Ти тут

Основне завдання і мета науки

Наука являє собою систему знань, що знаходиться в безперервному розвитку. Вона досліджує об`єктивні закони природи, мислення, формування і діяльності суспільства. Знання перетворюються в безпосередні виробничі ресурси. мета науки

Підходи до характеристики

Наука може розглядатися в різних аспектах. Вона може характеризуватися як:

Відео: Меганаука. синхротрон

  1. специфічна форма суспільної свідомості, в основі якої лежить система знань.
  2. Процес пізнання законів об`єктивного світу.
  3. Певний тип поділу праці в суспільстві.
  4. Один з ключових чинників соціального розвитку.
  5. Процес вироблення знань і їх застосування на практиці.

Наука: предмет, завдання, цілі

Знання, отримані в ході простих спостережень, безсумнівно, мають велике значення для людини. Однак воно не буде розкривати суть явищ, зв`язків між ними, що дозволяють пояснити причини виникнення того чи іншого феномена, з певним ступенем ймовірності передбачити подальший його розвиток. Правильність наукового пізнання визначена не тільки логікою. В якості обов`язкової умови виступає перевірка його на практиці. Яка мета науки? вона складається в дослідженні закономірностей природи і суспільства. Отримані результати використовуються для впливу на навколишнє середовище для отримання корисних благ. Кожне дослідження має свій предмет. Мета науки - вивчення феноменів для пошуку відповідей на поставлені запитання. Проблеми, які формулює дослідник, визначаються темою пізнання. Цілі і завдання науки реалізуються поетапно. Дослідження починається зі збору фактів, їх аналізу та систематизації. Інформація узагальнюється, розкриваються окремі закономірності. Отримані результати досліджень дозволяють вибудувати логічно впорядковану систему знань. На її основі пояснюються ті чи інші факти, передбачаються нові. Основна мета науки, таким чином, полягає в отриманні інформації для опису існуючої дійсності, побудови моделей перспективного її розвитку. мети і завдання науки

процес пізнання



мета науки досягається через перехід від живого спостереження до абстрактного мислення і далі - до практики. Процес пізнання передбачає, крім іншого, накопичення фактів. При цьому вони повинні бути систематизовані, узагальнюватися, логічно осмислюватися. Без цих дій не може реалізовуватися мета науки. Систематизація і узагальнення фактів здійснюється за допомогою найпростіших абстракцій. Вони являють собою поняття, що виступають ключовими елементами науки. Визначення, що мають більш широкий зміст, іменуються категоріями. До них, наприклад, відносять поняття про зміст та форму явищ.

елементи

реалізуючи мета науки, будь-який науковець використовує аксіоми, принципи, постулати. Під ними розуміють вихідні положення певного напряму пізнання. Вони вважаються базовою формою систематизації. В якості найважливішого ланки в системі виступають закони. Вони відображають самі стійкі, істотні, об`єктивні повторювані зв`язку в ті чи інші явища (природних, громадських та ін.). Як правило, закони представлені у вигляді певного співвідношення категорій і понять. Однією з вищих форм узагальнення та систематизації інформації виступає теорія. Під нею розуміють наукові методи і принципи, що дозволяють логічно осмислити і пізнати процеси, проаналізувати вплив на них різних факторів, запропонувати варіанти їх використання на практиці. основна мета науки

методи



Вони являють собою способи теоретичного дослідження або практичної реалізації певного явища або процесу. Метод є ключовим інструментом, що дозволяє досягти мета науки - Відкрити і обґрунтувати об`єктивні закони реальності. Будь-яка теорія, в рамках якої пояснюється характер будь-яких процесів, завжди пов`язана з конкретним приватним способом дослідження. Грунтуючись на загальних і спеціальних методах, вчений отримує відповіді на вихідні питання: з чого почати вивчення, як слід ставитися до фактів, яким чином їх узагальнювати, як прийти до висновків. Сьогодні все важливішим стає роль кількісного способу дослідження процесів і явищ. Це обумовлюється стрімким розвитком ЕОМ, обчислювальної математики, кібернетики.

гіпотези

Вони використовуються в разі, коли у вченого недостатньо матеріалу для досягнення кінцевої мети дослідження. Гіпотеза являє собою обґрунтоване припущення. Воно формулюється для пояснення феномена і може бути після перевірки підтверджено або спростовано. Гіпотезою часто є початкове опис, "чорновий варіант" закону. наука предмет завдання мети

Зв`язок з виробництвом

Розвиток науки, реалізація її завдань виступає в якості відправної точки для революціонізування практики. Отримані в ході досліджень результати дозволяють створювати нові галузі виробництва. Наука сьогодні виступає в якості рушійної сили суспільства. Це обумовлюється наступними факторами. В першу чергу багато типів виробництв і технологічних операцій спочатку зароджуються в науково-дослідних інститутах. Формування хімічних технологій, атомної енергії, отримання специфічних матеріалів - далеко не повний перелік передових досягнень НДІ. Важливе значення має і скорочення термінів між безпосередньо відкриттям і впровадженням його у виробництво. Порівняно недавно цей проміжок міг розтягуватися на десятиліття. Сьогодні, наприклад, з відкриття лазера і до його практичного застосування пройшло кілька років. Варто також сказати і про те, що в самій виробничій сфері досить успішно розвиваються дослідження, розширюється мережа науково-промислових установ. Актуальним стало сьогодні творча співпраця вчених, робочий, інженерів. Крім цього, різко виріс професійний рівень персоналу. Співробітники підприємств широко застосовують наукові знання на практиці. яка мета науки

види досліджень

Наукова діяльність в залежності від цільового призначення може бути теоретичної або прикладної. У першому випадку дослідження орієнтовані на вироблення і формулювання нових принципів. Як правило, їх називають фундаментальними. Їх мета полягає в розширенні знання, яким володіє суспільство. Фундаментальні дослідження сприяють глибшому розумінню законів природи. Теоретичні розробки використовують переважно в подальшому розвитку нових напрямків пізнання. Прикладні дослідження орієнтовані на розробку нових методів створення устаткування, матеріалів, технологій тощо. Їх мета - в задоволенні потреб суспільства в розвитку певної виробничої галузі. мета науки вивчення

Відео: 9.12-3 Рішення задач динаміки

прикладні розробки

Вони бувають коротко- і довгостроковими, бюджетними та ін. Їх мета полягає в перетворенні досліджень в технічні додатки. Кінцевим результатом виступає підготовка матеріалу для практичного застосування. Як правило, цим займаються спеціальні конструкторські бюро, досвідчені, проектні виробництва. При цьому робота виконується за певною схемою. На початковому етапі формулюється тема. Як неї може виступати певний науково-технічний питання. Важливим етапом в ході розробки виступає обгрунтування теми. Завершальною стадією є впровадження результатів дослідження та перевірка їх ефективності.

Поділися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!

Схожі повідомлення


Увага, тільки СЬОГОДНІ!