Я б в кошторисники пішов - хай мене навчать!
Відео: Я б в мотобат пішов - нехай мене навчать.
А дійсно, чому ні? Кошторисник в наш час - професія досить затребувана і високооплачувана (дивлячись, звичайно, з чим порівнювати), і, що важливо, обмежена певними функціональними обов`язками на відміну, наприклад, від загадково-багатозначного - менеджер. Все більше молодих і не дуже людей, мислячи приблизно в аналогічному напрямі, замислюються про цю сферу професійної діяльності, як про можливе джерело основного або додаткового заробітку. Саме їх, цих майбутніх кошторисників, наполегливо запрошують оголошення про наборах на курси навчання кошторисної справи, саме їх чекають індивідуальні заняття з більш досвідченими колегами-кошторисників або ж «захоплююче» читання кошторисно-нормативної бази документів на самоті. Не нам судити, який із цих спосіб навчання є більш ефективним і оптимальним по співвідношенню ціна / якість, тим більше що, як правило, результат більшою мірою залежить від самого учня, ніж від вчителів. Навпаки, в даному огляді хотілося б показати якомога більше варіантів отримання освіти за професією сметчик в тій чи іншій формі, не відкидаючи спочатку жодного з них, даючи можливість читачеві прийняти рішення про оптимальність кожного способу самостійно.
Відео: Я б у льотчики пішов, хай мене навчать
Отже, основам кошторисної професії часто вчать на спеціалізованих курсах. Як так склалося? Чи правильно це? Досить але чи нетривалих курсових занять для придбання необхідної кваліфікації, щоб розробляється кошторис відповідала всім вимогам і стандартам? Не приймаючи до уваги риторичні запитання, спробуємо разом з описом фактичного стану речей розібратися з історичними передумовами сьогоднішньої популярності курсів з кошторисного справі. У ті далекі часи, коли тільки формувалися основи кошторисно-нормативних баз, у відповідність з якими в даний час проводиться більшість будівельних і ремонтних робіт, іншими словами в СРСР, кошторисники в основному були фахівцями з середньою спеціальною освітою, на відміну, наприклад, від інженерів, наявність вищої освіти у яких було практично обов`язковим. Минув час, тепер багато вищих навчальних закладів випускають маркетологів, фінансистів та інших фахівців економічного профілю, відносно недавно з`явилися у вітчизняній системі освіти. Однак кошторисників численні університети і академії як і раніше не випускають. Більш того, навіть в технікумах, коледжах та інші середньо-спеціальних закладах ця спеціальність зустрічається нечасто. Та й охочих отримати її в технікумі або коледжі, де процес навчання розтягнутий на кілька років, не так вже й багато: адже сертифікат про проходження курсів з кошторисного справі видається через один, максимум два місяці навчання. Звичайно, у вакансіях на роботу кошторисника рідкісний роботодавець напише «курси» в графі необхідного освіти - навпаки, вітаються кошторисники з вищим, часто профільним будівельною освітою. Правда, «ідеальних» кандидатів з відповідною освітою та досвідом роботи на радість не володіє цими перевагами претендентам на всі вакансії не вистачає, значить, можливість влаштуватися кошторисником після проходження курсів цілком реальна, особливо в зв`язку зі зростаючим попитом на розробку кошторисної документації, причини та особливості якого разом з описом інших найбільш значущих тенденцій галузевої кон`юнктури наводяться в аналітичному кошторисних послуг, розробленому на базі статистичних даних по Краснодарському краю.
Відео: Я б в CPA пішов, хай мене навчать
На сьогоднішній день ринок тренінгів і курсів насичений різноманітними пропозиціями щодо навчання кошторисної справи від 300-годинних занять груп з 20-30 слухачів до індивідуальних занять з досвідченим кошторисником, число яких визначається самим учням. Якість надання освітніх послуг також коливається в досить широкому діапазоні в залежності від програми навчання, кваліфікації викладача, частки практичних занять в обсязі всього курсу та ін. Вибір різних варіантів навчання бажано здійснювати виходячи з наявного рівня знань з даної спеціальності. Так, комусь достатньо кількох практичних занять в кошторисної програмі для розуміння базових алгоритмів дії і складання кошторисів в тому ж програмному комплексі надалі. Менш підготовленим або більш вдумливим буде корисно детальне вивчення великої теоретичної бази кошторисного ціноутворення, що включає в себе крім колосальної кількості діючих норм і розцінок безліч нюансів і тонкощів по їх використанню, таких як застосування коригувальних коефіцієнтів, використання в кошторисі розцінок з різних кошторисно-нормативних баз, і, головне, грамотний підбір і обгрунтування включаються в кошторис розцінок. Вивчення цих та багатьох інших питань найімовірніше буде відбуватися вже в рамках самоосвіти, адже кошторисна справа - цей величезний, накопичений за десятиліття звід знань, пізнавати який, як і іноземна мова, можна якщо й не нескінченно, то дуже-дуже довго.
