М`який знак на кінці прислівників після шиплячих: правило, приклади
- Чому сумуєш, царівна? Чому сумний погляд?
І кривляння блазнів чому не весело?
- Ах, приснився мені царевич, він настільки був гарний,
І зі мною сталося щось: мені уж замуж невтерпеж.
Така розмова могла б відбутися в чарівному Тридев`ятому царстві, але для нас цей діалог цікавий перш за все тим, що в ньому присутні приклади, в яких м`який знак на кінці прислівників після шиплячих відсутня.
Орфограмма вивчається в 4-му класі
Дуже складна орфограмма, пов`язана з шиплячими на кінці і Ь, підлягає вивченню в початкових класах. Діти проходять цю тему протягом всього навчання в початковій школі: спочатку в ході вивчення дієслова, потім - іменника і прикметника. А прислівники вивчаються в останній рік початкової освіти.
Отже, вивчає правопис орфограми «м`який знак на кінці прислівників після шиплячих» 4 клас. ФГОС передбачає знайомство з написанням найпоширеніших слів, в яких присутня ця орфограмма, до таких відносяться виключення:
- невтерпеж;
- заміж;
- вже.
Формування навички розрізнення частин мови
Дуже важливо сформувати у дітей уміння розрізняти слова різних частин мови, так як від цього залежить їх орфографічна пильність. Без такого навику учні не зможуть правильно вибирати потрібну орфограмму, в тому числі і м`який знак на кінці прислівників після шиплячих.
Слова найзручніше буде розподілити на групи за частинами мови, в цьому допоможе таблиця, в якій, крім частини мови і питань, потрібно вказати умови вибору вживання або невживання м`якого знака.
іменник | прикметник | дієслово | прислівник Відео: М`який знак після шиплячих на кінці прислівників |
відповідає на питання: хто? що? | відповідає на питання: який? | відповідає на питання: що робити? що робиш? що зробити? що поробиш? | відповідає на питання: як? |
3 скл. - пишеться не 3 скл. - Не пишеться | не пишеться | пишеться | пишеться (позов .: заміж, вже, невтерпеж) |
М`який знак на кінці прислівників після шиплячих
Правило написання м`якого знака в даному випадку формулюється досить просто. Як приклади прислівників наведемо слова, що закінчуються на шиплячий і відповідають на питання: як?
- Біжить (як?) З нальоту.
- Відчинив (як?) Навстіж.
- Упав (як?) Навзнак.
- Покритий (як?) Суцільно.
- Стало (як?) Несила.
Як видно з цих прикладів, м`який знак на кінці прислівників після шиплячих пишеться, не поширюється це правило тільки на слова: заміж, невтерпеж, вже.
словникова робота
Дуже важливо, щоб діти розуміли значення прислівників, інакше вони їх просто не запам`ятають. Значить, необхідно проводити словникову роботу. Для цього можливе використання синонімів:
- вона виходить заміж - він женітся-
- галопом - швидко, скачкамі-
- навзнак - на спіну-
- навідліг - з размаху-
- навстіж - відчинене до відмови-
- несила, невтерпеж - терпіти неможливо, дуже хочется-
- геть - вон-
- суцільно - щільно, дуже густо, все підряд-
- вже - зараз, в даний момент.
Для закріплення рекомендується скласти словосполучення з вивченими словами в ході виконання завдань:
1. Встановіть відповідності між словами, які можна пов`язати за змістом:
прислівники | інші слова |
|
|
2. Складіть з цими словами речення про шкільне життя на одну з тем:
- Ми на уроці.
- Ми на перерві.
- Ми йдемо на екскурсію.
Диктант для закріплення
Коли правопис засвоєно, і тлумачення слів зрозуміло, можна провести контрольний диктант з метою діагностики сформованості навички правопису орфограми «м`який знак на кінці прислівників після шиплячих» і закріплення вивченого матеріалу.
текст диктанту:
Коли мама виходила заміж, її молодшій сестрі було несила скоріше побачити старшу в білосніжному вбранні. Ось вже настав день весілля, і сестричка з нальоту побігла в кімнату нареченої. Вона навстіж відчинила двері, а там стояв тато. Він був на весіллі нареченим, і прийшов раніше. Він дуже хотів одружитися на мамі, і довго чекати йому було невтерпеж. Він стояв за дверима, і коли та розчинилися, тато впав навзнак і впустив вазу. Вся підлога була суцільно залитий водою. Але мама не розсердилася, адже у неї був щасливий день!
