Ростемо і розвиваємося разом з телебаченням
За даними дослідження «ТНС МЕДІА», проведеному в 2008 році, кожен житель Росії старше 4-х років в середньому проводить біля екрану телевізора 1500 годин на рік. Тому телевізор - це наймасовіший засіб дозвілля. Велика розмаїтість каналів дає людям можливість вибору програм за інтересами.
Відео: День народження у свинки Наф Наф! :) Подарунок своїми ручками. Вчимо кольори граючи
Діти складають більшу частину аудиторії телеглядачів, починаючи дивитися телебачення з малого віку. Найчастіше телеканали не пристосовані для юних глядачів. Дітям з їх ще не усталеною психікою не слід показувати все те, що дивляться їхні батьки. Однак серед усієї кількості каналів, дитячих можна назвати лише кілька, такі як «Теленяня» і «Карусель». Отже, дітям потрібні особливі канали з певними програмами.
У дитини в юному віці ще недостатньо здібностей критично сприймати навколишню інформацію, тому часто діти дивляться телепрограми без розбору, поглинаючи інформацію з фільмів, шоу і передач. Наслідком хаотичного вибору телепрограм може стати зміна дитячих цінностей і ідей. Більш того непомірне і неправильне проведення часу перед телевізором може загальмувати розвиток дитини: його світогляд, логічне мислення і фантазія будуть дуже мізерними.
Відео: Машини помічники - мультик з машинками
Американські психологи підрахували, що до дванадцяти років підліток по телевізору встигає побачити приблизно 100 тисяч сцен насильства і агресії. Багато сучасні мультфільми також містять в собі сцени насильства, а діти, які дивляться ці мультфільми, стають збудженими і починають повторювати багато дій за своїми улюбленими героями. Тому в дитині потрібно стримувати бажання дивитися телевізор у великому обсязі.
Дитячим телепередачам необхідно більш ретельно складати сітку розкладу програм і намагатися, щоб туди не входили програми, здатні зашкодити психічному або розумовому розвитку дитини. Каналах для юних телеглядачів слід прищеплювати підростаючому поколінню уявлення про прекрасне, про добро і зло, розвивати мислення і логічне сприйняття навколишнього.
Відео: Сидорова Марія Ростемо і розвиваємося разом Я і Стальтранс
Батьківський обов`язок не тільки давати своїй дитині необхідне, але і особисту увагу, що в сучасному світі знаходиться в дефіциті. Телевізор часто замінює няню для дитини або просто спілкування з рідними. Але без належного контролю над процесом перегляду телевізора дитина може «зів`янути». Багато що в цьому випадку залежить від спостережливості і відповідальності батьків.
Перш за все, багатьом батькам варто задуматися про обмеження дітей в часі, проведеному перед «блакитним» екраном. Діти до 4-х років повинні проводити мінімум часу (не більше 1 години на добу) перед телевізором і тільки під наглядом дорослого, для дітей старшого віку (у віці до 12 років) оптимальним будуть 2 години, проведені в перегляді телепередач.
Незважаючи на контроль над часом, потрібен ще й контроль над тим, що дивляться діти. Маленьку дитину не слід залишати одного перед екраном телевізора надовго, буде краще, якщо батьки, або хоча б один з них, дивився телевізор разом з дитиною. Проблеми можуть виникнути, якщо батько захоче подивитися фільм або якусь програму з підлітком. В такому випадку буде правильніше з боку дорослих якщо вже не дивитися телевізор разом, то хоча б поцікавитися у своєї дитини про те, що він дивиться. Також для розвитку дитини слід розставити пріоритети між тими програмами, які можна і потрібно дивитися і від перегляду яких слід утримуватися.
Виховним дитячим каналам необхідно залучати дитину не тільки до правильного способу життя, але також і до самого процесу телемовлення. Інтерактивність допоможе зробити процес перегляду телевізора не тільки цікавим, але і освітнім. Інтерактивним є взаємодія через технічні засоби зв`язку користувачів. Синонімом слова інтерактивний може бути слово діалоговий, а, значить, процес інтерактивності допоможе соціалізації дитини.
Відео: Ростемо і розвиваємося 16 07 2014
Інтерактивні телешоу на телебаченні не рідкість. Є велика кількість телепередач, пов`язаних з відкриттям розумових здібностей дитини, таких як «Найрозумніший», «Питання на засипку» - спортивні телешоу: «стриб-Скок команда», «Зарядка з чемпіоном» і багато інших.
Крім освітніх програм на дитячому телеканалі можна створювати спеціальні фільми і шоу присвячені створенню телевізійних передач. Дітям буде цікаво не тільки дивитися телевізор, але і брати участь в процесі їх створення, дізнаватися, що відбувається «по інший бік» екрану. Юні телеглядачі можуть дізнатися багато цікавого і пізнавального з програми «Мультстудія», яка долучає підростаюче покоління до відкриття для себе телевізійної «майстерні».
Занурення дітей-телеглядачів в світ створення мультиплікаційних фільмів допоможе розвитку телебачення. У маленьких дітей особливий погляд на світ, який створює їх дивовижну фантазію, ще не займану оточуючими факторами. У зв`язку з цим на телебаченні можуть з`явитися нові шоу, нові види програм.
Телеканал для дітей це дуже складний ефірний процес, який формує підростаюче покоління, а, значить, повинен бути і особливий контроль над цим процесом не тільки з боку керівництва телеканалу, а й з боку самих глядачів. Для виховного дитячого каналу потрібні фахівці по роботі з дітьми та виробнича база, яка створює умови для правильного взаємодії всіх характерних рис дитячого телеканалу. Якщо «зібрати» всі особливості дитячого телебачення і забезпечити гармонійний розвиток цієї галузі, то в майбутньому це може позитивно вплинути і на «доросле» телебачення.
