Когнітивні процеси: їх зміст і типи
когнітивна діяльність людини починається з самого народження і є складовою частиною його свідомості. У ній беруть участь різноманітні системи, які переробляють інформацію і розрізняються по каналу її отримання. Це - когнітивні процеси. Розглянемо більш докладно їх зміст і типи.
Когнітивні процеси представляють собою психічні явища, які необхідні для раціонального вивчення й усвідомлення навколишнього світу. До них можна віднести сприйняття, відчуття, уяву, мислення і пам`ять. Кожен з них є самостійним, але, працюючи спільно, вони забезпечують пізнавальну діяльність людини.
Відео: 33 Пізнавальні процеси
Відчуття пов`язані з тим, що є різні впливу на спеціалізований рецепторний апарат. Завдяки цьому організм сприймає сигнали подразників з середовища (зовнішньої і внутрішньої). Тому виділяються шкірні, нюхові, смакові, слухові, зорові, м`язові і відчуття рівноваги.
Когнітивні процеси включають в себе сприйняття. Воно є цілісним відображенням ситуацій, предметів і подій, які виникають при їх безпосередньому впливі на рецепторну поверхню. Завдяки сприйняттю забезпечується безпосередньо-почуттєва орієнтування в навколишньому світі. З ним, в меншому або більшому ступені, пов`язані такі когнітивні процеси, як пам`ять і мислення. Розглянемо їх більш детально.
Мислення є опосередкованим і узагальненим відображенням дійсності. У людини воно має кілька типів, які "перетікають" в різні когнітивні стилі.
Наочно-дієве мислення здатне функціонувати, обробляючи інформацію, яку суб`єкт отримує, роблячи ті чи інші дії. Найбільшого поширення воно отримує у дитини до трьох років.
Наочно-образне мислення націлене на відтворення "зліпка" дійсності. Воно розвивається у дитини у віці від трьох до десяти років в грі.
абстрактне мислення здатне встановлювати логічні зв`язки між явищами дійсності.
Пам`ять включає в себе процес формування і збереження досвіду з минулого, які роблять можливим повторне його застосування в діяльності. Такі когнітивні процеси пов`язують для суб`єкта минуле з майбутнім і сьогоденням. Тому саме пам`ять - найважливіша пізнавальна функція, яка лежить в основі навчання і розвитку.
Відео: 47 Процеси пізнання
Уява є психічним процесом, який виражається в:
Відео: 2000297 16 Аудіокнига. "Лекції по психології" Уява
- побудові образу і результату діяльності людини;
- формуванні програми спілкування і поведінки в тій ситуації, коли проблема є невизначеною;
- створенні образу, які не програмує, а замінює діяльність;
- побудові об`єкта, який відповідає опису.
Найважливішою функція уяви є те, що воно дозволить представити підсумковий результат своєї діяльності до її початку. Завдяки цьому відбувається орієнтація людини в процесі її здійснення.
Тому когнітивні процеси, працюючи в комплексі, є необхідним компонентом пізнавальної діяльності.
