Логічне мислення
Логіка в перекладі з класичної грецької - це міркування. Здавалося б, все ми розмірковуємо, отже, логічне мислення невід`ємно від нашого розуму. Однак операції з міркуваннями - лише один з типів процесів розуміння і пізнання. Розмірковуючи над завданням, вирішуючи проблему, ми можемо задіяти той чи інший тип мислення або відразу декілька.
Відео: Тест на логічне мислення або вмієш ти читати креслення
У маленьких дітей ще не з`явилася здатність думати логічно і абстрактно. Згадайте, як малюків вчать рахувати: щоб дати дитині уявлення про неіснуючу в природі цифрі «3», йому дають помацати три однотипних предмета. Дитині знадобиться зусилля, щоб відволіктися від несуттєвих відмінностей між цими предметами (наприклад, від того, що одне з трьох яблук зелене, а інше - червоне) і об`єднати предмети в одну групу.
Отже, логічне мислення, на відміну від образного, оперує абстрактними поняттями. Це особливий вид процесу осягнення, де використовуються готові логічні конструкції, поняття, судження, і врешті-решт виробляється умовивід або висновок. Не можна сказати, що використання такої конструкції неодмінно призведе до правильного висновку. Невірно і те, що, якщо людина задіює уяву, буде мислити емоційно, образно або прислухається до інтуїції, це приведе його до помилкових висновків. Добре використати в процесі роздумів над проблемою всі типи мислення, не забуваючи при цьому про критичний підхід.
Наше розуміння, відштовхуючись від конкретного випадку, переходить до абстрактним логічним конструкціям і умовиводів, щоб, створивши рішення, перенести його знову на цей конкретний, одиничний випадок. Таким чином, логічне мислення проходить через наступні стадії. Аналіз, коли ми розчленовуємо певну складну ситуацію на складові характеристики або частини. На даному етапі ми застосовуємо способи індукції, дедукції та аналогії. дедуктивний метод дозволяє зробити висновок - якщо щось може бути застосовано до групи предметів, то воно може бути застосовано і до одного предмету даної групи. А індуктивний, навпаки, дає змогу припустити, що якісь базові якості одного предмета поширюються на всі предмети групи. Аналогія пов`язує конкретні предмети двох різних груп, схожі з якихось своїх властивостях.
Але логічне мислення простим аналізом і синтезом не обмежується. У своєму процесі воно проходить через певні стадії. Перша з них - пошук і визначення причинно-наслідкових зв`язків. Що породило це явище? Чому виникла ця проблема? Правильне встановлення таких зв`язків - це вже запорука успіху вірного висновку. Друга стадія - це відділення головного від другорядного. «Після» ще не означає «внаслідок». Якщо ми приймемо другорядне, приватна як істотне, ми побудуємо неправильне умовивід. Далі йде оперування з поняттями і судженнями - власне, пошук вирішення.
Відео: Тест на логічне мислення та вміння читати креслення
Судження можуть бути помилковими, стереотипними. Якщо приймати їх без критичного підходу, ми ризикуємо опинитися в глухому куті. На цьому етапі ми абстрагуємося від нашого конкретного випадку і мислимо глобально, оперуючи словесними термінами. У нашому розумі вже ні конкретного способу предмета, але є лінгвістичні конструкції. Словесно-логічне мислення дуже важливо на всіх стадіях вирішення проблеми: при правильній формулюванні питання-при виявленні, що послужило причиною її вознікновенія- при виявленні того, що саме необхідно розробити (або усунути) щоб вирішити проблему. І, звичайно ж, для того щоб зрозуміти, як застосувати свій абстрактний висновок до даної конкретної ситуації.
Неправильним буде вважати, що абстрактно-логічне мислення здатне повністю замінити або витіснити образне, чуттєве, інтуїтивне і асоціативне. Людина тому і сильніше робота, що здатен застосовувати одночасно всі типи розуміння, крім вирішення стандартних завдань стереотипними методами. Наші емоційні установки (симпатії чи антипатії), наша фантазія і уява, асоціації, які дозволяють нам подумки порівнювати абсолютно несхожі один на одного речі і поняття, іноді призводять нас до абсолютно нетривіальним, алогічним, але на диво геніальним висновків.
