Завдання мікроскопа
Відео: 5 ПРОСТИХ ГОЛОВОЛОМКА, ЯКІ ВИРІШАТЬ ТІЛЬКИ ГЕНІЇ
Для того, щоб уроки біології та хімії проходили захоплююче, в навчальних закладах різного ступеня акредитації використовується різне обладнання, серед якого особливе місце займають мікроскопи. Навчальні мікроскопи - це прилади, які відрізняються відмінною оптикою, мають чудову міцність корпусу і надійність вузлів. Головними параметрами приладів, які застосовуються в навчальних закладах, є високий ступінь універсальності й економічності. Важливим параметром є також ремонтопридатність приладу, наявність і доступність запасних частин.
Важливим питанням є правильний вибрати мікроскопа. Особливо актуально це твердження при виборі оптичних приладів нефахівцями, які не розбираються в тонкощах мікроскопії. Головне при покупці - усвідомлювати, для чого купується прилад, який має стильний і привабливий дизайн, складну конструкції і високу вартість.
Мікроскоп повинен оптимально відповідати тим завданням, які ставляться перед дослідниками. Неприпустимо, щоб навчальний мікроскоп був лише предметом, котрий застосовують не по значенню. Наприклад, для прикраси інтер`єру навчального класу. Або як інструмент для забивання цвяхів недбайливими школярами. Прилад повинен дозволити учням розширити їх кругозір і дати знання про мікросвіті, структурі досліджуваного об`єкта, помилуватися результатами досліджень.
Для проведення досліджень часом досить простого шкільного мікроскопа з лінзами звичайного типу і двісті і більше разів збільшенням.
Причому при покупці шкільного мікроскопа слід чітко розуміти, що прилад не є іграшкою, а досить серйозна техніка з певним ступенем функціональності.
Тому необхідно визначиться, чи потрібен вам мікроскоп шкільний - ціна на прилад адже не маленька. При покупці приладу необхідно усвідомлювати і той факт, що школяра необхідно навчити користуватися мікроскопом. На уроках біології або хімії роль наставника може виконати вчитель. У домашніх умовах батькам необхідно показати дитині, як правильно, дбайливо і акуратно поводитися з приладом.
Школяр може, наприклад, порізатися осколками предметного скла, або неправильно налаштувати мікроскоп. Не можна також тривалий період часу проводити дослідження, адже навантаження на очі в процесі проведення досліджень значно зростає. Тому оптика придбаного приладу повинна бути на високому рівні, зір дитини дорожче.
