Ти тут

Заняття з екології в 2 молодшій групі. План-конспект заняття

Період молодшого дошкільного віку є для дитини важливим і відповідальним періодом через цілого ряду новоутворень, що виникають на тлі розширення кругозору та формування основ світогляду маленької людини. Хвилеподібний характер розвитку навичок і умінь продовжує зберігатися, однак сформовані вміння вже досить стійко закріплюються у свідомості малюка. Період від 3 до 4 років найбільш сензитивен для виникнення і закріплення активності в пізнанні світу, природи, допитливості, бажання вчитися і збагачувати свій внутрішній світ. Завдання дорослого на даному етапі - активно сприяти розвитку виник пізнавального інтересу дитини.заняття по екології в 2 молодшій групі

Відео: 2ая молодша група заняття

Цільові орієнтири освіти дитини молодшого дошкільного віку

Малюк пізнає навколишню дійсність всіма доступними для нього способами: в хід йдуть предмети побуту, кожний з яких для дитини виступає в якості іграшки. У віці трьох років у дошкільника виникає спрямований інтерес до навколишнього світу природи, участі в сезонних спостереженнях за змінами навколо. Організований процес пізнання світу природи і формування основ дбайливого ставлення до її ресурсів закладається в дошкільних освітніх установах на таких заходах, як заняття з екології. У 2 молодшій групі в процесі реалізації освітньої галузі «Пізнавальний розвиток» починається активне залучення малюків до ознайомлення зі світом природи. Основою для дитини молодшого дошкільного віку є ігрова діяльність. Малюк починає активно демонструвати ігрові дії, вони можуть бути досить хаотичні і короткочасні, але при цьому є важливим елементом інтелектуального і фізичного розвитку дитини. Екологія для дошкільнят є тією областю, де малюки оптимально реалізують свою потребу в з`єднанні ігровий і навчальної діяльності.конспект заняття

Найпростіші експерименти в природі

У 2 молодшій групі у дітей закріплюється вміння взаємодіяти з піском і водою, початок якому було покладено в групах раннього віку. Пісок з водою застосовувався, як правило, в якості елемента пісочної терапії для поліпшення перебігу процесу адаптації. У міру дорослішання маленької людини його інтерес до використання природних ресурсів зростає, а завдання дорослих на цьому етапі - підтримати цей інтерес і використовувати його в цілях розвитку пізнавальної мотивації. Урізноманітнити і поліпшити якість навчального впливу допоможуть експериментальні форми навчання. Екологія для дітей є саме тією областю, де можливе використання дослідів для ефективного навчання. Їх можна планувати і проводити з водою і її станами, повітрям, грунтом, рослинами. Перш ніж приступити до експериментування, педагог складає конспект заняття з елементами експериментальної діяльності.екологія для дошкільнят

Вимоги до планування у 2 молодшій групі

Складаючи план освітнього заходу для малюків, кожен педагог повинен чітко розуміти, які завдання, з якої освітньої галузі будуть реалізовані в ході проведення заняття. З огляду на вимоги ФГОС, слід також не випустити з уваги можливість інтеграції освітніх областей і максимальне використання ресурсів предметно-розвиваючого середовища. Заняття з екології в ДОУ проводиться систематично, незалежно від сезону і погодних умов.

Місце експерименту в навчанні малюків

Діяльність малюків на заняттях з екології спрямована на формування уявлень про властивості води, піску та ін. Важливим напрямком є також формування поняття про те, що для зростання і розвитку рослин потрібні вода і повітря. Крім проведення експериментів, заняття по екології в 2 молодшій групі планується з урахуванням реалізації наступних напрямків: розширення уявлень про рослини і тварин, сезонні явища в природі, рослинах, які ростуть в даній місцевості, ознайомлення зі світом диких тварин і земноводних, світом комах, ознайомлення з основними правилами поведінки в природі.екологія для дітей

Відео: Заняття з розвитку мовлення в 2-ій молодшій групі

Повітря і вода як предмет експериментального дослідження



Проведення простого дослідження з дітьми забезпечить інтеграцію таких областей, як експериментування, музика, пізнання (формування картини навколишнього світу). Конспект заняття складається з урахуванням проведеної заздалегідь підготовчої роботи у формі бесіди про воду та повітрі, розгляданні ілюстрацій. Короткий план-конспект складається заздалегідь і складається, як правило, з поетапних кроків по реалізації поставлених інтегрованих завдань.

