Вихованість - це що? Визначення рівня вихованості. Роль сім`ї у вихованні дитини

Психологія виховання є тією областю, яка займає центральне місце як в психології, так і в педагогіці. Такі видатні особистості, як Н.К. Крупська, А.С. Макаренко, К.Д. Ушинський, А.П. Пінкевич, П.П. Блонський та інші, зробили багато для оформлення теорії педагогіки в 19-20 століттях.

Що таке вихованість?

На сьогоднішній день виховання і вихованість - це феномени, що мають велику значимість. Звичайно, сучасне суспільство вимагає нових поглядів і ідей.Не слід стверджувати, що принципи, на яких грунтується психологія виховання, застаріли. Вони просто вимагають зміни і трансформації в зв`язку з суспільним розвитком. Ця проблема стає все більш актуальною в науковому світі і вимагає переосмислення.

Дослідження такого питання, як вихованість людини, обгрунтовано методами і підходами педагогічної науки, які характеризуються надійністю і валідність. Незважаючи на те що педагогіка - самостійна наука, вона використовує методи суміжних наук - філософії, політології, психології, етики, соціології та історії і інших.

Вихованість - це один з найважливіших аксіологічних компонентів, який входить до складу громадської структури особистості. Але на цьому визначення не закінчується. Також вихованість - це система суспільних понять, які визначають життя людини (наприклад, відносини, бажання, цінності, вчинки).

вираз вихованості

Виховання особистості поєднує в собі загальний і індивідуальний аспекти, які мають вираз в потребах, цінностях, бажаннях, мотивах і орієнтаціях. Вони мають поведінкову форму, яка виявляється в наступному:

• Відносинах людини з зовнішнім світом і своїм життям.
• Відношенні до досягнень цивілізації і культурних цінностей.
• Прагненні до реалізації своїх цілей і потенційних можливостей.
• Почутті спільності з оточуючими людьми.
• Повазі прав і свобод ближнього.
• Активною життєвою та соціальної позиції.
• Ставленні до себе як до носія індивідуальності.

Визначення рівня вихованості має стосуватися не тільки окремо взятої людини, але і цілих груп людей і народів. Щоб досягти цієї риси характеру, використовують системну діяльність державних і громадських інститутів, що відрізняється цілеспрямованістю, для створення спеціальних умов, що культивують вихованість. Цей процес називається вихованням.

Вихованість - це та характеристика, яка дає людині більше можливостей зробити багато хорошого для інших людей, для себе. Соціалізація індивіда включає в себе процес виховання, і йому відводиться важливе значення.

Визначення рівня вихованості

Сукупність методів і методик, спрямованих на вивчення рівня вихованості, сформованості тих рис і особистісних властивостей людини, які проявляються у взаєминах між людьми, називається діагностикою вихованості. Розглянемо більш детально це поняття.

Діагностувати рівень вихованості учня досить складно, адже на саму процедуру можуть впливати різні фактори зовнішнього і внутрішнього середовища. Наприклад, відсутність або ненадійність методик дослідження, оточення і багато іншого.

Щоб можна було визначити рівень вихованості учня або дорослої людини, проводиться порівняння даних, отриманих в результаті діагностики, з встановленими нормами. Різниця між вихідним і фінальним показником говорить нам про ефективність виховного процесу.

Класифікація критеріїв вихованості

Як уже згадувалося вище, еталонними характеристиками є критерії вихованості, які на даний момент діляться на різні підвиди. Найбільш популярні типи будуть представлені в цій статті.

Перша класифікація поділяє критерії на 2 групи:

1. Ті, які мають зв`язок з явищами, які не помітними для вихователя, - плани, мотиваційна сфера і переконання людини.

2. Ті, які пов`язані із з`ясуванням зовнішньої форми продуктів виховання - судження, оцінки і вчинки.

Друга класифікація ділить критерії на наступні:

• змістовні. Вони визначають те, наскільки була засвоєна змістовна сторона виховання (знання, суспільна поведінка, позитивні риси характеру і корисні звички).
• оціночні. Вони спрямовані на чітку діагностику окремого якості, тобто визначається рівень його сформованості.

Третя класифікація виділяє такі критерії вихованості:

1. Приватні. Вони застосовуються для отримання проміжних результатів в процесі виховання.
2. загальні. Вони висловлюють рівень вихованості, якого досяг колектив або особу.

Технологія діагностики вихованості

У процесі дослідження такої якості, як вихованість, вчені радять дотримуватися технологію, яка включає в себе ряд етапів.

По перше, експериментатор організовує класні збори, на якому можна обговорити кожного школяра, або збори колективу. Тільки висловлювання повинні мати ввічливу форму і не нести великого негативу.

По-друге, випробуваним пропонується дати самостійну оцінку і характеристику себе по всій шкалі.

По-третє, організовується збори вчителів, де вони обговорюють результати дослідження та порівнюють їх з вихідними кодами і критеріями вихованості.

По-четверте, кожен учень отримує загальну оцінку за шкалою вихованості.

У п`ятих, отримані результати оформляються в таблицях і діаграмах.

Школа і вчителі мають важливе значення у формуванні вихованості учня, але роль сім`ї у вихованні дитини ще більше.

