Аналіз: астаф`єв, "людочка". Проблематика твору

Відео: 2000281 06 Аудіокнига. Короткий виклад творів. 11 клас. Астаф`єв В. Людочка

В журналі "Новий Світ", В вересневому номері за 1989 рік, опублікував свою розповідь Астаф`єв ("Людочка"). Аналіз цього твору - тема даної статті. Фото автора представлено нижче.

проблематика розповіді

Розповідь цей - про молодь, проте в героях, яких створив Астаф`єв, молодості немає. Всі вони - одинокі люди, які страждають десь глибоко в собі і хитаються по світу. Ці зношені тіні кидають на душі читачів свої похмурі відчуття. Особливо в героях Астаф`єва вражає самотність, яке в творі сталий розвиток і моторошне. З цього кола прагне вирватися головна героїня оповідання "Людочка" (Астаф`єв). Проблематика твору полягає в зіткненні між внутрішнім і зовнішнім світом. Можна помітити, що вже перші рядки розповіді, в яких героїня твору порівнюється з примороженої млявою травою, наводять на думку про те, що вона, подібно до цієї траві, до життя не здатна.

Ставлення батьків до Людочке

Ставлення батьків до Людочке - важливий момент, на якому слід зупинитися, проводячи аналіз. Астаф`єв ("Людочка") Малює взаємини головної героїні з батьками далеко не ідеальними. Людочка їде з дому, в якому пройшло її дитинство. У ньому залишаються теж самотні, чужі їй люди. Мати дівчини вже давно звиклася з пристроєм власного життя. А вітчим ставився до головної героїні байдуже. Астаф`єв зазначає, що вони просто жили в одному будинку, та й годі. Дівчина відчувала себе чужою серед людей.

Відео: 2000281 26 Аудіокнига. Короткий виклад творів. 11 клас. Распутін В. Прощання з Запеклої

Проблема душевної самоти

Наше суспільство хворе, це ясно сьогодні всім. Але щоб вибрати правильне лікування, потрібно поставити правильний діагноз. Кращі уми країни б`ються над цим, намагаються провести власний аналіз. Астаф`єв ("Людочка") Поставив дуже точний діагноз для однієї страшної хвороби, яка вразила країну. Письменник побачив головну героїню оповідання в душевному самоті. В її образі відбилася біль безлічі наших співвітчизників. Дуже актуальне і сьогодні розповідь "Людочка" (Астаф`єв). Проблематика його близька і знайома багатьом людям, що живуть в наші дні.

Розповідь, створений Астаф`єва, легко вписується в сучасний літературний процес. Одна з основних особливостей таланту автора - вміння охопити проблеми, які хвилюють багатьох письменників: розпад села, падіння моральності, безгосподарність, зростання злочинності. Віктор Петрович показує нам сіру, буденну, звичайну життя. У колі "дім-робота-дім" живуть Гаврилівна, жінка, яка втратила в перукарні своє здоров`я, і її товаришки, які беруть як належне всі удари долі. І головна героїня повинна бути в цьому колі, як показує проведений нами аналіз. Астаф`єв ("Людочка") Зображує її аж ніяк не виключною героїнею, здатної змінити цей світ. Вона змушена існувати в важких умовах і розуміти, що виходу немає.

Відео: Аудіокнига. Короткий виклад творів "11 клас. література"

Заплутана доля Людочки

Коли головна героїня твору закінчила 9 класів і стала дівчиною, мати їй сказала, щоб Людочка вирушила в місто влаштовуватися, оскільки їй нема чого робити в селі. Основна ідея оповідання полягає в зображенні заплутаною долі дівчини, яка затиснута економічними рамками (для того щоб хоч якось вижити в місті, потрібно було погоджуватися на будь-яку роботу), а також неприйнятними для села жорстокими вдачами міста. Письменник майстерно розкрив характер Людочки, а також моральні проблеми сучасного йому покоління, провів їх аналіз. Астаф`єв ("Людочка") Зміг доступно розповісти про багатьох серйозних речах, викликати співчуття і співчуття до несправедливої долі головної героїні.

Чому Людочка наклала на себе руки?

Людочка, приїхавши додому, не знайшла навіть у матері належної підтримки, оскільки та була стурбована власними проблемами. Головна героїня була здатною на відчайдушний вчинок, рішучої в собі, як і всі замкнуті люди. Вона завжди перша в дитинстві кидалася в річку. І тепер, з петлею на шиї, Людочка, як і в дитинстві, відштовхнулася ступнями і затулила вуха долонями, немов кинулася в бездонний і безмежний вир з високо підмитого берега. З одного боку, дівчина вирішила таким способом вирішити всі свої проблеми, не заважаючи нікому, але з іншого - її рішучості можна позаздрити. Характеристика Людочки Астаф`єва дуже примітна. Рішучість головної героїні не властива багатьом молодим людям сучасності.

