Правила написання та вправи: "не" з різними частинами мови

Навички грамотної мови необхідні кожній дорослій людині незалежно від того, чим він займається. Адже соціальні контакти в сучасному суспільстві не тільки неминучі, але і бажані. І часто успіх в тій чи іншій області залежить від того, чи здатна людина грамотно висловлювати свої думки. Але справа в дійсності не тільки в наявності навичок усного мовлення. Грамотно писати не менш важливо.

Відео: Орфографія: Написання «не» і «ні» з різними частинами мови. Центр онлайн-навчання «Фоксфорд»

І питання не тільки у веденні документації або ділової переписки. Знання та навички в області правильного написання слів безпосереднім чином впливають на репутацію. На жаль, більшість вже незабаром після закінчення свого навчання забувають все те, що їм з таким трудом втовкмачували в навчальних закладах. Тому, як показує практика, такі знання, так чи інакше, доводиться освіжати протягом життя.

Деякі правила хоч і здаються елементарними, але тримаються в голові дорослої людини з працею. У цій статті буде розглянуто написання "НЕ" з різними частинами мови. Ці правила будуть корисними як школярам, так і дорослим людям, які прагнуть освіжити наявні знання.

Що таке частка?

Часткою, як правило, називають таку частину мови, яка додає пропозицією емоційних відтінків. Вони ефективно служать для того, щоб формувати нові форми слів.

Відео: Російська мова. Випуск 16. Правопис НЕ з різними частинами мови. Частина 2.

Для того, щоб навчитися правильно вживати частки в мовленні, важливо виконувати деякі вправи. "Чи не" з різними частинами мови пишеться по-різному. Важливо орієнтуватися в різноманітті цих правил.

Частинка "НЕ" з іменниками (приклади вправ)

Правопис частки "НЕ" з різними частинами мови вимагає значної кількості знань і певних навичок. Однак придбати їх нескладно.

так, "НЕ" з іменниками слід писати окремо в тому випадку, якщо має місце бути протиставлення (наприклад, не закон, а рекомендація).

Разом дану частку пишуть з тими іменниками, які без неї не використовуються в принципі (наприклад, недоук). Також якщо дане слово набуде нової, абсолютно протилежне смислове значення (його з легкістю можна сінонімізіровать словом без частки "НЕ").

Інший випадок злитого написання - іменник з даної часткою позначає певну особу (наприклад, непрофесіонал).

Застосовувати на практиці вивчене краще за допомогою простих вправ. Правильні відповіді виділені курсивом.

1. Яке з слів з "НЕ" пишеться окремо?

(Не) сміх, а сльози
(Не) ряшлівость
(Не) правда
(Не) навість

2. Яке іменник слід писати разом з "НЕ"?

(Не) захоплення, а розчарування
(Не) рішучість натури
(Не) увагу, а неуважність
(Не) друг, а просто приятель

Відео: Російська мова Випуск 16 Правопис НЕ з різними частинами мови Частина 2

3. У якому реченні іменник з "НЕ" слід писати разом?

(Не) голка є головною в шиття.
(Не) вміння викликає масу неприємностей.
(Не) пером пишуть, а розумом.
(Не) місце тут цій книзі.

4. У якому реченні частку "НЕ" слід писати окремо від іменника?

"(Не) знайко" - моя улюблена книга.
(Не) учення (не) допустимо.
(Не) Настя боятися нерозумно.
(Не) хлібом єдиним живе людина.

Частинка "НЕ" з прикметниками (вправи)

Далі обговоримо, як пишуться прикметники з часткою "НЕ". Приклади, що ілюструють правила, також будуть приведені, щоб було легше засвоїти описаний матеріал.

Отже, "НЕ" з прикметниками пишуть окремо в наступних випадках:

наявність протиставлення, розділеного союзом (не білий, а чорний шафа);
якщо прикметник є присвійним або відносним (НЕ татів торт);
якщо прикметник демонструє недостатнє прояв певного якісного ознаки (не солодкий чай, тобто недостатньо солодкий чай);
при наявності простий порівняльної ступеня іменника (цей телевізор не новіше, ніж сусідський);
з певними короткими формами прикметників, а саме тими, які, в принципі, не вживаються в повній формі (не рад).

Окремо з прикметниками розглянута частка пишеться в разі, якщо дане прикметник зовсім не використовується без неї (неохайний) - якщо прикметник разом з часткою отримує нове, абсолютно протилежне смислове значення (невисокий).

