Емпіричне і теоретичне пізнання

Наукове пізнання можна розділити на два рівні: теоретичний і емпіричний. Перший ґрунтується на висновках, другий - на дослідах і взаємодії з досліджуваним об`єктом. Незважаючи на різну природу, ці методи мають однаково великим значенням для розвитку науки.

емпіричні дослідження

В основі емпіричного пізнання лежить безпосереднє практичну взаємодію дослідника і досліджуваного їм об`єкта. Воно складається з експериментів і спостережень. Емпіричне і теоретичне пізнання протилежні - у випадку з теоретичними дослідженнями людина обходиться лише власними уявленнями про предмет. Як правило, такий спосіб є долею гуманітарних наук.

Емпіричні ж дослідження не можуть обійтися без приладів і приладових установок. Це кошти, пов`язані з організацією спостережень і експериментів, але крім них є ще й понятійні кошти. Їх використовують в якості спеціального наукового мови. Він володіє складною організацією. Емпіричне і теоретичне пізнання орієнтовані на дослідження явищ і виникають між ними залежностей. Проводячи експерименти, людина може виявити об`єктивний закон. Цьому також сприяє вивчення явищ і їх кореляції.

Емпіричні методи пізнання

Згідно з науковим поданням емпіричне і теоретичне пізнання складається з декількох методів. Це сукупність кроків, необхідних для вирішення певної задачі (в даному випадку мова йде про виявлення невідомих раніше закономірностей). Перший емпіричний метод - це спостереження. Воно являє собою цілеспрямоване дослідження предметів, яке в першу чергу спирається на різні органи чуття (сприйняття, відчуття, уявлення).

На своєму початковому етапі спостереження дає уявлення про зовнішні характеристики об`єкта пізнання. Проте кінцева мета цього методу дослідження полягає у визначенні більш глибоких і внутрішніх властивостей предмета. Поширена помилка полягає в ідеї про те, що наукове спостереження є пасивне споглядання. це далеко не так.

спостереження

Емпіричне спостереження відрізняється детальним характером. Воно може бути як безпосереднім, так і опосередкованим різними технічними пристроями і приладами (наприклад, фотокамерою, телескопом, мікроскопом і т. Д.). У міру розвитку науки спостереження стає все більш комплексним і складним. У цього методу є кілька виняткових якостей: об`єктивність, визначеність і однозначність задуму. При використанні приладів додаткову роль відіграє розшифровка їх показань.

У соціальних і гуманітарних науках емпіричне і теоретичне пізнання приживається неоднорідне. Спостереження в цих дисциплінах відрізняється особливою складністю. Воно стає залежним від особистості дослідника, його принципів і життєвих установок, а також ступеня зацікавленості в предметі.

Спостереження не може здійснюватися без певної концепції або ідеї. Воно повинно ґрунтуватися на якійсь гіпотезі і реєструвати певні факти (при цьому показовими будуть тільки пов`язані між собою і репрезентативні факти).

Теоретичні та емпіричні дослідження відрізняються один від одного в деталях. Наприклад, у спостереження є свої конкретні функції, які не характерні для інших методів пізнання. В першу чергу це забезпечення людини інформацією, без якої неможливий подальший дослідження і висунення гіпотез. Спостереження - це паливо, на якому працює мислення. Без нових фактів і вражень не буде і нових знань. Крім того, саме за допомогою спостереження можна зіставити і перевірити істинність результатів попередніх теоретичних досліджень.

експеримент

Різні між собою теоретичні та емпіричні методи пізнання відрізняються ще й ступенем свого втручання в досліджуваний процес. Людина може спостерігати за ним строго з боку, а може проаналізувати його властивості на власному досвіді. Цю функцію здійснює один з емпіричних методів пізнання - експеримент. За важливістю і вкладу в підсумковий результат досліджень він нітрохи не поступається спостереження.

