Привід як частина мови. Яке значення прийменників в російській мові?
Розглядаючи привід як частина мови, слід зазначити, що це службове слово. Він висловлює залежність займенників або іменників від інших слів у реченні або словосполученні.
Відео: Привід як частина мови. Правопис прийменників
Навіщо потрібен привід?
Може скластися враження, що приводи, за своєю суттю у відриві від контексту нічого не повідомляють, абсолютно не потрібні в мові. Однак варто спробувати прибрати з розмови ці маленькі слова, як порушиться зв`язок у реченні. Фраза просто розсиплеться, немов намиста на порваній нитки, на окремі складові! Та й стверджувати той факт, що прийменники не несуть ніякої інформації, щонайменше безглуздо. Наприклад, пропозиція "Лікарня знаходиться ... мостом" без цієї несамостійної частини мови абсолютно не несе інформації. Адже лікарня, виходячи з отриманої неповної інформації через відсутність прийменника, може перебувати як під мостом, так і за мостом. Так що, особливо в тому випадку, якщо міст досить великий, дане неповне зазначення може послужити погану службу. І виною помилки стане те, що в пропозиції відсутня привід. Яка частина мови вносить додаткову інформативність мови, забезпечує зв`язок слів у реченні? Уже в початкових класах учні знають відповідь на це питання. Це привід. Як частина цієї балаканини не є самостійним, однак без нього дієслово не може поєднуватися з іменниками і займенниками в деяких відмінках.
Зв`язок слів у реченні
Іменники і займенники, до яких відноситься привід, схиляються. Привід як службова частина мови входить в питання, який і встановлює вид зв`язку між словами. Наприклад, у реченні «Микола рибалив на річці» простежується залежність між дієсловом «рибалив» і іменником «на річці». Зв`язок між ними визначається таким чином: рибалив (де?) на річці або рибалив (на чому?) на річці. А в реченні «Рибу він складав в садок» за допомогою постановки питання можна встановити наступну конструкцію: складав (куди?) в садок або складав (у що?) в садок. Визначаючи члени пропозиції, привід відносять до іменника. І ще він входить до складу питання, який задається до другорядного члену пропозиції. Таким чином, привід як службова частина мови не може виступати в реченні членом пропозиції, до нього не можна поставити запитання, він не вживається окремо від іменника або займенника.
Відео: Російська мова 11 клас. Службові частини мови прийменник, союз, частка
Просторові відносини, які виражають прийменники
У кожному окремо взятому випадку зв`язок між словами забезпечується зміною форм іменників. Кожним відмінком керують певні приводи. приклади: бігу по доріжці, біжу поруч із доріжкою. Тобто якщо слово вживається в орудному відмінку, то використовується службова частина мови «з», «під», «над», «поруч» та інші. У різних ситуаціях значення прийменників розрізняються. Бувають просторові смислові відносини між членами речення: «Дівчатка з радістю займалися на перекладині». Привід входить в відмінковий питання: займалися (на чому?) на перекладині, де прийменник «на» входить в сам відмінковий питання. Хоча можна цю конструкцію уявити і таким чином: займалися (де?) на перекладині.
Тимчасові відносини, виражені приводом
У реченні «Справа була вже під вечір» можна встановити зв`язок за допомогою падежного питання: було (коли?) під вечір. А в реченні «Валентина повернулася додому о пів на п`яту» тимчасові відносини встановлюються питанням: повернулася (коли?) о пів на п`яту. Такий зв`язок, як управління в словосполученні забезпечує привід. Самостійна частина мови - іменник «половині» - в даному контексті може вживатися з словом «в». А ось якщо використовувати прийменник "близько", То зміниться і сам сенс твердження, і падіж, в якому буде стояти залежне від дієслова слово. Дійсно, фраза "Валентина повернулася додому близько о пів на п`яту" відрізняється від початкового варіанту. А привід "близько" поставить іменник в родовий відмінок замість прийменникового, як це було в першому варіанті.
Об`єктні смислові відносини, виражені приводом
У реченні «У замітці писали про юного велосипедиста, який прийшов на фініш першим» существет зв`язок між словами: писали (про кого?) про велосипедиста. У словосполученні привід як частина мови встановлює між дієслів і іменник об`єктне відношення. У словосполученні присудок керує доповненням, що стоять в місцевому відмінку.
Об`єктні відносини проявляються також при вживанні прийменника "у" - "У спортсмена була досить яскрава екіпірування". Тут зв`язок обумовлена постановкою іменника в родовому відмінку: була (у кого?) у спортсмена. Є варіант використання прийменника "над" при постановці керованого слова в місцевий відмінок. приклад: "Хлопці голосно сміялися над впав в грязь іншому". В даному варіанті об`єктні відносини відзначаються в словосполученні сміялися (над ким?) над впав. Тут в якості об`єкта виступає не іменник, а причастя, яке є доповненням і не має при собі визначається слова. Можна спостерігати використання в цьому виді смислових відносин прийменника "з". Наприклад, це видно на прикладі фрази "Велосипедистів набирали з дітей, які проживають в п`ятому мікрорайоні", Де демонструється подібний зв`язок в словочетаніі набирали (з кого?) з дітей.