Як закріпити? За допомогою подібного вправи.

Яке із слів слід писати разом?

(Не) склав іспит;
(Не) последовательний-
(Не) зломлений;
(не знає.

Частинка "НЕ" з займенниками

Правопис частки "НЕ" з різними частинами мови забезпечується формуванням певних навичок. Для цього потрібно розглянути також правило написання даної частинки з займенниками. Воно просте: в таких випадках частки виступають в ролі приставок і пишуться разом.

Якщо ж поставлений будь-якої прийменник між приставкою "НЕ" і коренем займенники, то дане поєднання пишеться повністю окремо (в три окремих слова).

Частинка "НЕ" з дієсловами, дієприкметниками і дієсловах

Важливо пам`ятати, що з усіма дієсловами і будь-якими дієсловах частка "НЕ" вживається окремо.

З дієприкметниками її слід писати окремо в наступних випадках:

при наявності протиставлення за допомогою союзу "а";
в разі використання короткий форми дієприкметників;
при наявності залежних від причастя слів.

У всіх інших випадках розглянуту частку слід писати з цією частиною мови разом.

Як бачите, запам`ятати, як пишеться частка "НЕ" з дієсловами, дієприкметниками і дієсловах вкрай просто. Закріпити навичку можна за допомогою тестових вправ. Наприклад, подібних наступного.

У якому реченні слово з "НЕ" слід писати окремо?

Його обіцянки так і залишилися (не) виконаними.
Конверт повернули (не) роздрукованим.
Останнім часом я (не) досипаю.
Розповідь (не) закінчений.

Частинка "НЕ" з говірками

Якщо закінчення прислівники це буква "про" або "е", То слід застосовувати ті ж правила, які доречні для використання прикметників. Однак в тому випадку, якщо дана частина мови в реченні виступає в ролі присудка, то розглянуту частку слід писати окремо. Займенник прислівники з "НЕ", Навпаки, пишуться разом.

коли "НЕ" завжди пишеться разом

Підсумуємо деякі загальні правила. завжди пишеться "НЕ" разом з різними частинами мови в наступних випадках:

коли слово без "НЕ" в мові не використовується;
з негативними говірками і займенниками;
з прикметниками, іменниками і говірками, які закінчуються на літери "про" або "е", Якщо так утворюється слово з протилежним смисловим значенням;
з невизначеними говірками і займенниками;
з дієприкметниками повної форми без залежних від них слів;
з тими прикметниками, до яких в реченні відносяться прислівники, що позначають міру і ступінь;
як складова частина приставки "недо";
з будь-якими прикметниками, що закінчуються на "мий";
слово "знехотя";
за умови наявності іншої приставки після частинки "НЕ".

Для закріплення можна використовувати вправи в форматі тесту.

В якій з нижче наведених рядків все слова з часткою "НЕ" пишуться разом?

(Не) важко, (не) гарно, (не) продуманний- (не) (що) інше, як помилка.
(Не) навість, (не) дуг, (не) розуміючи, (не) жило.
(Не) сомненно, (не) знає, (не) вдалий, аж ніяк (не) кращий.
(Не) хто, (не) залежний, (не) вдячний, (не) істовствовать.

коли "НЕ" завжди пишеться окремо (приклади вправ)

Частинка "НЕ" роздільно з різними частинами мови пишеться в наступних випадках:

з усіма числівниками;
з дієсловами (крім деяких розглянутих вище випадків);
з прикметниками і іменниками, що закінчуються на "про", За умови наявності явного або передбачуваного протиставлення;
з дієсловах (крім деяких описаних вище випадків);
з короткими дієприкметниками і повними при наявності будь-яких пояснювальних слів;
з негативними займенниками при наявності прийменника;
з будь-якими відносними прикметниками;
з прикметниками, які використовуються виключно в короткій формі;
з прикметниками або прислівниками, які стоять у формі порівняльної ступеня;
з прикметниками і говірками, які закінчуються на "мий", За умови наявності залежних слів.

Важливо навчитися застосовувати ці знання на практиці. Можна використовувати такі вправу.

У якому рядку всі слова з часткою "НЕ" пишуться окремо?

(Не) робить, (не) (для) кого, (не) улюблений мною, (не) придуманий.
(Не) створений, (не) згоден, (не) новий, (не) залежно.
(Не) один, (не) дивлячись, (не) (с) ким, (не) жартома.
(Не) (хто) іншої, (не) (від) чого, (не) більше, (не) сумнівів.

