Мовна особистість - як формується і на що впливає

Відео: Вплив на формування особистості дитини

У 20 столітті - а тепер уже і в 21-му - гуманітарна галузь знань все частіше ставить людину - його особливості, поведінка, характер - в центр наукових досліджень. У лінгвістиці спостерігається те ж саме: нас цікавить мова не як абстрактне явище, а як прояв людської природи, розвитку, досягнень. У науці досі немає єдиного поняття і визначення, що таке «мовна особистість». Проте, поряд з «мовною картиною світу» - суміжним поняттям - це явище займає вчених на всіх рівнях вивчення мови - починаючи з фонетики і закінчуючи текстологією. У дуже узагальненій формулюванні можна сказати, що мовна особистість - це сукупність мовного поведінки і самовираження людини. На формування дискурсу окремої людини накладає відбиток в першу чергу його рідна мова.

Відео: Олег Гадецький. Вплив освіти на формування особистості

І тут слід згадати ті лінгвістичні гіпотези (наприклад, гіпотезу Сепіра-Уорфа), згідно з якими, саме мова визначає мислення. Наприклад, для російськомовних людей складні поняття певних і невизначених артиклів, які елементарно сприймаються носіями германських мов (Англійської, датської, німецької). А в порівнянні з польським, в російській мові немає «жіночо-речової категорії». Тобто там, де поляк розрізняє (скажімо, за допомогою займенників або форми дієслова), чи ведеться мова про групу, в якій були тільки жінки, діти або тварини, а інакше - про групу, в якій був присутній хоча б один чоловік, для російського немає принципових відмінностей. На чому це позначається? На помилках в досліджуваних мовах, які є наслідком не поганої навчання, а іншого мовного свідомості, іншої мовної особистості.

Навіть говорячи на своїй рідній мові, ми по-різному спілкуємося, скажімо, в середовищі ровесників, з учителями, на форумах. Тобто, в залежності від сфери спілкування, ми задіємо різні якості нашої індивідуальності - того, чим є наша мовна особистість, вибираючи лексику, конструкцію пропозицій, стиль. На її формування впливає не тільки рідна мова як такої, а й середовище виховання, і рівень освіти, і область спеціалізації. Варто звернути увагу на те, що мовна особистість лікаря, наприклад, буде відрізнятися від мовної особистості програміста або працівника сільського господарства. Лікарі будуть частіше використовувати медичну термінологію навіть в звичайній мові, їх асоціації та порівняння будуть частіше зв`язуватися з людським тілом. Тоді як в мові інженерів частіше спостерігаються метафори, пов`язані з механізмами і машинами. Таким чином, структура мовної особистості залежить від багатьох факторів. Те середовище, в якій ми виховувалися, створює фундамент, однак, так само, як і наш характер і особистісні особливості, ця структура знаходиться в постійному розвитку і на неї впливає і середовище нашого проживання. Зверніть увагу на те, як потрапляючи в іншу сім`ю - скажімо, виходячи заміж - дівчина починає говорити трохи по-іншому, використовуючи приказки або «приповідки», прийняті в сім`ї чоловіка. Ще цікавіше йде справа, якщо мовна особистість продовжує розвиватися в іншомовному середовищі. Так, мова емігрантів відрізняється цілим рядом особливостей, на неї накладає відбиток ту мову, на якому їм доводиться спілкуватися щодня.

Відео: Вплив перинатального періоду на формування особистості, Гордєєва Є.Г. 17.11.2016 (частина 1)

Відео: Вплив дитячої книги на формування особистості дитини

У теорії і практиці мовознавства мовна особистість перекладача займає особливе місце. Справа в тому, що перекладач є не тільки носієм певної культури, а й медіатором - посередником - передавачем явищ однієї культури в іншу. Його завдання полягає не тільки в передачі інформації, але і, найчастіше, у відтворенні тієї ж сили емоційного впливу на читача, передачі того ж спектру почуттів і асоціацій, які викликає мова оригіналу. І виявляється, що абсолютно «об`єктивна» передача на практиці неможлива, адже у всьому - починаючи від тих місць, які залишилися незрозумілими або зрозумілими невірно, і закінчуючи вибором фразеології і метафор - позначається мовна особистість автора перекладу. Особливо яскраво можна простежити це на прикладі перекладів одного і того ж вірша різними перекладачами. Навіть в межах одного і того ж тимчасового відрізка (наприклад, переклади Петрарки, які виконували поети Срібного століття) стиль, образна система і, в кінцевому підсумку, загальний вплив одного і того ж вірша в різних перекладах будуть докорінно відрізнятися.