План-конспект екологічного заняття з елементами експериментування

Після проведення попередньої роботи педагогу слід визначитися з об`ємом словникової роботи, планованої до освоєння на занятті. Складений план, як правило, включає декілька пунктів. План-конспект екологічного заняття на тему «Повітря і вода - наші кращі друзі» може складатися з декількох пунктів:

  1. Привітання. Мотивація до діяльності, настрій на тему заняття.
  2. Сюрпризний момент, поява казкового персонажа «Вітер».
  3. Експериментальна діяльність по визначенню властивостей повітря (використання повітряних куль, віял і т.д.). Обговорення.
  4. Физкультминутка.
  5. Повернення на місця, мотивація до продовження заняття.
  6. Сюрпризний момент, поява казкового персонажа «Вода».
  7. Експериментальна діяльність по визначенню властивостей води (фарбування води в різні кольори за допомогою фарб, додавання в воду цукру, солі, лимонної кислоти для появи смаку). Обговорення.
  8. Рухлива гра разом з казковим персонажем.
  9. Заохочувальні подарунки героя для дітей.
  10. Підбиття підсумків. Рефлексія заняття.

Як правило, таке заняття по екології в 2 молодшій групі має яскраво виражену практичну спрямованість в поєднанні з ігровою діяльністю, що робить такі заняття досить продуктивними і результативними.теми занять по екології

Екологічні заняття на природі



Крім експериментальної роботи, досить корисним буде також проведення занять по екологічному вихованню дошкільнят безпосередньо на природі. Теми занять по екології максимально сприяють підвищенню продуктивності в природних природних умовах. Програмні завдання, які реалізуються педагогом, спрямовані на формування розуміння того, як дорослі можуть допомагати природі, навчання вмінню бачити красу і беззахисність навколишнього світу. Діти вчаться відчувати радість, здивування при зустрічі з природою, співпереживання при необережному поводженні, бажання виконувати спільні з педагогом дії по догляду за тваринами і рослинами. Крім формування базових знань дошкільнят про навколишній світ, екологія для дошкільнят також виконує етичну функцію - виховання і розвиток почуття співпереживання, відповідальності, колективізму.заняття по екології весна

Відео: Заняття "Вода і її значення" для дітей 3-4 років.

Сезонні зміни в природі очима дошкільника

Дитина молодшого дошкільного віку в силу зростаючого інтересу до навколишнього світу починає активно фіксувати зміни в погоді і цікавитися ними. Завдання дорослих - підвести малюка до правильного розуміння сезонних змін і взаємозв`язку їх з порами року. Зміна сезонів цілеспрямовано відбивається в спостереженнях, заняттях по ознайомленню з природою, навчальної діяльності в такому напрямку як екологія для дітей. Елементи екологічного виховання реалізуються в розваги, екскурсії. Найбільш поширеною формою ознайомлення малюків з сезонними явищами в природі продовжують залишатися гри в силу своєї структурної розважальної спрямованості.заняття по екології в доу

Сезонні розваги для найменших вихованців

Ознайомлення з сезонними змінами слід враховувати, плануючи заняття по екології в 2 молодшій групі. Для активізації інтересу і уяви малюків доцільно проводити такі заняття у формі ігор або з елементами розваг. Обов`язковою умовою таких заходів є використання сюрпризних моментів, музичного супроводу, введення додаткових героїв. Малюки у 2 молодшій групі емоційно і позитивно реагують на таких гостей, важливо правильно підібрати героїв з урахуванням сезону. Наприклад, заняття по екології «Весна» планується з урахуванням таких персонажів, які продемонструють сезонні зміни в своїй життєдіяльності:

- зайчик в сірій шубці, одягнувшись її з приходом весни;

- ластівка, яка прилетіла з теплих країв;

- ведмедик, що прокинувся від зимової сплячки і ін.

Формування екологічної культури дітей молодшого дошкільного віку - процес багатогранний і досить цікавий, має також етичну і моральну складову.

Поділися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Схожі повідомлення


Увага, тільки СЬОГОДНІ!