Як спілкуватися з дитиною? Гіппенрейтер ю.б., професор психології мду, розповідає про це у своїй книзі
Як спілкуватися з дитиною, Гіппенрейтер Ю.Б. розкриває на сторінках своєї книги, яка завоювала популярність серед батьків всього світу.
Головним в спілкуванні з дитиною є безумовне прийняття і безумовна, безоціночне любов. Саме безумовна, тобто «Просто так», саме таким, який є і тільки за те, що є. Навчитися спілкуванню саме з точки зору люблячого і приймаючого батька, а не обуреного і висловлює претензії, допомагати знаходити рішення проблеми, не давлячи на дитину, навчати нести якусь відповідальність за наслідки такого пропонує Ю. Гіппенрейтер.
На думку автора, висловлюючи невдоволення певними діями дитини, можна обговорювати і критикувати тільки дії і вчинки, а також їх наслідки, але ні в якому разі не саму дитину. І обов`язково робити акцент на тому, що його дія вас засмутило, однак це не вплинуло на ваше ставлення до дитини, а тільки сильно вас засмутило. Тобто навіть осуджуючи вчинки дитини, ми даємо йому зрозуміти, що він як і раніше важливий і цінний для нас, каже Юлія Гіппенрейтер. Спілкуватися з дитиною слід постійно, обговорювати все, що його цікавить, говорити на будь-які теми, відкрито і довірливо. Однак не завжди до цього готовий не тільки дитина, а й батько.
Слухати, щоб чути
так як спілкуватися з дитиною? Гіппенрейтер Ю.Б. радить освоїти техніку «активного слухання», що дозволяє встановити контакт зі співрозмовником і показати, що його проблеми вам близькі, що ви розумієте його і співпереживаєте. Детально вона описана в книзі Ю. Гіппенрейтер «Спілкуватися з дитиною. Як? »На думку автора, вибудувати правильний діалог і налаштувати дитину на спілкування - перші кроки до вирішення проблеми.
Ще одним прийомом, що дозволяє вирішити, як спілкуватися з дитиною, Гіппенрейтер Ю.Б. називає метод «Я - повідомлень». З його допомогою можна висловити своє ставлення, саме свої переживання з приводу конфліктної ситуації, не даючи оцінки діям співрозмовника. Прикладом «Я - повідомлення» може служити фраза «Я дуже засмутилася через сьогоднішню сварки» замість «Ти - повідомлення» «Ти повівся огидно, і я засмутилася». «Я - повідомлення», на думку автора, не звинувачують, а лише висловлюють ваше ставлення до того, що трапилося, що важливо в спілкуванні з будь-якою людиною, а тим більше з дитиною, підлітком. Завдяки такому способу спілкування не страждає самолюбство дитини, яка не зачіпається його почуття власної гідності і не виникає захисної негативної реакції.
Теорія та практика
А як мотивувати дитину до чогось, подолати опір, не ламаючи його і не давлячи батьківським авторитетом, як знайти спільну мову з «важким» підлітком, подолати відчуження і замкнутість? У книзі зібрані десятки практичних порад і реальних історій, що унаочнюють рішення багатьох типових ситуацій. Після кожного розділу даються домашні завдання на відпрацювання того чи іншого прийому спілкування. Виконання їх дозволить освоїти практичні прийоми і витягувати їх із закутків пам`яті в потрібну хвилину.
Відео: Активне слухання. 7 прийомів
На питання: «Як спілкуватися з дитиною?» Гіппенрейтер Ю.Б. не дає єдино вірної відповіді. Вона пропонує думати, вдосконалюватися, співпереживати, вчитися мислити нестандартно, приймати дитину безумовно і в першу чергу пам`ятати про те, що він улюблений, рідний і нескінченно дорогий вам людина.
