Гайдар, "гарячий камінь": короткий зміст, аналіз і відгуки
Аркадій Петрович Гайдар - дитячий радянський письменник, він створив безліч творів. Серед них «Тимур і його команда», «РВС», «Чук і Гек», «Блакитна чашка». Склав і записав Аркадій Гайдар «Гарячий камінь». Короткий зміст познайомить читача з цим твором, головними думками, відгуками.
Трохи про автора
Насправді прізвище відомого письменника Голіков, а Гайдар - це літературний псевдонім. Народився він 9 січня 1904 року в Льгове Курської області, загинув у Велику Вітчизняну війну, 26 жовтня 1941 року.
За професією Голіков був військовим. Уже в неповні 18 років він командував полком, ще в 14 був прийнятий в комуністичну партію. У 1922-24 роках написав першу свою повість, яка називається «В дні поразки і перемог». З 1935 року почав працювати в газеті «Зірка» спеціальним кореспондентом. За службовим обов`язком їздив по міста, селах, зустрічався з різними людьми, що допомагало йому створювати свої твори, в тому числі і «Гарячий камінь». Відгук В.І. Семенова, редактора дитячого журналу «Мурзилка», про читання Аркадієм Петровичем цього своєї розповіді був вельми позитивним. Він говорив, що той начебто не читав йому, а просто розповідав важливий випадок. Багато відгукувалися захоплено про це останньому творі письменника.
Старий, пізнав чимало горя
Починається розповідь знайомством читача з одним з головних героїв оповідання - одиноким старим. Він був сторожем - стежив за збереженням колгоспного саду. Літній чоловік не місцевий, але він давно прийшов в село звідкись здалеку, та так і залишився тут.
Люди, дивлячись на нового мешканця, відразу зрозуміли, що людина сьорбнув чимало горя. Про це красномовно говорив його шрам, що проходить від щоки через губи. Через нього обличчя навіть усміхнену людину здавалося суворим і сумним. Кульгавість, сиві не по роках волосся також говорили про важку долю людини. Такий старший герой, якого придумав А.П. Гайдар. «Гарячий камінь» (короткий зміст цього твору в тому числі) переходить до розповіді про другий діючу особу - хлопчика Ивашке Кудряшкіне.
Іван проникає в колгоспний сад
Юний шибеник вирішив таємно пробратися в колгоспний сад, щоб набрати там яблук. У ті часи не було стільки фруктів, скільки можна зустріти зараз на прилавках ринків, магазинів. Мало того, яблуні, що ростуть на ділянках сільських жителів, оподатковувалися. Грошей у селян майже не було, тому, щоб не платити податки, дуже багато зрубали плодові дерева.
Тому, з одного боку, дитину можна зрозуміти. Але проникнення в колгоспний сад прирівнювалося до злочину, і такий вчинок міг плачевно закінчитися не тільки для Івана, а й для його батьків.
Звичайно, про це не говорить в своєму творі Гайдар, «Гарячий камінь» (короткий зміст це підтверджує) вчить високої моралі і тому, що чуже і суспільне брати не можна. До того ж Голіков А.П. був переконаним комуністом, з 14 років був у партії, а в той час засудження законів цього головного органу країни призвело б до тюремного рядок або вищої міри покарання. Тому про оподаткування податком плодових дерев в маленькій повісті розповідається.
Так ось, хлопчик проник в сад, щоб наїстися досхочу яблук, але не розрахував - він впав на кущ колючого агрусу і закричав від болю. На шум прийшов сторож, який проявив чудеса благородства. Він не повів хлопчика в школу, щоб там розповісти про його жахливому вчинку, чи не вперіщив кропивою. Старий мовчки подивився на дитину, що плаче, який порвав штани, подряпав руки. Літній чоловік взяв хлопчика за руку і, вивівши того через хвіртку, відпустив його.
Як Івашка потрапив на болото, несподівана знахідка
Хлопчику стало дуже соромно, тому він побрів, не розбираючи дороги, потрапив в ліс, вийшов до болота і заблукав. Іван побачив досить великий камінь і вирішив присісти на нього, щоб відпочити. Примостився на цю піднесеність хлопчик - і одразу ж схопився. Йому здалося, що через двоє штанів його вжалила бджола. Але ніяких комах не було, хлопчик зрозумів, що жар виходив від каменю.
Ось такий придумав сюжет Аркадій Петрович Гайдар. Гарячий камінь був не простим, а чарівним, в цьому швидко переконався дитина. Схопившись, він побачив, що на брилі є напис, але через засохлої глини було не прочитати її, тоді він став оббивати бруд знятим черевиком.
Йому вдалося прочитати напис. Там було зазначено, що той, хто зможе віднести цей камінь на гору і там розбити його, знову стане молодим. Нижче стояла печатка.
