Тілесні покарання як вид фізичного і психічного насильства

Тілесні покарання вважаються одним з найдавніших видів відповідальності людини за проступки. Давні люди ще не знали такої науки, як педагогіка, і кримінального права як такого не було. Побиттям можна було покарати кривдника, злодія, просто ненависного людини. Слід розділяти тілесні покарання на членовредітельние - нанесення каліцтв людським органам або їх ампутація, наприклад, відрізання руки, ноги, виколювання очей, розрив ніздрів і губ, кастрація- хворобливі - доставлення болю шляхом побиття різками, батогом, палицею (в давнину поширеними були ганебні стовпи , до яких прив`язували провинився і пороли різками) - осрамляющіе - цей тип тілесних покарань відрізнявся від інших тим, що заподіяння болю відходило на другий план. Головною метою було зганьбити людину.

Відео: 15 Самих Страшних ПОКАРАНЬ В Історії Людства! ЦІКАВИНКИ

Тілесні покарання в школі

Світ, напевно, не знає країни, яка б практикувала тілесні покарання в школі більше, ніж Англія. Ще в середньовічних школах побиття дітей було головним покаранням серед вчителів. Учні, які прийшли в школу, відразу ж стикалися з побиттям. Заснований в 1440 році Ітонський коледж, вчителі якого практикували жорстокі побиття, навіть збирав гроші на покупку різок. Батьки здавали пів гінеї крім навчання, щоб для дітей були закуплені знаряддя виховання.

Директор коледжу в 1534-1543 рр Ніколас Юдалл славився своєю жорстокістю серед учнів. Виявляється, він отримував сексуальне задоволення, виробляючи побиття дітей. Тілесні покарання проводилися не тільки через власну злості або нестримного характеру вчителів, а через загальноприйнятою різок. Вони замінювали тодішню педагогіку, були всенародно прийнятим методом виховання.

Одного разу, під час чуми, учням Ітонського коледжу оголосили про необхідність куріння, щоб захистити себе від хвороби. Один учень був жорстоко побитий за непослух (відмова від куріння). Директора-садиста Юдалл зняли з посади за жорстоке поводження по відношенню до учнів, але він довго не сидів безробітним. Незабаром Ніколас Юдалл очолив інший, не менш популярний коледж - Вестмінстерський.

Відео: «Всі ми родом з дитинства» Чи можна виховувати дітей без покарання?

Директор Ітонського коледжу в 1809-1834 рр Джон Кіт за допомогою тілесних покарань домігся відмінною дисципліни. Діти сприймали побиття вже не як ганебне знущання вчителів, а як покарання за невдалу спробу обдурити старших. Діти сприймали тілесні покарання від Кіта з честю, деякі хлопчики навіть хвалилися ними перед однокласниками. У кожному дворі, де жили учні, стояло місце для биття. Хлопчики знімали штани і труси, піднімалися на ешафот, ставали колінами на сходинки, а животом лягали на колоду. У такій позі місця для побиття було досить, тому ударами потрапляло не тільки по дупі.

Історія тілесних покарань

У давньогрецькому і римському державі тілесні покарання застосовувалися тільки до рабів. Їх можна було бити, вбивати, змінювати, оскільки їхнє життя нічого не коштувала в ті часи. Історія тілесних покарань в Росії досягла свого піку в епоху існування кріпосного права. Беззахисні люди піддавалися тортурам за найменшу помилку, а то і зовсім без причини, якщо у дворянина не було настрою. Російський письменник А. Н. Радищев виступав категорично проти тілесних покарань, адже рівність всіх перед законом має супроводжувати цивілізоване суспільство. У відповідь йому, князь М. М. Щербатов висловив свою думку з приводу даного питання. Він сказав, що тілесні покарання не слід скасовувати повністю, але ось застосовувати їх слід тільки до кріпаків і простим громадянам, але не до дворянам.