Робоча програма з фізичної культури: фгос

Робоча програма з фізичної культури складається за певними критеріями, встановленим освітнім закладом. Пропонуємо зразок, створений для даного предмета при навчальному навантаженні по три години.

Нормативна база

Робоча програма з фізичної культури створена на базі «Комплексної програми фізичного розвитку школярів» В. І. Ляха.

Пояснювальна записка

Дана робоча програма загального основного і середнього сучасної освіти спрямована на виконання вимог компонента федерального державного стандарту з даної дисципліни, а також на базову частину комбінованої програми з фізичної культури. Крім обов`язкового мінімуму змісту, робоча програма з фізичної культури враховує і національні, кліматичні умови регіону. Приділено особливу увагу і матеріальної спортивній базі освітнього закладу: передбачається додаткова частина.

Робоча програма з фізичної культури (5 клас) ФГОС розрахована на типову школу, що має стандартну спортивну базу для занять, а також традиційний набір спортивного інвентарю.

особливості програми

Враховуються в програмі прийоми нормативів, участь школярів у змаганнях з баскетболу, футболу, волейболу, легкої атлетики.

Відео: Планування освітнього процесу в ДОО

мета

Робоча програма з фізичної культури (5 клас) ФГОС призначена для всебічного розвитку особистості дитини шляхом прищеплення навичок здорового способу життя. У вигляді доданків фізичного здоров`я розглядаються:

• відмінне здоров`я;
• нормальний рівень сформованості рухових здібностей;
• вміння і мотиви здійснення спортивної діяльності.

Способи досягнення поставлених цілей

Робоча програма по фізичної культури вирішує завдання:

• зміцнення фізичного здоров`я, гармонійний розвиток;
• отримання рухових навичок і умінь;
• отримання основних знань в сфері спорту та фізичної культури;
• поява умінь і потреб в самостійному виконанні вправ, використання їх для тренування, відпочинку, зміцнення особистого здоров`я;
• стимулювання психічних властивостей особистості.

Робоча програма фізична культура (ФГОС) передбачає систему фізичного розвитку, в яку включені урочні, позашкільні види занять спортом та фізичною вправами.

Значення навчальної дисципліни

В ході уроків, а також іншу діяльність, має відбуватися не тільки фізичний розвиток дитини, а й розкриття його індивідуальних і духовних здібностей, самовизначення. Робоча програма дисципліни «фізична культура» ґрунтується на активній і особистісний підхід, передбачає оптимізацію та інтенсифікацію навчального та виховного процесу. При вирішенні задачі розвитку фізичного здоров`я дитини, учитель орієнтується на наступні елементи:

• духовне і фізичне вдосконалення школяра;
• розвиток потреб до постійних занять фізичними вправами;
• зміцнення вольових і моральних якостей;
• придбання комунікативних навичок;
• вдосконалення гуманістичних відносин.

Робоча програма з фізичної культури (1 клас, ФГОС, Лях В.І.) складається з двох важливих частин: варіативної (диференційованої) і основної частини. Кожен учень має засвоїти базову частину програми по даній навчальній дисципліні. Без базової форми неможлива повноцінна адаптація випускника освітнього закладу до життя в суспільстві, його ефективна трудова діяльність. Базовий компонент - це звичайні робочі програми: «Фізична культура», Лях В. І., рекомендовані Міністерством освіти РФ за новими освітніми стандартами. Він обов`язковий для всіх шкіл, не залежить від індивідуальних здібностей школяра, національних і регіональних факторів.

Врятовано робоча програма з фізичної культури (1 клас) Лях, ФГОС (3 години) з УУД обумовлюється необхідністю формування індивідуальних здібностей школярів, включає в себе регіональні і місцеві особливості плану роботи освітньої установи. У програмі виділено три розділи, що описують зміст необхідних нормативів з фізичної культури.

Основні завдання

Дана навчальна дисципліна спрямована на:

Відео: ПЕДАГОГІЧНИЙ МАРАФОН 2013р.

