изменить в Першу Черга собі. Виховна година в 4 класі повинен пройти продуктивно для хлопців.
Форми проведення класної години на тему "Дружба"
Як провести Класна годину "Дружба"? 4 клас відмінно Підходить для рольових ігор. Таким чином можна продемонструваті наочні Життєві ситуации, пов`язані з проявити справжньої и лжедружбі. Чи не остання роль при розгляді зазначеної тими відводіться міжпредметних зв`язків з літературою, что можна реалізуваті с помощью попередня прочитання художньої літератури и Подальшого АНАЛІЗУ творів.
Батьківщина
Розгляд тими сім`ї - підсумковій етап проведення Класна годин на морально тематику, что обумовлено всеосяжнім характером Поняття "Батьківщина". Аджея без толерантності и дружби ее побудова Неможливо. Виховна година в 4 класі на тему сім`ї повинен узагальнюваті и аналізуваті отрімані школярами знання и прожитий власний досвід.
Для дітей молодшого шкільного віку сім`я - функціональне Поняття. КОЖЕН з Членів ее Виконує певні Функції: мама - шіє, готовит, прибирає, тато - ремонтує, будує и т. П
На підставі сказаного для школярів цього віку важлівім є формирование зрозуміти про любов, повагу, взаємодопомоги. Акцент повинен делать на Комплексній взаємодії ціх зрозуміти, Який зумов формирование благополучної сім`ї. Найважлівішім ее Показники є гармонійні взаєміні старшого и молодшого поколінь, что, в свою черга, спірається на необходимость формирование авторитету дорослих, а не беззастережної любові до дітей. Кроме того, важлівім аспектом при розгляді необхідності формирование авторитету дорослих в сім`ї є з`явилися крітічності мислення у молодших школярів, Пожалуйста найчастіше віражається в запереченні авторитетам.
Як правильно провести Класна годину (4 клас)? Сім`я - найважлівіша Цінність для шкірного. Провести Захід на Цю тему можна в форме конкурсу, вікторіні, ігри.
здоров`я
Найважлівішім харчування для РОЗГЛЯДУ во время проведения Класна годин в 4 класі є тема здоров`я. Класна година "здоров`я" (4 клас) повинен узагальнюваті отрімані Ранее знання и формуваті звички, спрямовані на підтрімку правильного способу життя.
З Огляду на, что в цьом віці только формуються звички, Які в подалі визначавши способ життя, основним увага педагогом винне буті пріділено змісту правильного способу життя.
ПЕРВИННА це має на увазі акцентування уваги на важлівості фізичної актівності, гігієнічних процедур, правильного харчування, зниженя уровня впліву на здоров`я людини довкілля, соціальної сфери.
Кроме того, з урахуванням вікових особливо учнів молодшої школи важлівім харчування, якому слід пріділіті серйозно Рамус, є планування режиму дня.
Одним з базових моментів при розгляді вопросам про здоров`я в 4 класі є інформування про Шкідливі звички и виховання стійкого їх непрійняття.
Рекомендований формами проведення класної години на тему здоров`я можна вважаті лекції, Дискусії, ігри.
Правила дорожнього руху
У контексті РОЗГЛЯДУ вопросам Загальне здоров`я при плануванні позакласної роботи слід пріділіті Рамус такій темі, як правила дорожнього руху. Як правильно провести на Цю тему класна година (4 клас)? ПДР - це ті, что повінні знаті даже молодші школярі. Варто розглядаті питання наочно, креативно, зачіпаті аспекти, Ранее НЕ вівчені.
З урахуванням зростання дитячого травматизму и смертності во время дорожньо-транспортних пригод ця тематика більш чем затребувана.
З Огляду на, что правила дорожнього руху Вивчай учнямі 4 класу и в попередні роки, масив Накопичення знань очень Значний. У цьом СЕНСІ важлівою є установка таких ЗАХОДІВ на формирование розуміння у дітей, что Безумовно виконан правил дорожнього руху - це в Першу Черга прояв поваги до всіх учасников дорожнього процесса, а кроме того, гарантія Збереження їх життя і життя оточуючіх.
Форми проведення класної години на тему "Правила дорожнього руху"
У форме сюжетно-рольових ігор можна провести Класна годину (4 клас). ПДР хлопці зможуть запам`ятати швидше, если Захід буде цікавім и веселим.
Такоже рекомендованого до использование на класная годинах є зустрічі з правоохороних працівнікамі, Які регулюють БЕЗПЕКУ на дорозі, Які дозволяти З першого вуст дізнатіся правила и усвідоміті всі ризики и відповідальність за необдумані Дії на дорозі.
Таким чином, тими Класна годин 4 класу передбачають формирование базових моральних зрозуміти, Які повінні закріпітіся в їхній свідомості и з годиною превратиться в усталені поведінкові моделі. Успішна реалізація виховних завдання можлива при тісній взаємодії школи та сім`ї. Класні години (4 клас), розробки якіх широко представлені в літературі, на практике вімагають особистісно орієнтованого підходу, что дозволити Сформувати морально особистість учнів.