взаємопов`язаність доль

Письменник прагне дати в оповіданні таке зображення, щоб читач отримав можливість не просто побачити, а й відчути в картині, що встає перед ним, живий струм життя. Проводячи аналіз оповідання Астаф`єва "Людочка", Необхідно відзначити ще один важливий момент. Сюжет являє собою не просто і не тільки видиму подієву зв`язок, але і щось більше - приховану подтекстовую, яка скріплює рухом авторської думки все твір. У нашому випадку це думки про взаємозв`язку доль, що живуть в розколотому, роз`єднаному, але все ж в одному світі, на одній землі. Гріхи дуже багатьох прийняла на себе Людочка: матері, стрекоча, Гаврилівни, школи, молоді містечка, радянської міліції. Це те, з чим ще Достоєвський не міг погодитися - спокутування нерозуміючими і безневинними чиїхось гріхів. Недовга життя, одноманітна, безпросвітна, байдужа, сіра, без любові і ласки - трагедія дівчини. Її смерть - це її зліт. Лише після загибелі Людочка стала раптом необхідна своєї матері, Гаврилівна. Її нарешті помітили. Дуже зворушливий розповідь Астаф`єва, оскільки читач може відчути, як автор добросердий і турботливий стосовно цієї дівчини.

трагедія "маленької людини"

трагедія "маленької людини" розкривається в цьому творі. Астаф`єв продовжує в ньому одну з найулюбленіших в російській літературі 19 століття тим. У творі описується доля однієї нещасної сільської дівчини, яка приїхала на пошуки щастя в місто, але наткнувшись на жорстокість і байдужість людей. Над Людочкою поглумилися, проте найстрашніше - чи не це: її не захотіли зрозуміти люди, яких вона любила. Тому дівчина наклала на себе руки, не знайшовши ні в кого з них моральної підтримки.

Образ Людочки Астаф`єв створив наступний: це звичайна російська дівчина, яких безліч. Головна героїня не відрізнялася з дитинства ні розумом, ні красою, проте зберегла в душі своїй повагу до людей, милосердя, порядність і доброту. Дівчина ця була слабохарактерний. Саме тому Гаврилівна, де знайшов притулок її в місті, звалила на Людочку всю роботу по господарству. Дівчина її робила з задоволенням і не ображалася на неї.

Мовні особливості в оповіданні

Ми проводимо ідейно-художній аналіз оповідання Астаф`єва "Людочка". Ідейну основу твору ми описали, переходимо тепер до художнім особливостям цієї розповіді.

Відео: 2000281 04 Аудіокнига. Короткий виклад творів. 11 клас. Андрєєв Л. Юда Іскаріот

Письменник вклав у вуста Гаврилівни велике число стійких оборотів, афоризмів ("касаточка", "ластівка", "голубонька сизокрила", "золотко моє"). За допомогою цих виразів автор дає характеристику господині, її індивідуальні якості отримують емоційну оцінку. Дух і стиль свого часу успадковують герої Астаф`єва. Їх мова - це не просто говір. Вона є виразником всіх моральних і розумових сил. Можна лише поаплодувати письменникові за прекрасне знання жаргону ("кореші", "рвемо кігті", "пахан", "відвали"). Російські приказки, прислів`я та інші стійкі вираження і словосполучення займають серед образотворчих засобів, використовуваних письменником, значне місце. І це не випадково - в них закладені величезні виразні можливості: експресивність, емоційність, високий ступінь узагальненості. Автор пластичним, ємним, художньо виразною мовою передає читачеві своє світовідчуття. читаючи твір "Людочка" Астаф`єва, можна помітити, що властиву народної мови влучність, жвавість надають мови героїв усталені звороти ("працювала як кінь", "гнути спину", "втовкмачити в голову"). Колоритний, багатий, неповторний в мелодійному звучанні мову автора. Крім простих уособлень (наприклад, "село задихнулася в Дикора") Він використовує безліч складних, наповнених метафорами і епітетами, що створюють окрему картину. Тому розповідь вийшов настільки яскравим, насиченим і незабутнім.

прийом контрасту

Свою увагу не зосереджує виключно на тіньових сторонах життя Віктор Астаф`єв ("Людочка"). Аналіз твору показує, що в ньому присутня і світле початок, скрашує багато негаразди. Воно виходить з сердець численних трудівників, які на Русі не переводяться. Пригадується сцена сінокосу, епізод, коли головна героїня разом з матір`ю метали стіг, а потім Людочка змивала з себе в рідній річці труху і сінну пил з радістю, що її веде лише людям, які пропрацювали всмак. Прийом контрасту, який вдало застосував тут Астаф`єв, підкреслює духовну близькість з природою людини, яку в місті, що потопає в злиднях, темряві невігластва і повної відсталості, неможливо відчути.

Чим привабливий розповідь "Людочка" Астаф`єва?

Розповідь цей привабливий тим, що автор в такому невеликому за обсягом творі зміг поставити ряд найважливіших проблем перед читачем. Письменник зобразив в яскравій художній формі картини реального життя багатьох людей. Однак головне завдання Астаф`єва, ймовірно, полягала в тому, щоб показати всім нам, в яку прірву ми рухаємося. І якщо не зупинитися вчасно, людству загрожує повне виродження. Саме на цю думку наводить розповідь "Людочка". Астаф`єв закликає нас подумати про навколишній світ і про власну душу, спробувати себе змінити, навчитися співчувати ближньому і любити людей, побачити красу цього світу і постаратися її зберегти. Адже краса, як відомо, врятує світ.