Як досліджується вихованість?

Розглянемо деякі діагностичні методи:

• спостереження. Цей метод дозволяє отримати інформацію про властивості особистості завдяки поведінковими проявами в різних життєвих ситуаціях.
• бесіда. У процесі діагностичної бесіди експериментатор вже може визначити відносний рівень вихованості учня.
• анкетування. Учення розробили спеціальний тест під назвою «Анкета вихованості». Випробуваний заповнює бланк з питаннями, а експериментатор аналізує зміст відповідей.
• Метод аналізу і статистичні методи обробки даних.

І ще деякі методи діагностики

Вивчаючи розглянутий феномен, не можна забувати про те, що, визначаючи рівень вихованості, експериментатор також діагностує моральну сутність людини. У зв`язку з цим фактом окремі висновки з приводу вихованості можуть включати дані, що відображають всі особливості особистості, адже ці якості тісно взаємопов`язані.

Діагностика вихованості також включає біографічний метод, аналіз продуктів діяльності і т.д. Варто відзначити, що жоден прийом не володіє повною універсальністю, адже існують деякі вимоги до їх застосування. Тому якщо експериментатор хоче отримати об`ємні достовірні дані, він повинен використовувати ряд методів і весь комплекс діагностичного інструментарію.

Використання декількох методів надає наступні можливості:

1. Чіткий і повний аналіз якостей особистості.
2. Зниження суб`єктивності в оцінці вихованості, адже отримані факти отримані від різних методів діагностики.
3. Визначення мінусів і недоліків в виховному процесі учнів.

Підводні камені

Завдяки комп`ютеризації діагностичної технології отримувати і обробляти інформацію за рівнями вихованості стало набагато простіше, і загальні висновки говорять про достовірність і надійність наявних даних. Але будь-яка педагогічна технологія, в тому числі і діагностична, має як переваги, так і недоліки.

По-перше, діагностика вихованості - сфера недостатньо вивчена, і тому її методологічна база розроблена недостатньо. Педагог, який планує діагностику, зіткнеться з ненадійністю тих чи інших методик, і результати, які він отримає, будуть недостатньо точними і надійними.

По-друге, безліч методів, використовуваних в діагностиці, характеризуються трудомісткістю і вимагають досить великої кількості часу. Наприклад, точність результатів спостереження буде залежати від його тривалості.

По-третє, певні кошти, такі як анкетування і бесіда, навряд чи дадуть точні і достовірні дані.

Використання різних методів і методик діагностування вихованості дозволяє педагогу цілісно розглянути це явище. Звичайно, є деякі недоліки і похибки в представленої технології, але її успішно застосовують фахівці в своїй практичній діяльності.

Відео: Йога по-дорослому. Сімейні взаємини. Звідки беруться Будди.

вплив сім`ї

Напевно, не слід ще раз нагадувати, що роль сім`ї у вихованні дитини просто величезна, і те, що закладено в дитинстві, має сильний вплив на особистість і життя людини в майбутньому. У дошкільному віці головним авторитетом є батьки, і саме вони формують багато якості особистості. У шкільному віці проявляються закладені батьком і матір`ю задатки.

Якщо в родині дитина отримує достатню кількість любові, турботи, уваги і позитивних емоцій, то він буде рости вихованим. Негативна атмосфера, конфлікти і сварки відображаються навіть на самому маленьку людину. Роль сім`ї у вихованні дитини не перебільшена, адже в таких умовах формується життєва позиція малюка.

Також варто відзначити, що самі батьки є взірцем для наслідування. Якщо вихованість є рисою матері і батька, то вона буде і у дитини. Наприклад, тривожність мами легко передається дитині по невидимим емоційним ниткам, як і інші аспекти. Гарні манери і ввічливість в спілкуванні діти вберуть як губка з сімейного середовища. Агресивна і нестриману поведінку батька виразиться в тому, що дитина буде битися з іншими хлопцями.

Важливість батьківського авторитету

Мати і батько не повинні випустити з поля зору різні аспекти виховання. Потрібно все пояснювати малюкові на зрозумілій йому мові. Подорослішавши, дитя вже не потребуватиме батьківських моралей і стане протестувати. Не залишайте малюка наодинці з проблемою, будьте поруч, допоможіть, але не робіть все за нього, адже дитина повинна здобувати свій власний досвід.

Сім`я - це безпечна територія, де можна навчити і підготувати маленької людини до різних ситуацій, сформувати різні моделі поведінки. Батьки показують малюкові, що добре, а що погано, що можна робити, а чого не можна. Пам`ятайте, що ви - ідеал, приклад для вашої дитини. Якщо ви вчите дитину, що брехати погано, то не обманюйте його самі.

замість висновку

Буває, що батьки не можуть знайти спільне рішення з приводу виховання, і виникають конфлікти. Дитині зовсім не обов`язково цього бачити і чути. Пам`ятайте, що це нова особистість зі своїми можливостями, ресурсами, бажаннями, а не тільки батьківське продовження, яке може реалізувати ваші нездійснені надії. Виховання особистості - непростий процес, але зате дуже цікавий!