Мова: механізми мовлення. Анатомо-фізіологічні механізми мовлення

Одним з ключових моментів, що відрізняють розвиток людини від тварини (як в фізіологічному, так і в соціально-психологічному плані), є мова. Вона являє собою процес спілкування між людьми за допомогою мови. У повсякденній практиці поняття «мова» і «мова» часто вживаються як синоніми. Однак, якщо підходити до питання з наукової точки зору, то дані поняття слід розрізняти.

мовна структура

Мова являє собою систему знаків, що служить засобом здійснення людського спілкування і мислення (Психологічний словник / Під. Ред. В. В. Давидова, А. В. Запорожця, Б. Ф. Ломова). Він виробляється в процесі суспільного розвитку, будучи форму відображення суспільного буття в свідомості індивідів. При цьому важливо відзначити, що людина отримує вже готовий мову, який був сформований задовго до народження даного конкретного індивіда. Однак, стаючи носієм цієї мови, індивід одночасно стає і потенційним джерелом його розвитку.

У структуру мови входять наступні компоненти:

- лексика (система значущих слів),

- граматика (система форм слів і словосполучень),

- фонетика (певний звуковий склад, властивий тільки конкретної мови).

Відео: Нейрофізіологія і навчання мови глухих дітей зі слуховими имплантами

Семантична специфіка мови

Основна специфіка мови полягає в тому, що він, як система знаків, забезпечує закріплення за кожним словом певного значення. Таким чином, значення слова є узагальненою характеристикою. Наприклад, слово «місто» може об`єднує в собі безліч конкретних міст - від маленьких і маловідомих до справжніх мегаполісів, знайомих всім і кожному. З іншого боку, якщо ми маємо на увазі якийсь конкретний населений пункт (наприклад, Нижній Новгород або Прагу), то ми також будемо використовувати поняття «місто», але мати на увазі при цьому саме той об`єкт, про який йде мова.

механізми мови

Мова являє собою історично сформовану форму спілкування людей за допомогою мови (Великий психологічний словник / За ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зінченко). Вона може мати оповідальну, запитливо або спонукальну структуру. При цьому психологічні механізми мови як системи спілкування за допомогою мови не менш складні, ніж механізми самої мови. В процесі передачі будь-якої інформації за допомогою мови необхідний не тільки підбір відповідних слів, що мають певне значення, але також і їх конкретизація. Так як кожне слово, як уже згадувалося вище, є узагальненням, то в мові необхідно звуження його до рівня визначеного сенсу. Як це відбувається? Основну роль так званого «фільтра» в даному випадку грає контекст, за допомогою якого дане слово вводиться в мова. Механізми мови з психологічного боку, відповідно, можуть визначатися такими поняттями, як контекст, підтекст і емоційно-виразна складова.

Змістовний контекст

Так, в нашому прикладі зі словом «місто» важливо розуміти, що саме ми хочемо дізнатися про нього: «Що це за місто?» Якщо питання звучить як: «Де це місто?», Отже, мова йде про просторової характеристиці (розташування на карті, як дістатися, скільки кілометрів, що знаходиться поблизу і т. д.). Якщо нас цікавить питання: «Чим цікавий цей місто?», Значить, мова може йти про якісь визначні пам`ятки (наприклад, історико-культурних або економічних). Відповідно, сам по собі питання як мовна конструкція ( «що це за місто») має недостатню смислове навантаження і вимагає додаткового контексту. Конструювання даного контексту, в свою чергу, здійснюється в процесі мовлення.

підтекст мови

Особливе значення має той сенс повідомлення, який суб`єкт бажає передати через мова. Механізми мови, здійснювані в рамках смислового підтексту, є відображенням мотиваційної сторони нашого висловлювання. Як відомо, не завжди справжнє значення тієї чи іншої фрази знаходиться на поверхні - найчастіше ми говоримо одні речі, але маємо на увазі при цьому щось інше (маніпуляція, лестощі, бажання перевести тему розмови і т. Д.).

