Морфемний розбір
На уроках російської мови учні проводять морфемний розбір різних слів у реченні. Цей процес досить складний, і учні часто поспішають і роблять елементарні помилки, яких можна уникнути, якщо знати правила грамотного розбору й виконувати їх на практиці.
На що слід відразу звертати увагу? Починають морфемний розбір з визначення частини мови самого слова. Дуже важливо прочитати пропозицію уважно, щоб не плутати, наприклад, короткий причастя Та й мова. при розборі слова за складом треба вміти виділити словообразовательную її частина. Зрозуміти, який сенс несе слово.
Спочатку треба визначити, змінюване слово чи ні. Багато незмінні форми слів взагалі бувають без закінчень, такі, як прислівники, невизначена форма у дієслів, дієприслівники, займенника. Наприклад, в слові «добре» зовсім немає закінчення, остання буква про - це суфікс.
Потім слід виділити закінчення, яке на листі обводиться прямокутником. Слово треба схиляти або відмінювати. Та частина, яка буде постійно змінюватися, і називається закінченням. Необхідно враховувати, що зустрічаються слова з кількома закінченнями, які поділяють основу. Наприклад: в словах «двісті», «шестиповерхівки».
Морфемний розбір дозволяє виявляти слова, в яких взагалі немає закінчень. Існують слова з нульовим закінченням (Стіл, дочка, герой) і без нього (брав, вперед, набік). При цьому під час вимови слова в кінці немає звуку і на листі в закінченні немає букв.
Відео: Як зробити морфемний розбір слова.
Треба вміти знаходити афікси або формотворчих морфеми, проводячи морфемний розбір слів. Не завжди в шкільній програмі акцентують на цьому увагу, тому більш детально розповім, що відноситься до цього.
По-перше, закінчення, деякі суфікси, приставка «най», яка допомагає створити найвищий ступінь прислівники або прикметника (найвищий, найменш). По-друге, суфікси, що позначаються ступінь порівняння прислівників і прикметників (дорожче, сильно, тихіше), суфікс І (у дієслів наказового способу - чекай), суфікси - чь, ТЬ, ТІ (бігти, лягти, нести), суфікси дієприкметників (Їжа, читати, що біжить), дієприслівників (граючи, задуматися). По-третє, в іменників при утворенні множини (син, синів, плем`я, плем`я.)
Відео: Морфемика. Словотвір. Морфемний і словотворчий розбір слова
Після цього виділити основу, тобто ту частину слова, яка без формотворного суфікса і закінчення. На листі вона підкреслюється однією лінією.
Потім визначають приставку (позначається верхнім підкресленням під прямим кутом) і суфікси (перевернутий кут). Обов`язково придумайте інші слова з цими ж приставками або суфіксами. Є слова без приставок. Наприклад, слово «прийти» не має приставки, а «приїхали» містить приставку «при».
Якщо підбирати кілька родинних слів, то можна знайти частину а, яка повторюється постійно у всіх них. Це і буде коренем, позначається ця морфема дугою. Зустрічаються слова з кількома країнами. У таких сполучна голосна обводиться в коло (трубопроводи).
Кілька корисних порад, які треба знати, щоб правильно проводити морфемний аналіз слова:
Починати розбір слів у реченні з їх значення, до якої частини мови можна віднести. Наприклад, слово «радісно»:
А) Вона радісно побігла додому. У цьому реченні - це наріччя, буква про - це суфікс, закінчення тут немає.
Б) Погляд його був сяючий, а особа радісно. У цьому випадку - це короткий прикметник. Тому воно схиляється по особам, родами і числами. Буква про - закінчення.
Треба знати, що таке незмінні слова. У них немає закінчень, вони застосовуються в незмінній формі завжди. Це деякі приводи (під, на, в), союзи (якщо, щоб), вигуки, дієприслівники (сидячи, читаючи), прислівники (туди, раптом, красивіше), іменники, які не відмінюються (кава, рагу, пальто).
Ніколи не варто починати морфемний розбір з ухвали кореня слова.
Треба спочатку визначити, чи є приставка і суфікси. Й обов`язково знайти слово, від якого спочатку воно утворилося.
Відео: Онлайн заняття на тему "Морфемний аналіз слова"
На уроках не приділяють жодної уваги таким новим морфемам, як постфікси і интерфикс. Але для того, щоб правильно зробити морфемний розбір, необхідно їх знати і вміти виділяти, розуміючи, що ж це таке.
У слові березі, мийся виділені частини слова сь і СЯ і є постфікси, тобто ті, які стоять після суфіксів і закінчень, в самому кінці слова.
А інтерфікси називають сполучні голосні е, і, о в складних словах. Наприклад, вертольоти, семицветик, змеЕлов.На уроках російської мови учні проводять морфемний розбір різних слів у реченні. Цей процес досить складний, і учні часто поспішають і роблять елементарні помилки, яких можна уникнути, якщо знати правила грамотного розбору і виконувати їх на практиці.
