Освіта в 17 столітті в росії: коротко про головні аспекти
Освіта в 17 столітті в Росії зазнало серйозних змін. Перетворення відбулися як в системі навчання, так і в побуті простих людей і літературі, живописі. Якщо до цього знання мали можливість отримувати в основному діти знатних людей у індивідуальних репетиторів, то тепер освіту дається в навчальних закладах. Навчання стає доступно всім, незалежно від станової приналежності.
Створення на Русі приватних шкіл
На сучасний погляд створювані закладу не можна було в повній мірі назвати школою. Освіта в 17 столітті в Росії коротко можна охарактеризувати як початкове. До того ж вчителями працювали духовні люди зі своїми правилами. За свою роботу вони отримували винагороду у вигляді продуктів харчування.
Цікаві для вивчення якісь «азбуковники». Це збережені рукописні і друковані книги для читання дітьми, які вже мають початкові навички в читанні.
Крім безпосередньо текстів для читання, в Азбуковниках дістав настанову для вчителя - як навчити читання, правила поведінки в школі, церкви і навіть вдома.
Освіта в 17 столітті на Русине передбачало постійного проживання дітей при школі. Учні, як і зараз, вранці ходили на заняття, а вдень поверталися додому. Знання були доступні всім без винятку, і багатим, і бідним, і убогим.
Друковані посібники - гарна підмога для навчання
Поява можливості випускати друковані книги найкращим чином вплинуло на освіту в 17 столітті. Старости в школі на кожному уроці роздавали учням книги для навчання.
У Москві почали друкувати букварі, які могли купити навіть найбідніші верстви населення. Такі книги, вартістю всього в 1 копійку, користувалися великою популярністю.
Примітно, що азбука, написана дияконом В. Бурцева, була розпродана протягом одного дня в кількості 2400 штук.
Відео: Історія Держави Російської. Серія 1. Рюрик. StarMedia
Трохи пізніше з`являється азбука з картинками, видана Каріон Істоміна. Ця книга побудована за знайомою всім нам принципом. Кожній букві відповідає картинка, назва якої починається на даний звук.
Школи замість індивідуальних репетіроров
В середині 17 століття з Києва були запрошені 30 ченців-вчених. Вони повинні були відкрити навчальний заклад при Андріївському монастирі м Москви. У школі почали викладати для молодих дворян філософію, риторику, грецький і Латинська мова.
Але все ж багато знатні люди з недовірою ставилися до такої системи освіти. Вони вважали, що така методика веде до еретічеством і відходу від бога.
Але, незважаючи на косі погляди, школи при монастирях стали з`являтися повсюдно. Іван Фомін, священик Введенської церкви, на власні кошти відкрив школу. Семен Полоцький очолив школу при Заіконоспасском монастирі.
У нововідкритих навчальних закладах, крім російської граматики, викладали латинську та грецьку мову.
У класах обов`язково вибирали старост. Вони мали велику вагу в колективі і навіть могли заміщати вчителя. Основна їх обов`язок полягала в роздачі книг, призначення чергових та контролі за дисципліною.
Для тих, хто получалобразованіе в 17 столітті, сувора дисципліна була в основі навчання. Особливо цінувалося і було потрібно дбайливе ставлення до книги і взагалі до всього майна, що знаходиться в школі.
Крім обов`язкового дотримання порядку і ідеальної чистоти, заборонялося наговорювати на товариша і обзивати їх образливими словами. Так зароджувалося щось на кшталт корпоративної солідарності.
Методики навчання в 17 столітті
Якщо розглядати освіту в 17 столітті, єдина методика його повністю збігається з нормами, що діють в школах Західної Європи і Греції. Основними предметами були письмо, читання, рахунок, а також спів.
Крім світського навчання, обов`язковими були уроки з основ релігії. До того ж давалися початкові знання в області вільних наук. До них належали: граматика, астрономія, музика, діалектика, риторика, арифметика, астрономія.
Відео: 38 Культура Росії в першій половині 19 ст.
Азбуковники містили різні вірші, які діти вчили і розповідали напам`ять. Також учням викладали основи віршування, навчали писати листи високопоставленим чиновникам.
Правил, написаних в Азбуковниках, дотримувалися в усіх школах, тому з упевненістю можна стверджувати, що освіта в 17 столітті - єдина методика викладання, яка в подальшому лягла в основу всього навчання.
Нюанси навчання на Русі в 17 столітті
Незважаючи на розвиток науки, заняття в школі починалися і закінчувалися словом Божим. Та це й зрозуміло, адже вчителями були духовні особи.
Але саме священики поширювали ідею про загальну освіту, загальної грамотності. Вважалося, що знання потрібні людям для розуміння значущості віри і понять про моральності. Читати треба вміти головним чином для того, щоб самостійно вивчити святе Письмо і зрозуміти весь таємний зміст написаного.
Основна мета, яку переслідував освіту в 17 столітті в Росії, була виховати морального людини, яка знає основи християнства і володіє навичками читання і письма.
Цікаві для вивчення роботи древніх мислителів. Багато роботи перекладалися на російську мову, і про них складалося власну думку. Так, в школах вивчалися ідеї Аристотеля, «Діалектика» Дамаскіна. На полях часто ставили різні позначки, що доводить уважне вивчення книг філософів.
Новий рівень освіти дав поштовх в розвитку мистецтва
З повсюдним навчанням грамоті стали з`являтися все нові жанри в літературі. Особливо великий розвиток отримала поезія і стилістичні розповіді. Писали безліч п`єс, які ставили в придворному театрі.
Живопис теж зазнала змін. З`явився такий жанр, як світський портрет, повністю схожий з оригіналом. Найбільш відомим в той час художником був Ушаков, який написав багатьох відомих людей того часу.
З розвитком математики, фізики та хімії з`явились нові технології в збройовому ремеслі, і отримані знання сприяли поширенню експедицій. В результаті освоювалися все нові і нові території неосяжної Росії.
Відео: Історія Росії. Росія 18-20 ст. Москва
В цілому освіту в 17 столітті в Росії задовольняло інтереси насамперед церкви і самої держави. Аж до середини 18 століття учні отримували знання за затвердженими методиками. Але врешті-решт, умови історичного розвитку зажадали подальших видозмін.