Емоційно-виразна сторона мови

Також значущим відмінністю мови від мови є емоційне забарвлення. За допомогою словесних значень ми не тільки передаємо якесь зміст, інформацію про об`єкт - ми висловлюємо за допомогою мови власне емоційне ставлення до того, що говоримо. Дана характеристика є емоційно-виразну сторону мови і формується за рахунок тону звучання слів, використовуваних нами для виголошення висловлюваної фрази.

Інтонаційні механізми мови

Розвиток мови як цілісний процес охоплює всі аспекти вербальної сфери індивіда, в тому числі інтонаційну сторону.

Інтонаційна сторона - мелодика (просодика) мови - безпосередньо пов`язана з її чистотою, правильністю та красою. Інтонація відіграє величезну роль, посилюючи значення слів і висловлюючи іноді більше сенсу, ніж власне самі слова. Крім того, інтонаційно виразна звучить усна мова легше сприймається, так як дозволяє виділити найбільш важливі в смисловому значенні частини висловлювання.

Інтонаційний механізм формування мови відноситься до паралингвистическим засобам спілкування. Це немовних (невербальні) засоби, включені в мовне повідомлення і передають разом з мовними (вербальними) засобами смислове інформацію. Вони можуть поділятися на три види (Шевцова Б. Б., "Технологія формування інтонаційної сторони мови"):

- фонаційні (особливості вимовляння звуків, слів, висказиваній- звукові наповнювачі пауз);

- кінетичні (жести, міміка, рухи тіла);

- графічні (особливості почерку, замінники букв і слів). Фонаційні засоби включають в себе і інтонацію.

Інтонація, в свою чергу, являє собою сукупність звукових засобів мови, фонетично організують мова, що встановлюють смислові відносини між частинами фрази, які повідомляють фразі оповідальний, питальне чи восклицательное значення, що дозволяють говорить висловлювати різні почуття. механізми писемного мовлення дозволяють висловити ту чи іншу інтонацію за допомогою знаків пунктуації.

Формування інтонаційної сторони мови зачіпає такі компоненти, як мелодика, тембр, темп, ритм, наголос і паузи.

1. Мелодика

Є основним компонентом інтонації. Мелодика мови визначає зміна частоти основного тону, що розгортається в часі (Торсуєва І. Г.). Функції мелодики:

Відео: Мати і дитя: Бебі-Бум, Заїкання у дітей

- виділення ритмічних груп і синтагм в структурі висловлювання,

- виділення найбільш значущих моментів висловлювання,

- зв`язування окремих частин висловлювання в єдине ціле,

- визначення ставлення суб`єкта до вимовному тексту,

- вираз підтексту, модальних відтінків.

Мелодика висловлювання утворюється за рахунок поєднання кількох мелодійних мотивів - мінімальних одиниць мелодики, пов`язаних з ритмічним поруч. Мелодику висловлювання утворюють або кілька різних мотивів або повтори одного і того ж мотиву.

Мовна мелодика і мелодика музична - це не одне і те ж. Мовна мелодика досить рідко зберігає рівний тон, постійно то підвищуючись, то знижуючись. Так само часто змінюються її інтервали, а тони не мають певної тривалості. На відміну від музичної, мовна мелодика не вкладається в схему певної музичної гами.

Одним з компонентів мелодики, визначальним анатомо-фізіологічні механізми мовлення, є частота основного тону (чот) - найнижча складова в спектрі звуку величина, зворотна періоду коливання голосових зв`язок. У нормальної мови при розмові відбувається постійна зміна частоти основного тону. Що ж стосується діапазону даних змін, то він визначається індивідуальними особливостями мови мовця, а також його емоційно-психічним станом.

Фізіологічні механізми мовлення стосовно чот:

- чоловіки: 132 Гц,

- жінки: 223 Гц,

- діти: 264 Гц.

Що стосується розрізнення звуків по висоті, то його визначає швидкість коливання голосових складок людини. У свою чергу, механізм породження мовлення за рахунок коливань складок залежить від таких параметрів, як швидкість повітряного потоку, що проходить через голосову щель- ширина голосової щелі- рівень пружності голосових складок- маси вібруючої частини складок.

При постійній зміні частоти основного тону в звуковій мові мелодика виконує сполучну функцію для окремих частин мовного потоку і одночасно - розділову.

