Болонська система
Болонська система був задуманий в кінці минулого століття як співзвучний відповідь на глобалізацію в сфері освіти. На той час в світі вже намітилися передумови для створення єдиного фінансового, економічного, а в Європі і політичного простору, тому назріла необхідність єдності і в освітній сфері.
Строкатість і роздробленість, якими відрізнялася в той час система вищої освіти, перешкоджали єднання однієї з частин Старого світу, а модель нової Європи передбачала безперешкодне пересування як робочої сили, так і капіталу і товарів, що, в свою чергу, вимагало порівнянності і стандартності дипломів.
Ось чому і створювалася Болонська система, під яку були складені і стандарти для вищої освіти нового покоління, зокрема, для дворівневого навчання: в бакалавраті і в магістратурі.
Відео: Болонська система і Росія
Поступаючи в ВНЗ за такою системою, студент, провчившись один або два семестри в одній країні, зможе поїхати продовжувати навчання в іншу, причому без шкоди для своєї освіти. Для цього потрібна була оновлена європейська єдина шкала залікових одиниць. І тому був введений єдиний стандарт: «кредити», за допомогою яких оцінюється ступінь складності предмета, а в додатку, що видається разом з дипломом, докладно описується отримане їм освіту. Кожному році навчання відповідають 60 кредитів.
Болонська система передбачає чітку уніфікацію всіх студентських документів, що підтверджують якість та рівень засвоєних знань. Саме ці заходи зможуть забезпечити зайнятість громадян Європи, які здобули вищу освіту, а також підвищити їх конкурентоспроможність на міжнародному рівні.
Встановлено, що випускники бакалаврату формуватимуть основну масу працівників в широкій області професійної діяльності, а магістратури - інтелектуальну еліту, яка володіє вузькопрофільними знаннями конкретних професій. Крім цього, Болонська система дозволяє комбінувати отримані знання. Наприклад, студент може бути бакалавром за однією спеціальністю, а ступінь магістра отримувати за іншою, що покладе край практикується до недавнього часу системі платного отримання другої освіти.
Відео: Сергій Черняховський."Болонська система суперечить духу класичної освіти"
Болонська система освіти в Росії дала безліч переваг, які позитивно позначаться на національному, індивідуальному та інституційному рівнях. Сьогодні наша країна, будучи повноцінним членом процесу, вже може більш активно впливати на європейське вузівська навчання.
Іншою важливою вигодою, яку принесла з собою Болонська система, стала пропаганда російської культури. Тепер набагато більше число жителів Європи мають можливість вивчати російську мову, знайомитися з традиціями російської вищої освіти.
Відео: Андрій Фурсов Гине вищу освіту в РФ, або навіщо Росії Болонська система
Без сумніву, виріс і престиж російських ВНЗ, які тепер гарантовано направляють своїх студентів на семестр або навіть на цілий навчальний рік на навчання в європейські ВНЗ-партнери, збільшилася їх привабливість і для абітурієнтів.
Направляючи свій професорсько-викладацький склад в закордонні установи освіти для викладання, ВНЗ отримали можливість реально підвищувати їхню кваліфікацію своїх педагогів.
Зовсім скоро буде відчутно підвищено і якість володіння нашими викладачами або студентами іноземними мовами, що відкриє для них доступ до оригіналів, а не закордонним перекладним публікацій, причому не тільки до професійних, публіцистичним і літературним.
Однак, підписавши Болонської декларації 2003 року, наша країна задала російської науці рівняння, що має безліч невідомих. В першу чергу - це можливість збереження традицій відомої всьому світу нашої фундаментальної науки, по-друге, невідомість, що стосується непередбачених в болонської моделі освіти кандидатів наук, а також побоювання про те, що новоявлені випускники бакалаврату стануть банальним заповненням ніш дефіцитних сьогодні робітничих спеціальностей.
