Ти тут

Методика рокича "ціннісні орієнтації": плюси і мінуси

Психологія - дуже цікава наука. особливо цікава прикладна психологія. Її дію можна спостерігати безпосередньо. Поведінка людей в суспільстві і в деяких ситуаціях визначається деяким набором причин. Виходячи з них і своїх цінностей, людина здійснює ту чи іншу дію. Дослідження цінностей кожного окремого індивіда - дуже затягує процес, який може привести до величезних соціологічним і психологічним результатами.

Що таке цінності?

методика дослідження ціннісних орієнтацій Рокича

Цінності - це певні погляди на життя і весь навколишній світ. Вони багато в чому визначають людину як особистість в суспільстві і задають напрямок його діяльності в будь-якій сфері. На наборі цінностей будується життєва філософія кожної окремої людини. Іноді люди не можуть пояснити свої ті чи інші вчинки. Це пояснюється дуже просто - у них є певні цінності, які впливають на поведінку. Але ці пріоритетні погляди зберігаються на рівні підсвідомості. Об`єктивно пояснити і зрозуміти їх людині важко. Але це можливо. У таких випадках дуже корисно відвідати професійного психолога, який допоможе розібратися в собі і знайти вірне рішення. Ним може стати методика вивчення ціннісних орієнтацій М. Рокича.

Дослідження ціннісних орієнтацій

методика Рокича ціннісні орієнтаціїОскільки мова зайшла про цінності кожної людини, то слід приділити особливу увагу вивченню цього питання. Дослідженням даної сфери займався Мілтон Рокіч - відомий американський психолог. Незважаючи на те що свою трудову діяльність він починав психіатром, незабаром його захопила сфера суспільних відносин і цінностей. Головним досягненням вважається розроблена методика Рокича «Ціннісні орієнтації». Це особистісний тест, який виявляє і фіксує ціннісні аспекти.

Методика

методика дослідження ціннісних орієнтацій Рокича

Методика дослідження ціннісних орієнтацій М. Рокича наполягає на індивідуальному підході. Звичайно, можливо і групове тестування. Але окремі тести вважаються більш якісними і точними.

Респонденту дають два списки цінностей, в кожному з них по 18 пунктів. Вони можуть бути на листках або на спеціальних картках. Потім випробовуваний повинен прочитати всі цінності і навпроти кожної поставити її порядковий номер, у відповідності зі своєю ціннісною системою. Що гучніше зазначена цінність - тим вище її ранг.

Варто зазначити, що кожна група цінностей, що складається з 18 пунктів. - Це не просто набір будь-яких пріоритетів. Перша картка - це список термінальних цінностей, друга - список інструментальних цінностей. Після того як випробуваний проставив порядковий номер, він повинен здати дві картки в порядку їх важливості. Іншими словами, визначити, яка з цих двох груп цінностей важливіша для нього.



Важливо! Під час проходження тесту рішення людини про важливість тієї чи іншої категорії може змінюватися. Не слід відразу забирати результати - дайте час прочитати і обдумати написане. Вважається, що останній варіант здачі результатів є найбільш точним.

матеріал тесту

методика ціннісні орієнтації М. Рокича

Перша картка є термінальні цінності. Ознайомимося з ними:

  1. Емоційно насичена, яскрава життя.
  2. Мудрість і життєвий досвід, які показують зрілість особистості.
  3. Абсолютне здоров`я (емоційне, психічне, фізичне).
  4. Захоплююча робота.
  5. Почуття прекрасного в природі, музиці, поезії.
  6. Кохана людина, повне взаєморозуміння і любов.
  7. Фінансова незалежність і забезпеченість коштами для здійснення своїх потреб і бажань.
  8. Довга і вірна дружба.
  9. Визнання суспільства, загальну повагу.
  10. Можливість читати кращі книги, подорожувати, постійно розвиватися і вдосконалюватися.
  11. Повна самовіддача, максимальна реалізація свого потенціалу.
  12. Повноцінне і всеосяжний розвиток.
  13. Приємна життя, задоволення і відсутність зобов`язань.
  14. Незалежність і свобода у вчинках і думках.
  15. Домашнє вогнище, рідна сім`я.
  16. Ласкаво заради інших, самопожертву.
  17. Можливість творчої самореалізації.
  18. Внутрішня сила, впевненість у своїх здібностях, душевна гармонія і спокій.

Розглянемо інструментальні цінності:

  1. Порядок і акуратність у всьому.
  2. Вихованість, вміння поводитися в суспільстві.
  3. Амбіційність, великі запити.
  4. Здатність радіти життю.
  5. Відповідальність і старанність.
  6. Здатність до прийняття самостійних рішень.
  7. Жага постійного вдосконалення себе та інших.
  8. Широкий кругозір, освіту, інтелект.
  9. Почуття обов`язку, вміння давати і тримати обіцянки.
  10. Логіка, раціоналізм, здоровий глузд.
  11. Уміння підпорядковувати себе волі.
  12. Хоробрість.
  13. Впевненість в собі у важких ситуаціях.
  14. Толерантність, терпиме ставлення до інших, вміння прощати.
  15. Можливість приймати точку зору іншої людини.
  16. Щирість і чесність.
  17. Уміння продуктивно працювати.
  18. Уміння піклуватися.

