Розвиток дитини в 5,5 років. Особливості розвитку дітей

Особливості розвитку дитини у віці 5,5 років припускають безліч складнощів, однак малюк вже досить здібний і активний, тому при правильному проведенні занять інформація буде їм сприйнята. Потрібно зробити так, щоб він зацікавився можливістю самостійно робити прості речі, тоді ефект від навчання перевершить очікування.

Принцип поступовості у розвитку

Велику частину часу потрібно відводити на заняття тими справами, які найбільше любить малюк. Якщо він до сих пір цінує ігри та розваги, значить, саме з їх допомогою потрібно проводити поступовий розвиток дитини в 5,5 років, його підготовку до школи. Навчання повинно бути цікавим, захоплювати і не псувати настрій.

Інтелектуальний розвиток дитини в 5,5 років визначають різноманітні процеси пізнання навколишнього світу. Особливо важливу роль в цьому аспекті відіграє уважність, також необхідна посидючість. Якщо малюк до цього віку вже володіє перерахованими якостями, можна з упевненістю сказати, що процес розвитку дитини буде швидким і цікавим, він стане робити значні успіхи.

Особливості прояву уваги

Загальний розвиток дитини в 5,5 років ще недосконало, тому що він не вміє правильно концентруватися. Малюк може спочатку слухати або дивитися за рухами дорослого, але варто відбутися якомусь отвлекающему моменту, як відразу уважність випаровується, і дитя починає займатися сторонніми справами або стає розсіяним. У процесі інтелектуального становлення, при якому дорослі часто помічають особливості розвитку дитини у віці 5,5 років, слід пам`ятати, що рухливість, часта зміна роду діяльності є основними факторами в досягненні максимального результату. Тому їм потрібно приділяти достатньо часу.

Однією з головних задач, яку передбачає розвиток дитини в 5,5 років, є націленість на постійне формування довільної уваги. Дитина повинна не тільки мати тягу до знань, а й усвідомлювати свою відповідальність і обов`язок отримувати знання, які надають йому дорослі люди. Потрібно привчати малюка до того, що він зобов`язаний якісно і старанно виконувати будь-яке завдання, робити кожну вправу незалежно від того, подобається воно йому чи ні.

Що потрібно робити, щоб процес навчання був ефективнішим?

Слід поступово формувати у малюка здатність до тривалої концентрації уваги. Величезну роль в цьому процесі відіграє проведення цікавих ігор і викладання легких уроків. Це допоможе малюкові швидше звикнути до того, що він повинен запам`ятовувати інформацію, щоб вміти нею користуватися і завжди згадувати при необхідності.

Величезне значення має формування здатності до переключення з одного виду діяльності на інший, причому не по своїй волі, а на прохання дорослих. Можна починати розвивати в дитині здатність концентрувати увагу відразу на декількох об`єктах, однак з цим пунктом не можна перестаратися.

сприйняття часу

Потрібно обов`язково розподіляти режим дня малюка за часом, так як вже слід замислюватися про те, як буде проходити розвиток дітей шкільного віку. Окремо плануються заняття на кожен день, також бажано розписати всі передбачувані вправи і досягнення потижнево і помісячно, можливо планування і на рік вперед.

Малюк самостійно ще не вміє аналізувати, наскільки складне будь-яку дію і який час воно приблизно займає. Щоб дитина 5,5 років наочно засвоїв якусь інформацію, поламав власні стереотипи, потрібно показати йому, що вивчити певні слова, зробити фізична вправа або інші дії, які на перший погляд здаються легкими, насправді важко. Це допоможе дитині в подальшому правильно планувати відведений для відпочинку і занять час.

Відео: Виховання від 3 до 6 років

Бажано за допомогою різних ігор, рухливих та інтелектуальних занять забезпечити дитині можливість самостійного побудови причинно-наслідкових зв`язків. Навіть якщо дані дії він буде проводити неусвідомлено, в його підсвідомості відкладуться різні аспекти, які впливають на організацію часу.

мимовільна пам`ять

Дівчинка 5 років може легко і швидко запам`ятати те, що для неї по-справжньому цікаво. Навіть яскраві спогади стираються з пам`яті дитини дуже швидко, тому через час він забуває навіть найважливіші події. Батьків часто дивують такі особливості в поведінці малюка, проте слід пам`ятати, що подібне сприйняття реальності обгрунтовано в його організмі фізіологічно.

Відео: Розвиток дитини в 2 роки. Що робити з бажаннями малюка? Виховувати, або потурати?

Вже у віці 5,5 років різні діти відрізняються один від одного переважанням будь-якого виду пам`яті. Одні можуть похвалитися зоровою пам`яттю, тобто умінням відтворювати отриману інформацію, представляючи перед очима якусь картинку. Деякі відрізняються особливо розвиненою слуховий пам`яттю. Також є діти, які дуже емоційні, тому при настанні сильного враження вони надовго запам`ятовують подія, яке стало причиною чогось масштабного або незвичайного. Коли проводяться заняття, бажано вживати заходів для розвитку всіх видів пам`яті, особливо приділяючи увагу тим аспектам, які розвинені недосконале, щоб зробити дитину найбільш адаптованим в суспільстві і здатним до навчання.

Розвиток мовлення

Часто діти не можуть вимовити абсолютно все звуки правильно. Можна це перевірити, просто відкривши алфавіт і попросивши дитини прочитати всі букви. На тих, які вона вважатиме найскладнішими, потрібно зупинитися при продовженні навчання. Слід постійно повторювати правильну вимову букви або звуку, цікаво і наочно пояснювати, з чим пов`язано певне значення. Якщо довгий час успіхи не виявляються, бажано якомога швидше звернутися до кваліфікованого логопеда.

навчання читання

Зазвичай діти у віці 5,5 років проявляють небувалий інтерес до різних книг. Іноді їх цікавлять картинки, проте часто вони намагаються прочитати літери і зрозуміти, що цікавого написано в конкретному екземплярі. Якщо батьки постійно розмовляють з дитиною, читають йому цікаві для його віку історії, він сам неодмінно захоче навчитися робити те ж саме. Це прискорить соціальний розвиток дитини. Щоб наблизити поява тяги до таких пізнань, необхідно співати з малюком легкі і короткі пісеньки або розучувати нескладні вірші. Їх бажано потім декламувати на будь-якому дитячому ранку, щоб малюк (наприклад дівчинка 5 років) поступово розвивав хорошу дикцію.

Особливості навчання дитини

У віці 5,5 років вже можна доручати дитині збирати кольорові кубики з буквами алфавіту. Дозволено поступово формувати навіть короткі слова, але не варто перевантажувати його психіку складними тренуваннями уваги і пам`яті, так як при отриманні стресу знання поступово забудуться. Потрібно активізувати розвиток особистості дитини. Якщо процес удосконалення інтелектуальних якостей малюка і навчання читання проходить поступово, то він повільно, але на довгий час запам`ятовує все, чого його навчили дорослі. Бажано переконатися, що дитина запам`ятала всі букви і не плутає їх. Якщо якісь прогалини в знаннях помічені, потрібно посилено заповнювати їх, постійно нагадуючи малюкові про значення букви або слова.

Коли доросла людина читає дитині вголос, йому необхідно вибирати яскраві книжки, забезпечені цікавими картинками та ілюстраціями. Також важливі цікаві сюжетні лінії. Малюк буде посилено вчитися цьому вмінню, так як вік 5,5 років завжди привертає до цього. Бажано ненав`язливо виправляти помилки дитини, курирувати правильність запам`ятовування їм якихось особливостей, тоді ефект від навчання буде стійким.