Відео: Дзеркальні нейрони | Станіслав Козловський | Praxis | Лекторіум

2. Тембр

З мелодикою безпосередньо пов`язана така характеристика, як тембр мови. Однак однозначного підходу до поняття тембру в дослідженнях, спрямованих на механізми сприйняття мови, немає. З одного боку, під тембром увазі особливу якісну забарвлення звучання, яка створюється за рахунок специфічного співвідношення сили основного тону і його обертонів (залежить від форми резонатора). З точки зору даної позиції тембр зв`язується з чистотою і яскравістю звучання голосу. Таким чином, якщо голосовий тон для багатьох людей може бути загальним, то тембр є індивідуальною характеристикою.

З іншого боку, тембр може розглядатися в якості додаткової забарвлення звучання, яка надає голосу різні емоційні відтінки. Даний підхід характерний перш за все для лінгвістики (фонології). Як вважають дослідники, темброві характеристики не мають основною комунікативного навантаження, проявляючись лише в вираженні різного роду емоцій за допомогою зміни забарвлення голосу.

3. Ритм

Є послідовним чергуванням ударних і ненаголошених елементів мови (слів, складів) через конкретні проміжки часу. Визначає естетичну організацію художнього тексту, впорядковуючи його звукове вираження.

4. Темп

Темп характеризує мова індивіда з точки зору швидкості проголошення мовних елементів (склади, слова, синтагми). Оцінюється кількість даних елементів, виголошених в певну одиницю часу (наприклад, секунду). Так, наприклад, середній темп мови при розмові становить близько 5-6 складів за одну секунду.

Серед основних функцій темпу прийнято виділяти наступні: підтримка інтонаційної цілісності мовного висловлювання і поділ значущих / незначущих моментів у висловленні. Так, наприклад, на більш важливих моментах висловлювання людина, як правило, сповільнює темп. І навпаки, якщо мова йде про чимось не дуже значне, мова індивіда прискорюється. Також можна спостерігати прискорення темпу мови, коли індивід не хоче привертати уваги співрозмовника до тих чи інших моментів у висловлюванні (часто можна зустріти в рекламі).

Крім того, темп може характеризувати індивідуальні психологічні особливості говорить, що визначають його механізми мови. Також важливим є соціальний статус мовця, його бажання створити певне враження і т. Д.

5. Наголос

Прийом, який використовується для виділення будь-якого елементу мови (складу, слова) з ряду подібних елементів. Здійснюється за рахунок зміни певних акустичних характеристик даного елемента - підвищення тону вимови, збільшення інтенсивності і ін.

Виділяють такі види наголоси, як:

- словесне (фонетична цілісність слова),

- синтагматичний (межі синтагми),

- логічне (підкреслення найбільш важливого слова),

- фразовое (завершення висловлювання).

6. Пауза

Являє собою перерву (елемент, що зупиняє мова). Механізми мови в даному випадку можуть бути двох видів:

- звучить мова тимчасово припиняється, настає тиша (дійсна пауза),

- створення ефекту перерви в звуковій мові за рахунок зміни мелодики, темпу або сили наголоси на кордоні синтагм (психологічна).

інтонаційної культури мовлення в ораторському мистецтві завжди приділялася значна увага, починаючи ще з часів Античності. Теоретики ораторського мистецтва у Стародавній Греції і Стародавньому Римі вивчали мовну мелодію, відрізняли її від музичної, характеризували темп, ритм, паузи, оцінювали важливість виділення в мові певних смислових частин.

К. С. Станіславський у своїх дослідженнях ролі інтонації в системі театрального мистецтва писав про те, що характер інтонації­-ції, забарвлення голосу залежать від звучання як глас­-них, так і приголосних: «Голосні - річка, приголосні - берега». Для оволодіння досконало інтонацією треба знати певні анатомо-фізіологічні механізми мовлення:

- необхідні положення рота, губ, язика, які утворюють ті чи інші звуки (пристрій мовного аппа­-рата і його резонаторів),

- специфіку відтінку звуку залежно від того, в якій порожнини він резонно­-рует і куди спрямований.

Згодом дані спостереження дуже вплинули на розвиток технологій виразного читання й мови.