Відповідь до тесту



методика вивчення ціннісних орієнтації РокичаДуже проста в аналізі методика Рокича «Ціннісні орієнтації». Інтерпретація отриманих результатів тесту означає визначення факторів, через які людина саме так відсортував цінності. Після цього головним завданням є зрозуміти, з яких причин він зробив саме так, що його на це сподвигло. Необхідно визначити групи цінностей, які випробовуваний виділив найбільше. Наприклад, це можуть бути цінності блоку сім`ї, самореалізації і т. Д. Ціннісні орієнтації інструментального типу можуть групуватися в етичні блоки, блоки добра і допомоги іншим і т. Д.

Аналіз результатів

обробка методики Рокича ціннісні орієнтації
Обробка методики Рокича «Ціннісні орієнтації» повинна проходити поступово. Спеціаліст повинен вловлювати індивідуалізм людини в його відповідях. Для цього слід проводити вдумливий неспішний аналіз. Необхідно вивести певні закономірності, які притаманні саме цій людині. Методика Рокича «Ціннісні орієнтації» передбачає обов`язковий поетапний аналіз.

особливі випадки

методика вивчення ціннісних орієнтацій М. РокичаЯкщо витрачений час і зусилля не дають певних результатів, значить, справа в іншому. Подібна ситуація при аналізі результатів тесту може говорити про те, що респондент є не сформованій особистістю. Це може бути дитина, підліток або просто розгублений молодий чоловік. У будь-якому випадку його ціннісна система зазнає багато змін, вона лише формується. Тестувати таких людей немає сенсу. Їм бажано пройти тест тоді, коли вони визначаться, досягнутий внутрішнього спокою. Інакше вийдуть просто неправильні результати, які нікому нічого не скажуть. Методика визначення ціннісних орієнтацій М. Рокича застосовна тільки для сформованих особистостей.

Ще однією причиною неможливості проведення аналізу випробуваного може бути нещирість його відповідей. Кожна людина - закрита книга. Важко сказати, навіщо людина прийшла на тестування, якщо відповідає неправду. Швидше за все, він має деякі упередження, і вирішив довести собі або комусь іншому, що психологія не заслуговує чиниться їй уваги. Шкода, що разом того, щоб розвиватися і самовдосконалюватися, людина щось комусь доводить.

переваги методики

Головними перевагами методика Рокича «Ціннісні орієнтації» є її універсальність. Вона може бути застосована до всіх людей і може приймати рішення щодо цінності. Також вона дуже зручна - матеріал для тесту готовий, необхідно лише роздати його респондентам, а потім провести ретельний аналіз. Важливим показником є економічність в процесі проведення, обробки та аналізу отриманих результатів. Дорогі дослідження проводяться рідко, адже для цього треба знайти спонсорів. А методика дослідження ціннісних орієнтацій Рокича допомагає аналізувати і робити висновки за допомогою дуже простого, але раціонального тестування.

Методика є дуже гнучкою. Переліки цінностей та інструкції до виконання тесту можуть змінюватися. Це робиться для того, щоб краще розглянути характер людини з різних точок огляду.

недоліки методики

Головним і дуже суттєвим недоліком даної методики є її відкритість. Людина розуміє, що його будуть тестувати. І, на жаль, багато респондентів відповідають не те, що вони думають насправді, а те, що доречно і правильно з точки зору загальнолюдських цінностей. Ця паралізує можливість аналізу кожного індивіда як окремого і неповторного. Образ людини виходить загальним, неточним і розпливчастим. Це дуже вагомий недолік. Психологи намагаються зменшити його вплив на проведення тестування. Перед початком вони розмовляють з аудиторією, намагаючись донести до неї важливість правдивих відповідей. Деякі люди розуміють і відповідають правду. Але все одно залишається певний відсоток учасників тестування, які хочуть здаватися «правильними» в очах громадськості.

Також є люди, які просто не хочуть, щоб хтось знав і розумів їх краще, ніж вони самі. Вони відповідають неправду і вважають, що чинять правильно. Що ж, це їх право.

Загальне враження

Методика «Ціннісні орієнтації» М. Рокича дасть достовірні результати в тому випадку, якщо тест буде добровільним і мотивованим. Крім того, між психологом і респондентом необхідний налагоджений контакт. Це не повинні бути ділові або офіційні відносини.

Для того щоб якимось чином зменшити вплив негативних сторін методики, слід постійно переглядати інструкцію до тесту. Можна і потрібно вносити поправки, які допомогли б випробуваному відкритися. Це допоможе психологу робити правильні і обгрунтовані висновки про ціннісних орієнтаціях людини.

Методика вивчення ціннісних орієнтацій Рокича непридатна для відбору людей в якусь систему або при проведенні експертизи. Втім, тест Рокича залишається актуальним на сьогоднішній день.

Підводячи підсумок, можна сказати, що описана методика Рокича «Ціннісні орієнтації» має суттєві переваги і недоліки. Її активно застосовують в різних сферах. Цінності кожної людини - це важливий критерій при прийомі на роботу або в інших ситуаціях.

Поділися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Схожі повідомлення


Увага, тільки СЬОГОДНІ!