Характеристика на учня 9 класу: як правильно скласти?

Зразок характеристики на учня повинен бути в арсеналі роботи кожного педагога. Цей документ допомагає дотримати повноту інформації і логіку її викладу, що так важливо в умовах професійної завантаженості сучасного вчителя.

З чого складається характеристика на учня школи?

Характеристика являє собою узагальнену інформацію про конкретну людину з метою найбільш повно представити його як особистість. Людина, який буде тримати в руках цей документ, повинен отримати готовий "портрет" навіть без безпосереднього знайомства з описуваних. Характеристика на учня 9 класу, зокрема, може бути представлена в разі продовження навчання в іншому закладі. Документ буде допомагати приймати рішення з приводу зарахування учня, тому повинен давати вичерпні відповіді на ряд необхідних питань:

Анкетна інформація: ПІБ учня, дата народження, період навчання в даному закладі.
Стан здоров`я, наявність протипоказань до якого-небудь виду діяльності.
Коротка характеристика сім`ї (Склад, соціальний статус, виховний вплив) і житлових умов дитини (рівень доходу, забезпечення потреб, стан житла).
Успіхи і досягнення в навчальній діяльності.
Психолого-педагогічні характеристики учня.
Соціальна життя, інтереси і схильності дитини.

Характеристика на учня 8 класу (іноді і 9-го) може містити інформацію про розвиток інтересів та здібностей до професійної діяльності. Цей період найбільш важливий для профорієнтаційної роботи з дитиною і прийняття рішень з даного приводу.

Відео: Характеристика елементів за положенням в таблиці Менделєєва. Центр онлайн-навчання «Фоксфорд»

Соціальні дані про учня

Характеристика на учня 9 класу описує, в яких соціальних умовах народився і проживає дитина. Сюди відносяться:

статус сім`ї (повна / неповна, соціально стійка / нестійка / маргінальна);
структура сім`ї (з однією дитиною / багатодітна) і її склад;
характеристика батьків (вік, рід зайнятості, участь у вихованні дитини);
психологічний клімат в родині, наявність факторів ризику для повноцінного розвитку дитини (залежно, насильство, розлучення, хвороби, смерть родичів);
матеріальний дохід сім`ї (високий / середній / низький, постійний / непостійний);
умови проживання (характеристика будинку / квартири, наявність необхідних меблів, окремого місця для сну і навчання дитини, санітарний стан житла);
забезпеченість дитини їжею, сезонної одягом, навчальним приладдям;
охайність учня, володіння навичками самообслуговування і елементарними правилами етикету.

Відео: Як правильно скласти характеристику

Психологічна складова характеристики

Характеристика на учня 9 класу обов`язково включає в себе психологічні дані про дитину (розвиток пізнавальних процесів, рис особистості):

рівень розвитку мислення (словесно-логічного, абстрактного);
розвиток уваги (переключення, концентрація), пам`яті і їх довільності;
темперамент (сила, врівноваженість, рухливість нервових процесів);
мотивація;
самооцінка;
характер (індивідуальні риси особистості, що проявляються в поведінці: цілеспрямованість, комунікабельність, рішучість, доброзичливість, терпимість та інші).

Педагогічні відомості про учня

Характеристика на учня 9 класу включає такі дані, що стосуються навчальної діяльності та педагогічного впливу на учня:

успішність (середній бал, в якій мірі засвоює матеріал, з яких предметів оцінки краще);
додаткові заняття, участь в олімпіадах, конкурсах, виставках і т. д .;
самостійність в отриманні знань, самоосвіта;
орієнтованість на пізнавальну діяльність;
дисципліна, ставлення до педагогів;
участь в позакласній діяльності;
вміння планувати, розподіляти час, розставляти пріоритети.

Зразок характеристики на учня

характеристика

учня 9-А класу

Московської середньої освітньої школи № 3

Іванова Івана Івановича

Іванов Іван, 2001 року народження, поступив на навчання в 2008 році. На даний момент закінчує 9-А клас.

Відео: Портфоліо школяра

Іван виховується в повній сім`ї. Мати, Іванова Анна Вікторівна, 1980 року народження, - бухгалтер, працює в будівельній фірмі ... (назва). Батько, Іванов Іван Петрович, 1981 року народження, будівельник, працює в тій же фірмі. Сім`я проживає за адресою: ... (адреса) в трикімнатній квартирі. Матеріально-побутові умови задовільні. Батьки приділяють багато уваги вихованню сина, вчать його самостійності і відповідальності.

За час навчання Іван проявив себе як працелюбний і ініціативний учень. Успішність на високому рівні, середній бал - 4,5. Віддає перевагу дисциплін гуманітарного спрямування. Щороку (з 5 класу) бере участь в олімпіадах районного та обласного рівнів з російської мови та літератури. Пише вірші, які неодноразово публікували в місцевому періодичному виданні.

Іван терплячий і доброзичливий в спілкуванні з оточуючими. За типом темпераменту - флегматик: спокійний, врівноважений, неконфліктний. До педагогам ставиться з повагою, користується авторитетом в колективі. Іван - цілеспрямована людина, має плани на професійну діяльність (хоче бути педагогом-філологом) і намічає для себе кроки по досягненню цієї мети.

До суспільно корисної діяльності учень ставиться з повагою, не пропускає благодійних заходів і суботників.