Експеримент - це не тільки цілеспрямоване і активне втручання людини в протікання досліджуваного процесу, а й його зміна, а також відтворення у спеціально підготовлених умовах. Даний метод пізнання вимагає набагато більше зусиль, ніж спостереження. Під час експерименту об`єкт вивчення ізолюється від будь-якого стороннього впливу. Створюється чиста і затьмарена середу. Умови експерименту цілком визначаються і контролюються. Тому цей метод, з одного боку, відповідає природним законам природи, а з іншого боку, відрізняється штучної, певною людиною сутністю.

структура експерименту

Всі теоретичні та емпіричні методи мають певну ідейне навантаження. Не є винятком і експеримент, який здійснюється в кілька стадій. В першу чергу відбуваються планування і покрокове побудова (визначаються мета, засоби, тип і т. Д.). Потім настає етап здійснення експерименту. При цьому він відбувається під досконалим контролем людини. По завершенні активної фази настає черга інтерпретації результатів.

І емпіричне, і теоретичне пізнання відрізняється певною структурою. Для того щоб відбувся експеримент, потрібні самі експериментатори, об`єкт експерименту, прилади та інше необхідне обладнання, методика і гіпотеза, яка підтверджується або спростовується.

Відео: А 1.12 Що таке емпіричне знання? - Філософія науки для аспірантів

Прилади й установки

З кожним роком наукові дослідження стають все складніше. Їм потрібно все більше сучасна техніка, яка дозволяє вивчати те, що недоступно простим людським органам почуттів. Якщо раніше вчені обмежувалися власним зором і слухом, то тепер в їх розпорядженні є небачені раніше експериментальні установки.

В ході використання приладу він може зробити негативний вплив на досліджуваний об`єкт. З цієї причини результат експерименту іноді розходиться з його початковими цілями. Деякі дослідники намагаються навмисно досягти таких результатів. У науці подібний процес називається рандомизацией. Якщо експеримент приймає випадковий характер, то його наслідки стають додатковим об`єктом аналізу. Можливість рандомізації - це ще одна риса, якої відрізняється емпіричне і теоретичне пізнання.

Порівняння, опис і вимір

Порівняння - третій емпіричний метод пізнання. Ця операція дозволяє виявляти відмінності і подібності об`єктів. Емпіричний, теоретичний аналіз не може здійснюватися без глибоких знань про предмет. У свою чергу, багато фактів починають грати новими фарбами, після того як дослідник зіставляє їх з іншою відомою йому фактурою. Порівняння об`єктів проводиться в рамках ознак, істотних для конкретного експерименту. При цьому предмети, які зіставляються з однієї межі, можуть бути непорівнянні по іншим своїм характеристикам. Даний емпіричний прийом грунтується на аналогії. Він лежить в основі важливого для науки порівняльно-історичного методу.

Відео: Загальні принципи і методи наукового пізнання

Методи емпіричного і теоретичного пізнання можуть комбінуватися між собою. Але майже ніколи дослідження не обходиться без опису. Ця пізнавальна операція фіксує результати раніше проведеного досвіду. Для опису використовуються наукові системи позначення: графіки, схеми, малюнки, діаграми, таблиці і т. Д.

Останній емпіричний метод пізнання - вимір. Воно здійснюється за допомогою спеціальних засобів. Вимірювання необхідно для визначення числового значення шуканої вимірюваної величини. Така операція обов`язково проводиться згідно з прийнятими в науці строгим алгоритмам і правилам.

теоретичне пізнання

У науці теоретичне і емпіричне знання має різні фундаментальні опори. У першому випадку це відсторонене використання раціональних методів і логічних процедур, а в другому - пряму взаємодію з об`єктом. Теоретичне пізнання використовує інтелектуальні абстракції. Одним з найважливіших його методів є формалізація - відображення знання в символічному і знаковому вигляді.

Відео: 5.7 Наукове пізнання і знання - Філософія для бакалаврів

На першому етапі вираження мислення використовується звичний людську мову. Він відрізняється складністю і постійною мінливістю, через що не може бути універсальним науковим інструментом. Наступний щабель формалізації пов`язана зі створенням формалізованих (штучних) мов. У них є конкретне призначення - суворе і точне вираження знання, якого не можна досягти за допомогою природної мови. Така система символів може приймати формат формул. Він дуже популярний в математиці та інших точних науках, де не можна обійтися без цифр.