контрольний тест
Для застосування правила «м`який знак на кінці прислівників після шиплячих» 4 клас повинен володіти цілим комплексом знань і умінь. З метою їх виявлення доцільно провести тестування.
Перше завдання - на знання частин мови і вміння розрізняти слова за цією ознакою. Потрібно визначити, яке з слів є наріччям:
- жито;
- берегти;
- навстіж;
- гарячий.
Друге завдання перевіряє вміння ставити м`який знак на кінці прислівників після шиплячих. Приклади слів:
1) настеж (?) - 2) ін (?) - 3) невтерпеж (?) - 4) несила (?).
Відео: М`який знак на кінці іменників після шиплячих
Третє завдання - вставити слова в пропозиції. Це сприяє розвитку мови дітей і допомагає сформувати навик вживання прислівників у власній мовної діяльності:
- Я хапаю капелюх і біжу ________ із задушливих кімнат.
- Стіни були __________ повиті плющем.
- Вікна в будинку були _____________ відкриті.
- Вершник понісся ____________ по дорозі.
- Скоріше б _________ скінчився урок.
- Мені бігати і стрибати _____________.
- Я вдарив супротивника _____________ і виграв сутичку.
- Його сестра збиралася _____________ за мого брата.
- Під напором хвилі я повалився ______________.
- Не вистачило ________ кілька хвилин, щоб стати переможцем в забігу.
Відео: ться і ться на кінці дієслів. Як правильно писати?
Четверте завдання допоможе узагальнити вміння правильно ставити м`який знак на кінці слів. Потрібно вставити, де необхідно, м`який знак в пропозиціях:
- Місяць між хмар (?) Несміливо визирнула на мить, і знову зникла ін (?).
- Луч (?) Золотий тягнеться навесні, падає на луг, оживляє все навколо.
- Пісок Сахари пекучий (?), Він нещадний і горючий (?).
- З свистом повз наших дахів (?), Як блискавка, пронісся стриж (?).
- Навідліг (?) Вдарило море хвилею бідний кораблик мій.
- Камиш (?) У бережка росте, малюк (?) Його для мами рве.
- Дуб виріс високий і могутній (?), Під ним сьогодні багато калюж (?).
- Батька попросить доч (?) Помоч (?), Самій їй не під силу (?).
- З зорею ін (?) Йде ноч (?).
- Олівець (?) Мій хороший (?), Він намалює мені креслення (?).
Відповіді на завдання тесту «М`який знак на кінці прислівників після шиплячих»
Відповідь на перше завдання:
Відео: Російська мова. Орфографія: Голосні -про- і -ё- після шиплячих. Центр онлайн-навчання «Фоксфорд»
- навстіж.
Відповідь на друге завдання:
1) настежь- 2) прочь- 3) невтерпёж- 4) несила.
Відповідь на третє завдання:
- Я хапаю капелюх і біжу геть із задушливих кімнат.
- Стіни були суцільно повиті плющем.
- Вікна в будинку були навстіж відчинені.
- Вершник понісся галопом по дорозі.
- Скоріше б вже скінчився урок.
- Мені бігати і стрибати невтерпеж.
- Я вдарив супротивника навідліг і виграв сутичку.
- Його сестра збиралася заміж за мого брата.
- Під напором хвилі я повалився навзнак.
- Не вистачило лише кілька хвилин, щоб стати переможцем в забігу.
Відповідь на четверте завдання:
- Місяць між хмар несміливо визирнула на мить, і знову зникла геть.
- Луч золотий тягнеться навесні, падає на луг, оживляє все навколо.
- Пісок Сахари пекучий, він нещадний і горючий.
- З свистом повз наших дахів, як блискавка, пронісся стриж.
- Навідліг вдарило море хвилею бідний кораблик мій.
- Камиш у бережка росте, малюк його для мами рве.
- Дуб виріс високий і могутній, під ним сьогодні багато калюж.
- Батька попросить дочку допомогти, самій їй впоратися несила.
- З зорею геть йде ніч.
- Олівець мій хороший, він намалює мені креслення.