Графічна інформація та текстова інформація. Графічна інформація: завдання, тест

Перед тим як розглядати будь-які основи цифрової графіки, варто спочатку зрозуміти, що являє собою графічна інформація. У наш час це поняття активно використовується в різних сферах діяльності людини, але при цьому багато хто навіть не розуміють, що являє собою цей термін і що він має на увазі.

Відео: Кодування графічної інформації

Що це таке?

Графічна інформація сьогодні використовується в більшості областей візуальної комунікації, починаючи від різних творів образотворчого мистецтва, які повинні у людини будити емоції і викликати почуття захоплення прекрасним, і закінчуючи всілякими символами, призначеними виключно для того, щоб донести до людини певну інформацію. Зокрема, до таких символів можна віднести дорожні знаки, які у досвідчених водіїв іноді навіть не досягають області усвідомлюваного сприйняття.

На сьогоднішній день графічна інформація і образи являють собою основу мислення більшості фахівців, і окреме місце тут виділяється графічним дизайнерам, які представляють собою людей, що мають наочно-образний склад. Володіння комп`ютерною технікою при візуалізації будь-яких ідей вельми корисно, але передбачає ґрунтовну підготовку, а також розуміння своєрідної графічної інформації з точки зору перекладу її в комп`ютерний формат.

визначення

Графічна інформація - це повна сукупність даних, нанесених на найрізноманітніші носії, включаючи кальку, папір, полотна, скло, стіни і багато іншого. Певною мірою можна сказати про те, що навіть наша з вами об`єктивна реальність, на яку спрямований об`єктив камери або ж фотоапарата, також є графічну інформацію.

Відео: Кодування графічної інформації

Найширше різноманітність графічних носіїв, а також доступних сучасній людині видів зображення в принципі важко піддається обліку, і відбувається так далеко не з тієї причини, що вони представлені в нескінченній кількості, а тому, що є маса різних проміжних варіантів. Адже ми не можемо просто скласти їх між собою і сконструювати своєрідний алфавіт, і саме це відрізняє такі поняття, як графічна інформація і текстова інформація. Однак і тут є певні винятки.

Розглядаючи, що представляє собою графічна інформація і текстова інформація, варто відзначити, що сукупність текстових знаків вже давним-давно була приведена в певну систему, яка називається алфавіт. При цьому в європейських країнах алфавіт є фонетичним, в той час як у далекосхідних народів алфавіт фіксує не фонеми або звуки, а являє собою ціле поняття і складається з ієрогліфів, що переводить його вже в розряд не текстової, а саме графічної інформації.

Корисні приклади

Далеко не всі розуміють, що в сучасних європейських мовах також використовується своєрідний принцип ієрогліфа, які представлені у нас цифрами. Незважаючи на те що в різних мовах цифри можуть писатися абсолютно однаково, в дійсності вони називаються і вимовляються абсолютно інакше в кожній окремій мові, що і є типовим принципом ієрогліфа.

У зв`язку з цим всі елементи, які потрібні для реалізації процедури кодування, давним-давно виділені протягом тривалого історичного періоду. Елементи, які є окремими та незалежними один від одного, можуть бути представлені у вигляді певного списку, в якому присутня кінцеве і чітко зафіксоване кількість рядків.

Час, коли людиною найбільш докладно вивчається графічна інформація - 9 клас, але багато хто навіть можуть не пам`ятати цього. При цьому ще тоді нас вчили, що якщо ми звертаємося до графічним даними, включаючи картини, фотографії, малюнки або ж будь-які інші образотворчі об`єкти, то в такому випадку в них вже не вийде знайти таких природних і універсальних елементів, якими можна було б оперувати точно так же, як і буквами.

Історія

Варто відзначити, що були спроби того, щоб сформувати єдину систему зображень. Зокрема, це намагався зробити Вільям Хогарт - англійський живописець і теоретик мистецтва. В даному випадку його приклад цікавий не з тієї причини, що він є майстром сатиричного побутового жанру, головною метою якого було викриття пороків аристократії, а тим, що саме він намагався винайти універсальний графічний алфавіт, що йому не вдалося. Однак крива, яку художник зміг виділити в якості еталонної ще в XVIII столітті, за своїм виглядом дещо нагадує криву Безьє.

Чому не виходить створити алфавіт?

Насправді винайти графічний алфавіт просто неможливо, і саме в цьому полягає те розходження, що розділяє стандартну писемність і сучасну образотворчу діяльність. Також про це згадує предмет, яким вивчається графічна інформація - інформатика. Ці області є досить близькими по суті, але алфавіт являє собою універсальний засіб, яке, маючи обмежену кількість елементів, дозволяє формувати необмежену кількість текстів, в той час як в сфері образотворчої діяльності такого суворого переліку елементів просто не може існувати.

Саме з цієї причини можливість кодування грунтується на іншому підході в порівнянні зі стандартними елементами на зразок цифр і букв, і в першу чергу це вивчається в процесі того, як виконуються різні завдання. Графічна інформація - це більш складне поняття, ніж текстова, тому і до її освоєння слід підходити більш грунтовно.

Що потрібно зрозуміти?

Так як в області образотворчої діяльності не може бути суворого переліку елементів, складання їх списку є неможливим, і тут виявляється серйозне завдання - визначити, яким чином всілякі цифрові коди або ж зображення можна буде перетворити, якщо з ними можуть працювати виключно комп`ютерні пристрої. Зокрема, дана задача конкретизується тим, що потрібно винайти спосіб, який дозволив би в сучасних комп`ютерних технологіях оперувати не тільки текстом.

У чому відмінності між сприйняттям комп`ютера і людини?

Очевидно, що є маса відмінностей між тим як комп`ютером і людиною сприймається графічна і звукова інформація. Для людини кожне зображення, яке може бути далеким від реалістичної фотографії, являє собою змістовну структуру, адже кожна людина може відрізнити, наприклад, пейзаж від портрета.

Це стає можливим з тієї причини, що зорове сприйняття являє собою не результат роботи одних тільки органів зору, але ще і є результатом обробки інформації за допомогою потужного інтелекту, що має вражаючі здібності розпізнавання. Наприклад, завдяки цьому людина запросто може дізнатися іншу людину, навіть якщо не бачив його протягом декількох десятків років, але ж останній встиг вже трохи постаріти і зовнішність його стала іншою.

Технічні системи, в процесі роботи яких застосовуються навіть найсучасніші обчислювальні потужності, поки не можуть реалізувати такі завдання.

Тест по графічної інформації в інформатиці

Укладає етап, яким в школах закінчують вивчення того, що являє собою графічна інформація - тест, який змінюється в залежності від навчального закладу і його спрямованості. Однак в більшості випадків всі питання є стандартними і досить простими. Серед найбільш поширених варто відзначити наступні:

• Що відбувається з розміром файлу в процесі збільшення розміру векторного зображення?
• Для чого потрібні інструменти графічного редактора Paint?
• Що являє собою найменший елемент зображення на графічному екрані?
• Що таке графічний редактор?
• Для чого потрібен графічний редактор?

І багато інших.

Іншими словами, в процесі складання даного тесту головна мета - це визначити, наскільки учень освоїв основні поняття курсу графічної інформації і наскільки він опанував роботою з традиційними графічними редакторами.