Як скласти байку? Орієнтовна інструкція, а також супутні роздуми
Іноді людині в голову приходять різноманітні думки і дивні питання, наприклад про те, як скласти байку. Для всіх любителів дивних питань ми спробуємо дати певний напрям у вирішенні цього завдання. Природно, швидше за все, людина задався таким питанням навряд чи претендує на лаври Лафонтена і Крилова, і тим не менше іноді людині хочеться екзотики, або у нього є діти-школярі. А в школі, як відомо, завдання бувають всякі.
мораль байки
Перш ніж прицільно думати про те, як скласти байку, потрібно зрозуміти, яку саме мораль ви хочете в неї «вмонтувати». Простіше кажучи, чому має вчити це творіння.
Якщо ми почитаємо інтерв`ю різних письменників, то вони майже в один голос стверджують: «Ідея - всьому голова». В даному випадку абсолютно не важливий обсяг художнього твору, головне, щоб воно не було беззмістовним.
Зазвичай якщо людина задається питанням, як скласти байку з мораллю, то він має чітку мету, навіщо потрібна йому ця байка. Наприклад, батько хоче скласти щось, щоб показати дитині, як добре утримувати свою кімнату в чистоті. Соотвественно авторського задуму вибудовується сюжет.
Так як наша задача - показати певний приклад твори байки, то ми використовуємо мораль байки «Лисиця і виноград» і придумаємо нових дійових осіб, вірніше, навіть обличчя.
персонажі
Наступний щабель у вирішенні завдання «як скласти байку» - вибір персонажа. Зазвичай це звірі, дуже схожі на людей. Але тут важливо дотримати деяку реалістичність. Тварини повинні бути дійсно схожі на людей за своїми звичками або тим уявленням, які традиційно прийнято в суспільстві. Наприклад, мураха в байці не може бути ледачий, а бабка не може бути трудоголіком. Бо це суперечить не тільки певним образам тварин, а й культурної традиції. І так, це особливо важливо, коли мова йде про те, як скласти байку з мораллю.
Іншими словами, може бути, байка, звичайно, небилиця, але в ній все повинно бути реалістично і побудовано на підставі хоча б життєвого здорового глузду.
Пес і вітрина, або Лисиця і виноград на новий лад
Уявіть, мокрий голодний бродячий пес ходить по вулицях, він недоїдає і недопивають. І тут перед ним виникає вітрина м`ясного магазину, там окосту, курка, м`ясо на будь-який смак і достаток. Та ось біда: собакам не можна в магазин. Наш пес і так і сяк обхаживает вітрину, але немає. Скло не дає йому прорватися до бажаного об`єкту. І тут він каже собі: «Напевно, тухлятину торгують», - і йде геть копатися в прилеглому сміттєвому баку.
Таким вийшло твір, ми написали його як відповідь на питання про те, як скласти байку. Не можна сказати, що у нас вийшло, як у класиків, але теж, здається, цілком стерпно.
Тепер поговоримо про те, що робити, якщо фонтан фантазії вичерпався.
Як знайти сюжет і мораль для нової байки?
Знову ж таки, дивлячись що автор хоче отримати від байки. Взагалі, можна в якості матеріалу використовувати долі і характери свого найближчого оточення, але тільки так, щоб прототипи не здогадались.
До речі, саме тому головні дійові особи в байках зазвичай звірі. Вони являють собою деякі збірні образи всіх людей, а якщо всіх, значить, нікого конкретно. Над ними сміються, так як ніхто не думає про себе і кожен дивиться на сусіда. Гогочуть над братами нашими меншими. А все тому, що байкарі, думаючи про сюжет чергової байки, задаються питанням про те, яку б таку скласти байку про тварин? А ось якби тварини складали, то нам, людям, мало б не здалося.
Якщо в голову як і раніше нічого не йде, і ви творчо безплідні, то спробуйте уявити собі оточуючих в образі звірів. Вашу дружину, начальника, колег, друзів. У такому випадку саме життя послужливо підкаже сюжет.
Дитина і байка
Правда, якщо творчістю вирішив зайнятися дитина, то у нього все значно простіше. Діти дуже образно мислять років, напевно, до 15, потім, коли починається бурхлива пора статевого дозрівання, людина втрачає сполучну нитку з дитинством, а мислення стає «дорослим».
Адже Христос недаремно заповів: «Будьте як діти». І справа тут не тільки в тому, що новоприбулі в світ безгрішні і дуже близькі до Бога, а в тому, що у дітей мислення ще не зашорені, вони дуже близькі до життя, до її першоджерела, тому творчість дається їм дуже легко. Для них складати - як дихати. Показово і те, що для дитини світ фантазії ближче, ніж реальний світ. Діти могли б підписатися під словами Г. Гессе: «Реальність - це сміття», - ось тільки коли люди виростають, вони приймають це сміття всерйоз і забувають про важливе.
Таким чином, якщо запропонувати учневі, наприклад, 5 класу створити байку, він з легкістю це виконає. Правда, тільки в тому випадку, якщо батьки будуть контролювати процес. Вони повинні задати собі питання про те, як скласти байку. 5 клас, наприклад, може бути обраний як мета, тому він повинен сприйняти її прихильно. Якщо вам пощастило і у вас є вдома кмітливий п`ятикласник, то віддайте твір байки йому на відкуп, тільки направляйте буйну фантазію свого чада в русло культурних норм і здорового глузду.
Сподіваємося, що стаття допоможе написати хоча б одну пристойну байку.
