Види ігор та їх класифікація для дітей

Отже, сьогодні ми маємо вивчити види ігор. І їх класифікація теж буде охоплена. Справа вся в тому, що даний момент грає важливу роль для сучасної дитини і його розвитку. Важливо розуміти, які ігри і для чого існують. Тоді і тільки тоді можна буде повною мірою правильно розвивати малюка. І мова йде не тільки про зовсім маленьких дітей, для школярів гри теж важливі. На жаль, про реальний ігровому процесі мова заходить все рідше і рідше. Але це не біда. Адже якщо ви знаєте, які є види ігор (І їх класифікація для школярів і малюків вам відома), то зможете завжди придумати, чим зайняти дитину. І як правильно розвинути його. Так які варіанти мають місце? З якими іграми можна зіткнутися в сучасному світі?

визначення

Для початку, з чим ми взагалі маємо справу? Що таке гра? Не всім до кінця зрозумілий цей термін. І тому доводиться вивчати його. Насправді, незважаючи на те, що люди більшу частину часу повинні вчитися і працювати, ігрової діяльності, особливо в дитячому віці, доведеться приділяти багато часу.

Гра - це дії в умовних, вигаданих обставин. Служить вона для засвоєння того чи іншого матеріалу як в практичній, так і в умовній формі. Можна сказати, уявна ситуація. Ігри для дітей вкрай важливі. Вони є основним інструментом навчання. І вивчення навколишнього світу в тому числі. Види ігор та їх класифікація для дошкільнят по ФГОС увазі розбиття на кілька великих класів всіх можливих варіантів. Яких саме?

класи

Їх не так багато. Прийнято за все розрізняти 3 класу ігор для дітей. Запам`ятовуються легко. Перший тип, який тільки можна зустріти - це ігри, що виникають з ініціативи самої дитини. Тобто самостійні. Такий вид поширений у малюків, школярі рідко стикаються з подібним явищем. Можна сказати, що самостійна гра характеризується ігровим процесом, в якому бере участь тільки одна дитина, та ще й за власною ініціативою.

Відео: 10 сумашедший НАРКОТИКІВ, ПРО ЯКІ ТИ НІКОЛИ НЕ ЧУВ

Також види ігор та їх класифікація (для підлітків, дітей і школярів) включають в себе варіанти, що виникають з ініціативи дорослого. Тобто він як би впроваджує ту чи іншу ситуацію в життя дитини. Основна мета подібного роду явища - навчання. Найпоширеніший варіант розвитку подій.

Останній клас, який можна виділити тут - це ігри, що виникають з традицій, звичаїв. З`являються як з ініціативи дорослого, так і дитини. Чи не найпоширенішим явищем у сучасному світі, але воно має місце.

Навчальні

Якими можуть бути ігри? Якщо задуматися, можна нескінченно довго відповідати на це питання. Адже багато що залежить від того, який саме клас перед нами. Особливу увагу потрібно приділити ігровим процесам, які виникають з ініціативи дорослого. Адже саме вони служать для навчання дітей, для ознайомлення їх з навколишнім світом.

Види ігор та їх класифікація (в таборі, школі, дитячому садку - це не так вже й важливо) включають в себе окрему категорію - навчальні. Як не важко здогадатися, подібного роду варіанти служать, як вже було сказано, для навчання дитини. Можуть бути рухливими, дидактичними або сюжетно-дидактичними. Кожен підтип буде розглянуто далі. Але врахуйте - саме навчальні ігри вкрай важливі для малюків та дітей молодшого віку. Їм доведеться приділяти належну увагу.

дозвільні

Гра - це своєрідна розвага. Тому серед варіантів, що виникають з ініціативи дорослих, можна зустріти дозвільні ігрові процеси. Їх є безліч. Основна відмінність від навчальних - це фактична відсутність упору на отримання нових знань і умінь. Можна сказати, просто розвага, яке допомагає розслабитися, відволіктися від щоденної рутини.

Види ігор та їх класифікація - це те, що допомагає зрозуміти всю суть того чи іншого заняття. дозвільні "варіанти" теж включають в себе безліч підтипів. Причому з розвитком сучасного світу їх стає все більше і більше.

Так з чим можна зіткнутися? Дозвільна гра може бути просто розважальною, карнавальної, театралізованої, інтелектуальної. Найчастіше подібні варіанти зустрічаються у більш дорослих дітей. А ось малюки часто зайняті навчальними іграми.

