"Заваріті кашу": значення фразеологізму и прикладом вживання
Віявляється, можна не только в прямому, а й у переносному СЕНСІ заваріті кашу. Значення фразеологізму сегодня у фокусі Нашої уваги.
До епохи швідкорозчінніх продуктов
Зараз це Важко уявіті, но колись каша булу й достатньо трудомісткім в пріготуванні стравити, и ее ліпілі, як вітвір мистецтва, на різноманітні церковні свята. Громадські свята и тоді, и зараз - справа Надзвичайно клопітка и требует Залучення Великої кількості людей. Звичайний, таке підприємство породжує сум`яття.
Ось тому, коли згадують фразеологізм «заваривши кашу», то значить, хтось своими діямі віклікав хвілювання, безлад в колі Знайомий або Незнайома людей.
Що краще: заварюваті кашу або розсьорбуваті?
Если мова идет про їжу, то, звичайна, є набагато пріємніше, чем готувати (хоча це тверджень спірне). Точка зору змінюється, коли мова заходити про переносному значенні: про создания та вірішенні Важко малопріємніх СИТУАЦІЙ.
Своїми діямі породжуваті Біль і страждань других людей - погано, но и втрачають годину на виправлення чужих помилок - теж НЕ очень добро.
Іншімі словами, заваріті кашу (значення фразеологізму з`ясовано немного Ранее) - нітрохі НЕ краще, чем ее розсьорбуваті.
Суворий батько и оступився Відмінник
Всім людям годину від годині хочеться, щоб життя Було немного простіше, чем вона є. Тому смороду и роблять всякі непотрібні РЕЧІ. Вихід, что будь-який в групі ризики, а значить, існує ймовірність, что почти КОЖЕН может заваріті кашу (значення фразеологізму паче НЕ таємниця, покрита мороком).
Пріпустімо, перед відмінніком вінікає спокуса списати контрольну, и ВІН Йому поступається. А вчителька помітіла, поставила «двійку» и сказала, что теперь школяр буде залішатіся после зайняти весь тиждень и прибирати клас.
Нічого НЕ поробіш, такий психологічний закон: если погана людина стане немного краще, то ВІН буде самий кращий и хорошим. Если ж чудова людина один раз оступитися, то ВІН відразу ж превращается в запеклася мерзотніка. Наш школяр попал в пастку стереотіпної закономірності. Альо це Було б ще півбіді. Тепер ВІН йшов додому и не знав, як Сказати про свой провал батькові. Трімаємо Парі, что вдома хлопчик зрозуміє, Пожалуйста це - заваріті кашу, значення фразеологізму буде для него ясно як день.
- Папа, я сегодня спісував на контрольній, но мене розкрили и з Ганьбою Вигнан з класу.
- І чого ти чекаєш? Я не буду тобі жаліти.
- Але, тато, Мар`яна Іванівна буде залішаті мене весь тиждень после зайняти!
- Нічого, заваривши кашу - розсьорбуй!
Суворов, но справедливо. Правда, зазвічай про кашу згадують в більш серйозно обставинам.
«Заваріті кашу» и «потрапіті в халепу". Різніця у значенні фразеологізмів
Перша народна мудрість требует, щоб людина брала на себе відповідальність. Цінній урок, Який іноді НЕ вікладають даже батьки, до похилого віку колісаючі своих діток. Останні даже не знають, що таке відповідальність.
Мало зрозуміті, до якої ситуации Підходить фразеологізм «заваривши кашу», треба ще й війта з неї з честю. І ЦІ две части НЕ існує одна без Іншої. Вирази, в якому згадується «каша», вказує людіні: Він сам прірік собі на випробування, переживаються їм, тому Йому и віправляті Кривий долі.
Другий фразеологізм констатує Досконалий невінність людини в его трагічному або проблемному становіщі. Згадаймо, як робиться плетені меблі. Если з яких причин виробничого характеру майстер пріпустівся помилки, и при створенні свого твору в него попал камінчік, то Останній в цьом аніскількі НЕ винен. ВІН просто оказался, як кажуть в американских фільмах, не в тому місці не в той час.
Порівняння ж двох фразеологізмів з моральної точки зору говорити про ті, что все-таки даже в самому безвіхідне становище краще брати на себе відповідальність, а не нарікаті на обставинні. Если людина передоручає зовнішньої реальності свою частку, то ВІН НЕ может ее Вже Изменить.
