Суть самоосвіти і його роль для особистості і суспільства

Все своє життя, з моменту свого народження і до самої смерті, людина осягає знання, отримуючи потрібну йому інформацію, вміння та навички, в тій чи іншій галузі науки, культури, політики або повсякденному житті.

Відео: Світогляд людини і його структура: світогляд особистості - формування світогляду

Тяга до знань закладена в самій людській природі на рівні інстинктів, як один з найважливіших джерел виживання. У деяких надалі це переростає у цілком усвідомлений інтерес, стає цілком контрольованим і направляються власною волею процесом, у інших так і залишається неусвідомленим.

Саме освіту можна розділити на два основних види: перший - освіту, як спосіб передачі досвіду і зв`язку між поколіннями, що направляється і контрольований в першу чергу ззовні, здійснюваний в інтересах суспільства і держави, сім`ї та колективу, метою цієї освіти є виховання повноцінного члена суспільства, громадянина-другий - придбання знань самостійним дорогою, поза навчальними закладами і колективів, що направляється лише власною волею, в своїх власних інтересах і виходячи з особистих мотивів і переваг.

Відео: ?????? РОЛЬ права в ЖИТТЯ людини, суспільства і держави ?????? Суспільствознавство 9 клас ??????

Єдиним фактором, що впливає в тій чи іншій мірі на хід самоосвіти, є громадські та соціально політичні умови, що формують інтерес, і обмежують в різній мірі доступ до інформації.
Самоосвіта, є невід`ємною частиною самовиховання, при чому є найбільш продуктивною та ефективною його формою, оскільки дозволяє особистості формувати в собі принципово нові якості, самовдосконалюватися, розвивати вміння і навички, викорінювати пороки і негативні риси. Сьогодні під самоосвіта розуміється не тільки читання різноманітної літератури, відвідування інформаційних Інтернет ресурсів з найрізноманітнішою тематики, а й відвідування, і активну участь в таких заходах як , конференції, тренінги, симпозіуми, курси, участь в диспутах і дебатах, з`їздах і симпозіумах, присвячених найрізноманітнішої тематики.

Самоосвіта дозволяє людині самій ставити перед собою різні цілі завдання, і потім досягати їх, вчити оптимізувати свій власний час і простір, що б максимально ефективно використовувати їх, дозволяє мобілізувати всі наявні в його розпорядженні ресурси, розширює ерудицію і світосприйняття, дозволяє по новому поглянути на звичні речі, побачити те, що раніше залишалося непоміченим.

Відео: холопи А.В Ч10 6декабря 2015р в МДА. науково-технічний прогрес і його роль в формуванні людини

З його допомогою людина розкриє свою творчий потенціал, адже і сама самоосвіта свого роду творчий процес, оскільки кожна людина підходить до нього суворо індивідуально. Воно сприяє всебічному розвиткові та розкриття особистості, відбувається духовний, моральний, інтелектуальний, культурний зростання. При чому, зайнятися самоосвіта ніколи не буває пізно, так само як не буває зайнятися їм занадто рано. Вперше, найбільш чітко інтерес до самостійного осягнення і розуміння навколишнього світу люди приходять в старшому підлітковому віці, коли вони ще участья в загальноосвітній школі. Дорогою сомообразованія людина йде все життя, так як без цього не можливо досягти успіху в житті або бізнесі!

Багато в чому на сучасному етапі, це явище обумовлено глибокою кризою, в якому знаходиться нинішня освітня система. І самостійні пошуки відповідей є одним з найбільш ймовірних варіантів вирішення цієї кризи, коли педагоги стануть не джерелами знань, а лише помічниками для учнів в оволодінні новими формами поведінки, отриманні нових знань і умінь, становлення повноцінної їх особистості, розкриття свого потенціалу.