Сюжетно-рольова гра і її важлива роль у вихованні дітей
Коли дитина починає рости і розвиватися, його розумове виховання, головним чином, пов`язано з пізнанням навколишнього світу. Тому важливу роль у такому вихованні грають розвиваючі сюжетно-рольові ігри, що допомагають дитині пізнавати світ і набувати досвіду спілкування.
Відео: СЕНСОРНЕ РОЗВИТОК ДИТИНИ. Чудовий мішечок - розвиваюча гра для сенсорного розвитку ДИТИНИ
У ранньому дошкільному віці спілкування у дітей має емоційний і практичний характер: біг, суєта, метушня і т.д. До трьох років такий емоційно стихійний характер спілкування може бути доречним. Але якщо таке беззмістовне спілкування зберігається до 7 років, то це не сприяє емоційному і розумовому розвитку дитини.
У віці після трьох років важливу роль у вихованні і формуванні особистісних якостей і достоїнств у крихти починають виконувати сюжетно-рольові ігри. У таких іграх у дитини формується вміння співпереживати, співчувати і діяти спільно. Сюжетно-рольова гра - головна практична дисципліна в розвитку дітей дошкільного віку, яку дуже важко переоцінити.
Відео: Роль дорослих у вільній грі дитини
У міру того, як малюк буде дорослішати, буде розвиватися і сюжетно-рольова гра, а значить, буде закладатися і розвиватися інтелект дитини. У молодших групах дошкільних установ рольові ігри досить прості: годування лялечки, купання і т.д. Сюжетно-рольова гра в середній групі у дітей стає більш багатоплановою. У цьому віці у дитини формується вільна емоційна діяльність.
Тобто, в ході рольової гри він приймає певну роль, виконує вимоги і бере на себе зобов`язання. Але, щоб дитинка добровільно взяв на себе якусь роль, щоб він заграв, гра повинна бути не дидактичної, а емоційною. Тому, якщо дорослий диктує суворі правила, сюжетно-рольова гра може не відбутися.
Сюжетно-рольова гра в дитячому садку - дуже ефективний метод виховання дитини. До того ж, її неможливо замінити ніяким іншим видом діяльності. Рольові ігри розвивають у малюка творчі здібності і вчать дитину їх проявляти. Сюжетні ігри народжують у дітей нові форми бажань - дитина хоче бути іншим. Кроха хоче діяти так, як треба відповідно до ролі. Поняття «хочу» і «треба» з`єднуються. Правило стає бажанням. Нетяма вчиться направляти свою поведінку, вчиться творчо мислити і розвиває уяву.
Відео: Маленька Ельза потрапила в лікарню! Дитяча гра для дівчаток!
Правда у малюка може не діставати життєвого досвіду і емоційної стійкості для прояву моральних почуттів. Тому досвідчений педагог в ході гри постарається направити і сприятиме моральному вихованню дітей. Головне не забувати - гра повинна бути цікава малюкові.
для "кіндерів" сюжетно-рольова гра пов`язана в першу чергу з придбанням знань, і черпають вони їх з розповідей дорослих і з дитячих книг. Хоча користь сюжетні гри приносять не тільки для діток дошкільного віку. Діти середнього і старшого віку теж дуже люблять збиратися разом, щоб обігравати якісь сценки або сюжети з добре знайомих їм життєвих ситуацій. Такі ігри наділяють дитини силою, якої він не володіє в реальному світі і якої позбавлений з певних причин. Можна сказати, що не перебільшуючи, що сюжетно-рольова гра - це вища комунікативна форма дитячого спілкування.