Смислові відношення образу дії, виражені приводом
Розглядаючи пропозицію «Хлопці із задоволенням спостерігали за верблюдом», можна встановити зв`язок між присудком і доповненням. Це буде виглядати таким чином: спостерігали (як?) із задоволенням або спостерігали (з яким почуттям?) із задоволенням. Значення прийменників у словосполученнях велике, так як управляти залежним словом дієслово може лише в тому випадку, якщо іменник буде поставлено в потрібний відмінок.
Відносини способу дії можуть з`являтися при використанні і інших прийменників.
Причинні смислові відносини, виражені приводом
У реченні «Через любов до тварин Танюша влаштувала вдома справжній живий куточок, де жила сім`я морських свинок» дієслово «влаштувала» управляє іменником «через любов». Зв`язок управління встановлюється за допомогою питання (через що?) І виглядає таким чином: влаштувала (через що? чому?) через любов.
Причинні смислові відносини можуть бути встановлені за допомогою прийменника "від". Наприклад, у реченні "Кролик тремтів від страху" в словосполученні тремтів (від чого? чому?) від страху іменник стоїть у родовому відмінку. Можуть виникати причинні відносини і при використанні службової частини мови "при". Наприклад, у реченні "При сонячному опіку слід застосовувати спеціальні мазі" в словосполученні застосовувати (з якої причини?) при опіку зв`язок встановлюється за допомогою прийменника "при". Найчастіше кероване глагла слово виконує роль обставини. Причинні відносини іноді встановлюються використанням прийменника "по". наприклад: "Я не був на роботі через хворобу". Тут спостерігається зв`язок управління в словосполученні ні (чому?) через, яка демонструє причинні відносини.
Цільові смислові відносини, виражені приводом
У реченні «Наталя для власного задоволення займалася квітникарством» дієслово «займалася» управляє іменником «для задоволення» за допомогою питання (навіщо? Для чого?). Між цими словами встановлюються цільові смислові відносини.
Подібна зв`язок простежується в варіанті використання та інших прийменників, наприклад, таким виступає "з". Прикладом подібного може стати пропозиція: "Вікторія купила ноутбук з метою використовувати його для роботи", - Де цільові відносини простежуються двічі: купила (навіщо? для чого?) з метою і використовувати (яким чином? для чого?) для роботи. У першому випадку зв`язок управління обумовлюється за допомогою прийменника "з", А другому присутній вже розглянутий варіант з "для".
Непохідні і похідні прийменники
Походження цих службових слів дозволяє розділити їх на дві великі групи. До непохідним приводами відносяться ті, що не були утворені від інших частин мови. такими є через, в, на, до, без, між, за, над, під та інші. Похідні з`явилися внаслідок переходу самостійних частин мови в прийменники. Утворилися вони з діалектів, дієприслівників та іменників.
Відео: Російська мова. Випуск 6. Як визначити частину мови слова?
- Відомі, наприклад, такі похідні приводи в російській мові, як в разі, за умови, з огляду на, за допомогою, внаслідок. Вони з`явилися шляхом переходу в іншу частину мови від іменників.
- Отнаречнимі приводами є слова, що з`явилися від діалектів. Наприклад, такими будуть слова після, уздовж по, повз, близько, далеко від, назустріч.
- Шляхом переходу дієприслівників в прийменники з`явилися такі, як беручи до уваги, починаючи з, незважаючи на, по тому, згодом.
Простіприйменники - поділ їх за складом
Поділяються представники цієї службової частини мови на дві групи за принципом кількості вхідних в неї слів. Так, наприклад, виділяють простіприйменники, що складаються з одного слова: між, в, на, з, під, біля. Прикладами вживання їх можуть служити пропозиції:
- На спеціальних фермах вирощують крокодилів.
- З цих плазунів потім роблять розкішні сумочки, ремені, взуття.
У першому випадку зв`язок управління простежується в словосполученні вирощують (де? на чому?) на фермах за допомогою прийменника "на". Між словами існують просторові відносини. У другому ж варіанті можна бачити управління дієслово - іменник у формі причастя роблять (з кого?) з плазунів за допомогою прийменника "з". Ці відносини характеризуються як об`єктні.
Причини того складні
Складні прийменники складаються з двох або трьох слів. Наприклад, такими будуть в зв`язку з, незважаючи на, на відміну від та інші. Приклади їх вживання:
- Незважаючи на погіршується зір, Наталя продовжувала сидіти ночами за перевіркою зошитів.
- У зв`язку з настанням п`ятдесяти п`яти років Марія поїхала в місто з метою оформлення пенсії.
- На відміну від багатьох дочок купця Малахова, Настасья не мала ні приданого, ні майбутнього.
Таким чином, можна зробити висновки, що прийменник як частина мови не може використовуватися без інших слів - іменників, дієприкметників, прикметників. Також вони не можуть бути членами речення, до них не можна задати питання. Однак будучи службовою частиною мови, прийменники відіграють в реченні важливу роль.
