Інтелектуальне стан людини: приклади

Психологія вивчає психічні процеси, властивості і стани особистості. До перших відносяться елементарні одиниці психіки, що забезпечують її функціонування. виділяють психічні пізнавальні процеси (Відчуття, сприйняття, пам`ять, мислення, уява) і увагу. Останнє не є самостійним процесом, але регулює інші, а також перебудовує психіку у відповідь на мінливі умови середовища.

психічні властивості характеризують стійкі явища, що переважають у конкретного індивіда: тривожність, недовірливість, ригідність, лабільність екстраверсія-інтроверсія і т.д. Під психічними станами мають на увазі тимчасові своєрідності психічної діяльності, що характеризують ставлення особистості до всього, що відбувається навколо. В особливу групу виділяють інтелектуальне стан людини.

Інтелектуальними вважаються стани, що виникають в процесі розумової діяльності, а також інтелектуальні емоції. Зупинимося на цьому докладніше.

подив

Про інтелектуальних станах людини знали ще в Стародавній Греції. Так, Аристотель вважав, що в процесі пізнання перехід від простих речей до складніших можливий завдяки подив. Ця емоція цінна ще й тим, що людина розуміє своє ставлення до предмета чи явища без попереднього аналізу і оцінок. Таке ось інтелектуальний стан.

Дивуючись, люди дізнаються щось нове, здійснюють наукові відкриття. Адже те, що викликало подив, суперечить наявним у людини уявленням, отже, стимулює до пізнання невідомого. Недарма методики навчання дошкільнят і учнів початкових класів засновані на єдності афекту та інтелекту. Такі методи змінюють інтелектуальне стан людини. Приклади: діти закривають очі, а вихователь переодягається в добру фею- учитель починає пояснення нової теми з загадки і т.д.

Емоції, протилежної подив, не існує, але саме здивування в деяких обставинах може виявитися неприємним.

задума

Під задумою мається на увазі таке інтелектуальне стан людини, коли він занурений в роздуми. Вона характеризується нерухомістю, невиразністю міміки, уповільненими реакціями, монотонної промовою.

Відео: Разведопрос: Юрій Болдирєв про фундаментальну науку і реформи РАН

Це стан вітається в ситуаціях, коли потрібно вирішити проблему, впоратися зі складним завданням, знайти вихід з положення. Але надмірна заглибленість у себе може призвести до нещастя на зразок автомобільної катастрофи або свідчити про психічне захворювання.

інтерес

Стан інтересу характеризується взаємодією інтелектуального, емоційного і вольового компонентів. В основі інтересу лежить орієнтовний рефлекс, але ці стани не тотожні. Зорієнтувавшись в ситуації, людина може перестати цікавитися нею або, навпаки, рефлекс йде, а зацікавленість залишається.

Інтерес до професії, швидше, відноситься до особистісних якостей, але усвідомлення значущості своєї праці, прагнення підвищити кваліфікацію і зосередженість на професійні проблеми припускають активну участь інтелекту.

Відео: Разведопрос: Єгор Яковлєв про Леніна

Щоб уникнути професійної деформації і звуження кругозору професійна зацікавленість повинна поєднуватися з проявами допитливості в інших сферах, інтелектуальної чуйності на одержувані знання. Так формується інтелектуальний стан людини. Приклади: вихователь дошкільного закладу активно цікавиться театром, токар набуває навиків водія, програміст освоює основи веб-дизайну і т.д.

цікавість

Це стан примикає до інтересу. Факти, щодо яких проявляється цікавість, захоплюють, містять інтригу, спонукають до активних дій щодо з`ясування ситуації. Характеризують таке інтелектуальне стан людини слова «цікаво», «захоплююче», «цікаво» і т.д.

Виділяють два різновиди цікавості: корисливість і допитливість. У першому випадку індивід прагне все знати з метою самозамилування, цікавиться справами і речами, до яких не має ніякого відношення. Допитливим властиво бажання отримувати систематичні знання для благих цілей.