• гармонійний фізичний розвиток, формування навичок гарної постави, стимулювання стійкості дитячого організму до зовнішніх несприятливих умов середовища, формування основ здорового способу життя, звичок дотримання правил особистої гігієни;
• навчання і розвиток основних видів рухових дій;
• вдосконалення вміння орієнтуватися в просторі, реагувати на сигнали, дотримуватися рівновагу, відтворювати параметри рухів, розвивати силу, гнучкість, швидкість;
• вироблення системи знань про вплив фізичних вправ на моральні якості людини;
• формування звички самостійних занять в особистий час;
• заохочення взаємодопомоги, самостійності, ініціативності школярів;
• допомога в психічному розвитку.

Вимоги до рівня підготовки випускників основної школи

Робоча програма фізична культура СПО містить перелік вимог до випускників з даної навчальної дисципліни.

Відео: відкрите заняття в першій молодшій групі

Вони повинні знати:

• історію формування фізичної культури в СРСР і Росії;
• відмінні риси окремого виду спорту;
• фізіологічні, педагогічні, психологічні основи навчання основним руховим діям, сучасні комплекси фізичних вправ;
• біодинамічні особливості та спеціальні вправи коригуючої спрямованості, принципи їх застосування в цілях зміцнення здоров`я;
• фізіологічні моменти дихальної системи, кровообігу при м`язових навантаженнях, варіанти розвитку і вдосконалення комплексів вправ в залежності від віку;
• психофункціональні параметри організму;
• власні варіанти контролю за станом здоров`я, зміною фізичної підготовленості.

Повинні вміти:

• правильно з технічної точки зору виконувати рухові дії, застосовувати їх для особистого дозвілля і змагальної діяльності;
• здійснювати корекцію постави;
• розробляти самостійні комплекси фізичних вправ, підбирати руховий режим, підтримувати працездатність на оптимальному рівні;
• регулювати і контролювати стан організму в процесі виконання фізичних вправ, досягати оздоровчого ефекту і розвитку фізичних кондицій;
• керувати особистими емоціями, ефективно взаємодіяти з однолітками і дорослими, удосконалювати культуру спілкування;
• використовувати сучасний спортивний інвентар і обладнання, застосовувати спеціальні технічні засоби для вдосконалення індивідуальних занять фізичною культурою.

Вимоги до рухових навичок, умінь, здібностей

• У ациклічних і циклічних локомоціях пересуватися з максимальною швидкістю 60 метрів з нижнього старту.
• Бігати в рівномірному темпі до 20 хвилин хлопчикам, до 15 хвилин дівчаткам, здійснювати після 9-13 кроків розбігу стрибок в довжину.
• В акробатичних і гімнастичних вправах виконувати комбінацію з 3-4 елементів. У ній повинні бути присутніми перекиди назад і вперед, стійка на руках і голові, напівшпагаті, довгий перекид, міст (для дівчаток).
• Фізична підготовленість повинна бути на середньому рівні показників формування основних фізичних здібностей з урахуванням індивідуальних і регіональних можливостей школярів.

Рівень фізичної культури, який пов`язаний з національними і регіональними особливостями, планують місцеві і регіональні органи управління. Варіативна частина програми з фізичної культури підбирається самим освітнім закладом, враховуються особисті переваги і побажання педагога.

висновок

У програмі з фізичної культури включені всі основні елементи, властиві для інших навчальних дисциплін. Особлива увага в програмі приділяється техніці безпеки. У тематичному плануванні для кожного класу приділяється увага техніці виконання фізичних вправ. Кожне заняття педагог починає саме з повторення основ безпечної поведінки на уроках фізичної культури, методикою виконання кожного окремого вправи. Учитель передбачає в плануванні час на резервні уроки. Наприклад, в зимовий час при температурі нижче 14 градусів, уроки на вулиці скасовуються, а заняття переноситься в зал. Крім того, в тематичному плануванні передбачається резервний час і на додаткову підготовку до спортивних змагань, спартакіад. Залежно від того, який напрямок діяльності вибрано педагогом, як варіативної частини можуть бути включені в планування елементи окремого виду спорту.