експеримент

Не варто забувати, що ігровий процес не обов`язково вимагає стороннього втручання. Як вже було сказано, мають місце гри, які з ініціативи дитини. Вони грають важливу роль в його розвитку. Точно так же, як і в попередніх випадках, самостійні ігри поділяються на підтипи.

Відео: Навчальна гра для дітей - Вчимо види дерев.

Наприклад, має місце гра-експеримент. Може проходити як за участю дорослого (або під його наглядом), так і в повній самоті. В ході даного процесу дитина буде проводити якісь експериментальні дії, а потім спостерігати результат. Можна сказати, це "наочний посібник" з тих чи інших явищ, зазвичай фізичним і хімічним.

Гра-експеримент найкраще допомагає дитині запам`ятовувати складні процеси. Зараз навіть продаються спеціальні експериментальні набори для малюків. наприклад, "Зроби мило", "Створи свій парфум", "веселі кристали" і так далі.

Відео: Комп`ютерна залежність у дітей і підлітків.

сюжетні

Види ігор та їх класифікація нам уже відомі. Але ось подробиці тих чи інших типів ігрової діяльності - не зовсім. Важливо розуміти, що саме відбувається в тому чи іншому випадку, щоб правильно розвивати дитину. До самостійних ігор можна віднести сюжетно-рольові варіанти. Точно так же, як і до будь-яким іншим.

Що це таке? В ході такої гри спостерігається якийсь сюжет, подія. В учасників є свої ролі, які вони повинні виконувати. Театралізована вистава, розважальна дитяча святкова програма або просто придумана історія, в якій дитина "живе" - Все це сюжетно-рольові ігри. Сприяють розвитку фантазії, а також іноді навчають дотриманню тих чи інших правил. Для дітей сюжетні гри дуже цікаві. Правда, вони швидше здадуться їм розважальними.

А ось в більш дорослому житті сюжетно-рольові ігри часто зводяться до настільним. наприклад, "мафія". Загалом, будь-який ігровий процес, в якому є своя історія, сюжет, називається сюжетним.

дидактичні

Види ігор та їх класифікація (в дитячому садку або школі - не важливо) часто включають в себе дидактичні "різновиди". Дуже поширений варіант навчального класу. Тут отримання знань не представляється у відкритій формі. Швидше, є лише другорядне значення даного пункту.

Діти в ході дидактичних ігор розважаються, але при цьому дотримуються певних правил. На першому плані виявляється та чи інша ігрова задача, яку кожен прагне реалізувати. В ході цього відбувається отримання нових знань, а також закріплення оних. Правила гри змушують задуматися дітей над їх виконанням, запам`ятати, навчитися застосовувати спочатку в вигаданої, а потім і в реальному житті. До дидактичних відносять гри: з хованням, змагання, фанти, доручення, загадування, сюжетно-рольові.

рухливі

Види ігор та їх класифікація (для дошкільнят і не тільки) нам уже відомі. Тільки от не до кінця зрозуміло, що собою представляє та чи інша різновид ігрового процесу. Є, як ми вже з`ясували, рухливі ігри. Що це таке?

Відео: FGTEEV SONGS of 2016 YOUTUBE REWIND # 1 (Songs for KIds w / Games FNAF MINECRAFT POKEMON AMAZING FROG)

Такий тип ігрового процесу супроводжується фізичною активністю. Найчастіше спрямований на фізичний розвиток дитини, його оздоровлення. Найчастіше рухливі ігри як-то побічно (або безпосередньо) пов`язані зі спортом. Різноманітні квача, догонялки - все це відносять до даної категорії. Для розумового розвитку рухливі ігри майже не несуть ніякої користі, а ось для фізичного - цілком.

віртуальність

На цьому класифікацію можна закінчити. Тільки ось в сучасному світі не так давно з`явилося ще одне нове поняття щодо ігор. Тепер мають місце комп`ютерні (або віртуальні) типи. Як не важко здогадатися, весь ігровий процес відбувається за допомогою електронної машини в віртуальному світі.

Для дітей є свої навчальні ігри. А ось дорослим надано куди ширший вибір різноманітних варіантів. Тут можна знайти і квести, і стратегії, і симулятори, і "стрілянина", І гонки ... І ще дуже багато всього.

Комп`ютерні ігри - не найкращий варіант для навчання дошкільнят. Швидше, вони більше підходять більш дорослим дітям. Віртуальні ігри можна віднести до дозвіллєвих. Вони не носять фактично навчального характеру і часто служать виключно для проведення дозвілля, для розслаблення.