творче натхнення

Цей стан є синтез емоційних і інтелектуальних компонентів. Найчастіше натхнення відчувають представники творчих професій (художники, композитори, письменники), але щось подібне знайоме кожному з нас. Це моменти пошуку рішення математичної задачі, способу виправлення непрацюючого верстата, написання курсової тощо

Стан раптового осяяння, коли раптом стає зрозуміло, як потрібно діяти, в психології називається инсайтом. Це дивовижне інтелектуальне стан людини. Приклади слів, що приходять на розум в такі моменти: «Еврика!», «Ура! Знайшов! »,« Як же я раніше не здогадалася! ».

Під час инсайта відчувається незвичайний прилив сил, загострюється сприйняття, фантазія підкидає оригінальні поєднання образів, працездатність зашкалює, все здається прекрасним.

Насправді стан инсайта зовсім не раптово. Просто вся розумова робота, що веде до досягнення мети, проходила на підсвідомому рівні, і в потрібний момент свідомість отримало правильні відповіді.

Монотонія (нудьга)

Це інтелектуальне стан властиво людині, позбавленому спілкування з іншими людьми або вимушеного тривалий час займатися одноманітним рутинною роботою. Прояви монотонии більшою мірою характерні для жителів тайги, мешканців земель за полярним колом, але люди, які відчувають нудьгу, зустрічаються де завгодно.

Людина, що страждає монотонно, не здатний встановлювати стосунки з іншими людьми і організовувати свою діяльність так, щоб відчувати моральне задоволення. Іноді монотония виникає через велику кількість вільного часу, яке не хочеться нічим займати. Нудьгу також викликають серйозні неприємності, пережите горе, хронічна втома.

Хронічна нудьга - одна з проблем сучасного суспільства. Люди все частіше звертаються до фахівців з приводу того, що не бачать стимулів до життя, не знають, як розвеселити себе. У хід йдуть короткочасні способи отримання задоволення (сигарети, алкоголь, безладний секс і т.д.), але і вони не рятують від нудьги. Виправити ситуацію допомагає виявлення особистісно та соціально значущих мотивів, способів надання виконуваній роботі привабливість, пошук партнерів по спілкуванню.

Інтелектуальне стан людини: категорія стану (приклади)

Все, що відбувається з індивідом, позначається мовними одиницями, які використовуються в мові. У російській мові виділяють слова, що позначають інтелектуальний стан людини: "цікаво", "ясно", "зрозуміло" і т.д. По-іншому вони називаються предикативами. Деякі дослідники відносять зазначені лексичні одиниці до прислівники.

Лексика, що характеризує інтелектуальне стан людини (категорія стану) включає слова, що входять до граматичну основу або просто до складу безособових пропозицій. Специфічних морфемних ознак у цих слів немає. За відмінками, особах і числах категорії стану не змінюються. Подібно прислівники, більшість лексичних одиниць, що позначають інтелектуальний стан людини, має суфікс -про-: "нудно", "Дивно" і т.д.

У реченні лексика категорії стану узгоджується з власними іменами в давальному відмінку (Івану стало зрозуміло умову задачі) Або вживаються в узагальненому сенсі (Ясно, що на літак ми не встигнемо).

Особливості психічних станів

Будь-яке інтелектуальне стан людини цілісно, рухливо і відносно стійко. Прояви того чи іншого стану характеризують психіку в цілому. Так, якщо індивід впевнений в своїх переконаннях, то він має в своєму розпорядженні системою знань, не сумнівається в правоті і проявляє силу волі для успішної практичної діяльності.

Відео: Разведопрос: Клим Жуков про расизм

Рухливість психічних станів полягає в тому, що вони хоч і більш тривалі, ніж процеси, все-таки протікають у часі, мають початок, динаміку розвитку і завершення. Стійкі стану з часом стають особистісними якостями (зосередженість, вдумливість і т.д.).

Психічні процеси, стани і властивості тісно пов`язані між собою. У певних поєднаннях вони формують індивідуальний вигляд людини.