Які слова слід писати окремо?

(Не) для (кого).
(Не) стерпний.
(Не) Настна.
(Не) нависним.
зовсім (не) цікавий.
(Не) популярний.
(Не) близький.
(Не) дороблений.

вправи

"Чи не" з різними частинами мови пишеться по-різному. Отже, важливо тренуватися використовувати ці знання в мові. Ефективно в цьому допомагають різноманітні вправи. Наприклад, з такими учнями важливо проводити різного роду диктанти. Це не обов`язково повинен бути цілий текст, можна диктувати окремі пропозиції, при написанні яких необхідно застосовувати правило написання "НЕ" з різними частинами мови.

Якого типу диктанти краще проводити? Попереджувальний диктант, який має на увазі одночасне повторення деяких правил і особливостей написання. Також ефективним буде зоровий диктант. Такі диктанти часто включають в себе завдання виписати слова чи фрази з обговорюваними орфограммами.

Свою ефективність довели вправи, завдання яких вимагають вставити правильним чином (разом чи окремо) частку "НЕ" в пропозиції і фрази. Добре, якщо використовується повноцінний текст.

Також ефективними є тестові завдання.

Які слова слід писати разом?

(Не) годовать.
(не стало.
(Не) над (ніж).
(Не) (у) кого.

В якій фразі слово з "НЕ" пишеться разом?

Більше їй (не) про (ніж) хвилюватися.
Вона поклала трубку, (не) закінчивши розмову.
У книзі описана (не) придумана історія.
Він тобі (не) суперник.

У якому реченні допущено помилку?

К не щастя, ми не зможемо повернутися вчасно.
Йому нема чого туди ходити.
Вихід знайшовся несподівано.
Дівчинка виглядала дуже нещасною.

Виконуючи такого роду вправи, "НЕ" з різними частинами мови учні будуть завжди писати правильно.

Важливість асоціативного мислення

Не завжди можливо запам`ятати всі перераховані вище правила і легко їх застосовувати. Важливо створювати для себе певні асоціативні маяки, які допоможуть згадати написання "НЕ" з різними частинами мови. Такий метод вже допоміг тисячам учнів впоратися з цим нелегким завданням.

висновок

Вивчення іноземної мови завжди здається більш складним завданням, ніж освоєння основ правопису рідної. Однак часом навіть нам, як носіям, не так складно навіть уявити, які труднощі при вивченні викликає російську мову.

"Чи не" з різними частинами мови, наприклад, вживається по-різному в різних мовних ситуаціях. І для того, щоб використовувати розглянуту частку правильно, необхідно заздалегідь вивчити всі можливі варіанти її написання і правила, що стосуються норм її вживання в тому чи іншому випадку.

Справитися з цим завданням самостійно можливо, однак деколи краще скористатися послугами кваліфікованого фахівця (викладача або репетитора). Особливо, якщо мова йде про дитину. Цілком можливо, що такого роду послуги знадобляться йому і в майбутньому. Тому було б добре, щоб у малюка вже був налагоджений контакт з досвідченим викладачем, який допоможе йому заповнити прогалини в знанні російської мови.

А якщо все ж такий учень хоче розібратися в даному питанні самостійно, не вдаючись до сторонньої допомоги, йому слід приділити належну увагу двом серйозним моментам. По-перше, важливо ретельно вивчити всю наявну в розпорядженні теорію з даного питання. Це найважчий етап, оскільки він вимагає повноцінної концентрації уваги і самовіддачі. Для того щоб урізноманітнити подібну монотонну діяльність, краще самостійно придумувати приклади для окремих правил, використовуючи слова і ситуації, максимально близькі і знайомі вам. Такі приклади буде нескладно запам`ятати. Це неодмінно допоможе значним чином підвищити ефективність вивчення і фіксування теоретичного матеріалу.

Після закінчення цього етапу слід переходити до практики. Не можна ігнорувати необхідні мовні вправи. "Чи не" з різними частинами мови використовується по-різному, тому для того, щоб ефективно запам`ятати всі перераховані вище правила, їх важливо закріпити практичним шляхом. Таким занять слід приділяти навіть більше часу, ніж теоретичним. Адже саме шляхом застосування того чи іншого правила формуються асоціативні зв`язки, які згодом використовуються мозком для вирішення подібних ситуацій. Після ряду подібних уроків проблем з тим, яким чином вживати "НЕ" з різними частинами мови, виникати не буде.