Емпіричне опис - це що таке?

Наука є сферою діяльності людини, завдяки якій ми маємо такий високий рівень життя (якщо порівнювати з минулим). В її рамках використовується багато різних методів. Один з них - емпіричне опис. Це мовна фіксація даних, виявлених за допомогою спостережень. Як метод використовується і реалізується на практиці? Ці та інші питання ми розглянемо в рамках даної статті.

Загальна інформація

Слід розуміти, що емпіричне опис відноситься до наукового пізнання світу. З давніх часів людина використовувала одне з найважливіших складових такого дослідження - спостереження. В даному випадку під цим розуміється цілеспрямоване сприйняття явищ в об`єктивній дійсності, під час якого виходять знання про зовнішні сторони властивостей і відносин, які є у спостережуваних об`єктів. Емпіричне опис - це метод наукового пізнання світу, в якому фіксація інформації здійснюється за допомогою природної мови (хоча пізніше стали використовуватися і штучні). Сучасність внесла свої корективи. Зараз чуттєві опису переводяться в знаки, поняття, схеми, графіки і цифри. Іншими словами - вони приймають форму, яка буде найбільш зручною для подальшого раціонального вивчення.

наукове спостереження

Під цим розуміють не проста пасивне споглядання світу. Наукове спостереження - це особливий вид діяльності, який включає в себе наявність обізнаного людини, як правило, вченого, об`єкт і засоби. До останніх відносять прилади і матеріальні носії для передачі інформації. Важливою особливістю наукового спостереження є цілеспрямований характер його здійснення. Це обумовлено тим, що існують попередні ідеї та гіпотези, які формують кінцеву задачу. Це важлива відмінність від звичайного споглядання. Спостереження і емпіричне опис - це тісно пов`язані напрямки, які в кінцевому підсумку закріплюють і передають результати за допомогою знакових засобів. Потім проводиться подальша обробка, яка включає в себе класифікацію, систематизацію та узагальнення.

види опису

Їх тільки два:

• Якісне.
• Кількісне.

Якісне опис - це емпіричний метод, при якому не використовуються цифри для уточнення даних. Як приклад можна навести таке визначення: яблуко є зеленим. Кількісний опис має на увазі здійснення діяльності з використанням мови математики. Також передбачається проведення різноманітних вимірювальних процедур. У вузькому сенсі кількісний опис має на увазі тільки фіксацію отриманих даних. При більш ретельній роботі виявляються ще й емпіричні залежності між отриманими результатами.

порівняння

Воно лежить в основі операції вимірювання. Завдяки порівняно знаходять подібні властивості або сторони об`єктів. Для зручності використовують певні одиниці виміру, які дають можливість висловлювати характеристики з боку кількісного підходу. Це тягне за собою широке використання математичних засобів. У ряді напрямків науки можна зустрітися зі порівняльними методами (Мовознавство, біологія тощо). Якщо говорити про таке поняття, як емпіричні методи, опис в рівній мірі необхідно для спостереження і порівняння, щоб здійснювати тісний зв`язок з проведеним експериментом. Для найбільшої повноти знань бажаним є втручання в процеси, які відбуваються. Також це може здійснюватися з метою отримання конкретної інформації. Для якісного порівняння можуть створюватися і контролюватися умови протікання дослідження. Це позитивно позначається при необхідності багаторазової перевірки даних.

взаємодія

Коли дослідник активно втручається в рівномірний перебіг природного процесу, а також створює штучні умови, то це не означає, що він сам впливає на властивості предмета, які потім приписуються природі. Як приклад можна привести світлове тиск, радіоактивність, умовні рефлекси і подібне. Всі вони не є вигадками або винаходами конкретних людей. Але одночасно вони виявлялися в екстремальних ситуаціях, творцем яких була сама людина. Процедури отримання і опису емпіричних даних можуть різнитися, будуть створювати нові комбінації взаємодії, але властивості залишаться все ті ж. З цього випливає цікавий момент. Отримані під час експерименту характеристики одночасно можна розглянути в двох планах: з точки зору діяльності людини і природи. Як це слід розуміти? Наведемо таку аналогію: дослідник задає питання, а природа дає на них відповіді. Пізнавальна роль експериментів не тільки в тому, що вони дають людям нову інформацію, а й в появі нових загадок і проблем, які, в свою чергу, вимагають нових досліджень.

опис фактів

Це важливий етап для розвитку наукового пізнання. Опис фактів проводиться з метою їх подальшого вивчення і дослідження, а також формулювання висновків. Тому дана задача більш ніж відповідальна. І не в останню чергу через те, що над дослідником висить небезпека суб`єктивізму і одностороннього розгляду напрацювань. Для розуміння важливості давайте відповімо на такі питання: що значить описувати факт і як цей процес слід здійснювати? Коли дослідник описує факт, це означає, що він відповідає на питання про те, яким він є, визначає властивості, йому властиві. Класифікуючи інформацію, складають певну градацію. Завдяки ряду особливостей і розрізняють різні форми і засоби емпіричного пізнання. При цьому на дослідника покладено завдання розібратися з усіма нюансами і аспектами, з якими він має справу. Цьому може перешкодити те, що людина працює сам. Тому для збільшення ефективності і отримання більш якісного результату відбувається об`єднання в науково-дослідні групи. Звичайно, це не є гарантією того, що всі факти будуть описані максимально добре. Але разом з тим це говорить про підвищення якості роботи і про більш ефективному розгляду досліджуваного факту в цілому.

висновок

Наука - основа людського суспільства. Емпіричне опис - це базис, який використовувався з давніх часів і до цих пір не втратив свого значення. Він є необхідним не тільки для науковців, а й може стати в нагоді всім членам суспільства. Це може бути перебільшенням, якби не факти - люди розумової праці, які працюють і створюють щось нове, рухають прогрес вперед. За прикладом далеко ходити не треба - достатньо згадати, наприклад, програмістів, інженерів складного обладнання або винахідників. Звичайно, для їх діяльності необхідний великий запас знань, але користь для суспільства очевидна. Тому, якщо є бажання зробити життя кращим, не слід нехтувати можливістю навчання та зростання, в яких емпіричний метод грає не останню роль.