роздуми хлопчика
Івашка зрозумів, що для нього ця велика річ не представляє ніякої цінності. Адже дитині і так було всього 8 років, тому ставати молодшим йому не хотілося. Тим більше що тоді йому знову доведеться залишатися в першому класі на другий рік, а він не хотів. З цього уривка стає ясно, що школяр погано вчився. Але, незважаючи на це, на те, що він міг залізти колгоспний сад, Ваня все ж був добрим хлопчиком. Це можна зрозуміти, прочитавши відповідні місця і зробивши сюжетний аналіз. «Гарячий камінь» Гайдар задумав як показове і повчальне твір. Адже доброта необхідна в будь-епохи - в сорокові роки минулого століття або в наш час.
Автор висловлює думку і про необхідність вчитися. Це видно по наступному епізоду. Кудряшкін подумав, що добре, якби цей камінь дозволив йому, не навчаючи уроків, відразу перескочити з першого класу в третій. Це було б здорово, але такого не можуть навіть самі чарівні речі.
добро повертається
Так, нічого не придумавши, відправився Ваня в зворотний шлях. Коли він йшов повз сад, то побачив старого. Той ішов з працею, часто зупиняючись і кашляючи. Він ніс вапно і кисть, мабуть, хотів білити дерева, але кожен крок давався йому важко.
Бачачи це, дитина подумав, що це людина добра - він не хльоснув його за проступок кропивою, не видав. Тому хлопчик теж вирішив зробити для нього гарне. Ось чому вчить оповідання «Гарячий камінь» - що добро повертається. Розхоробрившись, він підійшов до літньої людини і розповів тому про чарівний камінь. Старий хоч і суворо, але подякував дитини і сказав, що поки не може відійти, адже він на посаді, а то за час відлучки хтось може прийти і обчистити колгоспний сад.
Сторож сказав, щоб хлопчик йшов до каменя, ускочив той на гору, а він потім прийде з чимось важким і розіб`є цю брилу.
Гайдар «Гарячий камінь»
Короткий зміст переходить до значимого моменту. На наступні ранок Івашка взяв з дому мішок і товсті рукавиці, щоб не обпектися об камінь, і відправився в шлях. Насилу він викотив з болота камінь і ліг на суху траву, щоб відпочити. В цей час хлопчик думав, як добре буде, коли прийде дідусь, розіб`є камінь і зможе зажити щасливим життям. Адже той напевно нічого доброго не бачив, тоді як Іван сам був щасливий за свою недовгу життя цілих 3 рази. Якось його на гарній машині підвіз незнайомий чоловік, коли учень запізнювався школу. Іншим разом він зловив велику щуку прямо руками в канаві. І в третій - коли дядько Митрофан відвіз його в місто, де справляли 1 травня, за часів СРСР - один з головних свят.
Ось про таке просте хлоп`ячому щастя повідав письменник і військовий А.П. Гайдар. Казка «Гарячий камінь» триває тим, що Івашка докотив камінь до вершини гори і став чекати старого. Той довго не приходив, він здався тільки перед заходом. Хлопчик здивувався, що в руках у того не було молотка, брухту, яким він зміг би розбити брилу. Цінувати те, що маєш, не скаржитися на долю, жити по совісті, ось чому вчить оповідання «Гарячий камінь». Це ясно з подальшого оповідання.
Щасливе життя старого
Літня людина швидко вніс ясність. На питання дитини про те, чому той не приніс нічого важкого, дід відповів, що він не хоче починати спочатку життя. Хлопчик здивувався, а дорослий товариш продовжував. Погладивши дитини по голові, той повідав, що не такий він бідолашний, як це може здатися, насправді він найщасливіший. Старий розповів про свою кульгавості.
Було це давно. Його вдарило по нозі колоду, але травма була отримана, коли він з групою товаришів розбирав паркани, щоб спорудити з них барикади, які допомагали повстанню проти царя.
Зуби йому вибили за те, що він разом з соратниками співав революційні пісні. Шрам залишився від шашки, якої йому розсікли особа під час боротьби з ворожою білою армією.
Ось такий цікавий і повчальний розповідь написав А.П. Гайдар.
«Гарячий камінь» - читацьке думку про казку
Думки щодо цього твору можуть бути суперечливими, але те, що розповідь вчить співчуттю, добра, не брати чужого - це безперечно. Вустами літньої людини автор висловив своє побажання, щоб наша країна, нехай без нього, але була б такою ж великою і могутньою!
Старий не захотів починати нове життя, так як цю свою він прожив чесно і ясно. А камінь так і залишився лежати, повз нього проходили люди, але ніхто не скористався його чарівною силою. Значить, всі були задоволені тим життям, яка у них була, і не хотіли починати її заново.