За допомогою символіки людина виключає неоднозначне розуміння записи, робить її коротше і ясніше для подальшого використання. Без швидкості і простоти в застосуванні своїх інструментів не може обійтися жодне дослідження, а значить, і все наукове пізнання. Емпіричне і теоретичне вивчення однаково потребує формалізації, але саме на теоретичному рівні вона приймає виключно важливе і фундаментальне значення.

Штучна мова, створений у вузьких наукових рамках, стає універсальним засобом обміну думок і комунікації фахівців. У цьому полягає принципова задача методології і логіки. Ці науки необхідні для передачі інформації в зрозумілому, систематизованому вигляді, позбавлення від недоліків природної мови.

значення формалізації

Формалізація дозволяє уточнювати, аналізувати, інтерпретувати і визначати поняття. Емпіричний і теоретичний рівні пізнання не можуть обійтися без них, тому система штучних символів завжди грала і буде відігравати велику роль в науці. Повсякденні і виражаються в розмовній мові поняття здаються очевидними і зрозумілими. Однак в силу своєї неоднозначності і невизначеності вони не підходять для наукових досліджень.

Особливо важлива формалізація при аналізі передбачуваних доказів. Послідовність формул, заснованих на спеціалізованих правилах, відрізняється необхідної для науки точністю і строгістю. Крім того, формалізація необхідна для програмування, алгоритмізації і комп`ютеризації знань.

аксіоматичний метод

Ще один метод теоретичного дослідження - аксіоматичний метод. Він є зручним способом дедуктивного вираження наукових гіпотез. Теоретичні та емпіричні науки неможливо уявити без термінів. Дуже часто вони виникають завдяки побудові аксіом. Наприклад, в евклідовой геометрії свого часу були сформульовані основні терміни кута, прямий, точки, площини і т. Д.

В рамках теоретичного пізнання вчені формулюють аксіоми - постулати, які не вимагають доказу і є вихідними твердженнями для подальшої побудови теорій. Прикладом такого становища може послужити ідея про те, що ціле завжди більше частини. За допомогою аксіом будується система виведення нових термінів. Дотримуючись правил теоретичного пізнання, вчений може з обмеженого числа постулатів отримати унікальні теореми. У той же час аксіоматичний метод набагато ефективніше застосовується для викладання і класифікації, ніж для відкриття нових закономірностей.

Гіпотетико-дедуктивний метод

Хоча теоретичні, емпіричні наукові методи відрізняються один від одного, вони часто використовуються спільно. Прикладом такого застосування є гипотетико-дедуктивний метод. За допомогою нього будуються нові системи тісно переплетених гіпотез. Ні їх основі виводяться нові твердження, що стосуються емпіричних, експериментально доведених фактів. Метод виведення висновку з архаїчних гіпотез називається дедукцією. Цей термін багатьом знайомий завдяки романам про Шерлока Холмса. Дійсно, популярний літературний персонаж в своїх розслідуваннях часто користується дедуктивним методом, за допомогою якого з безлічі розрізнених фактів будує струнку картину злочину.

У науці діє така ж система. У подібного способу теоретичного пізнання є своя чітка структура. В першу чергу відбувається ознайомлення з фактурою. Потім висуваються припущення про закономірності і причини досліджуваного явища. Для цього використовуються різноманітні логічні прийоми. Здогадки оцінюються відповідно до своєї ймовірності (з цієї купи вибирається найбільш ймовірна). Всі гіпотези перевіряються на несуперечливість логіці і сумісність з основними науковими принципами (наприклад, законами фізиками). З припущення виводяться слідства, які потім перевіряються шляхом експерименту. Гіпотетико-дедуктивний метод - це не стільки спосіб нового відкриття, скільки метод обгрунтування наукових знань. Цим теоретичним інструментом користувалися такі великі уми, як Ньютон і Галілей.