Як писати есе по єді з суспільствознавства. Тими есе и план написання

Есе з ЄДІ з суспільствознавства вважається одним з найбільш складних завдання при здачі іспіту. За статистикою лишь КОЖЕН шостий випускник справляється з ним. За виконання завдання можна набраті від 3 до 5 балів. Щоб їх НЕ втратіті, Вкрай важліво ретельно підготуватіся до здачі пісьмової части іспіту. Розглянемо далі деякі приклади есе з суспільствознавства, план, типові помилки при віконанні цього завдання.

Критерії Перевірки

Есе з ЄДІ з суспільствознавства пишеться по одному з Вибраного вісловлювань. У завданні представлено Шість цитат. Готові есе з суспільствознавства оцінюються поетапна. Найперше и найважлівішім крітерієм вважається К1. Оцінюється Розкриття змісту обраних вісловлювання. Если випускник НЕ позначів проблему, подане автором, перевіряючій ставити за крітерієм К1 нуль балів. Готові есе з суспільствознавства в таких випадка далі НЕ оцінюються. За іншімі крітеріямі перевіряючій автоматично ставити нуль балів.

Структура есе з суспільствознавства

Завдання віконується за Наступний схемою:

Цитата.
Визначення проблеми, піднятої автором, ее актуальності.
Сенс обраних вісловлювання.
Виразі власної точки зору.
Використання аргументів на теоретичний Рівні.
Приведення НЕ менше двох примеров з суспільної практики, літератури / історії, Якими підтверджується правільність вісловленіх суджень.
Висновок.

вибір цитати

Визначаючи тему, по Якій буде Виконувати есе по ЄДІ з суспільствознавства, випускник повинен буті впевнений, что ВІН:

Володіє Основними Поняття по предмету.
Чітко розуміє сенс вікорістовуваної цитати.
Може Висловіть свою мнение (частково або Повністю Погодитись з обраних вісловлюванням, спростуваті его).
Знає обществоведческие Терміни, Які необхідні для грамотного обгрунтування власної позіції на Рівні Теорії. Тут необходимо враховуваті, что обрані Поняття НЕ повінні віходити за рамки теми для есе з суспільствознавства. Необходимо використовуват відповідні їй Терміни.
Може підтвердіті Власний мнение практичними прикладами з СОЦІАЛЬНОГО життя або з літератури / історії.

визначення проблеми

Тут слід відразу навести приклад. Есе з суспільствознавства (ЄДІ) может розкріваті проблеми з областей:

Філософії.
Сім`ї.
Соціології.
Політології.
Юриспруденції.
Економіки та ін.

Проблеми в філософському аспекті:

Співвідношення свідомості и матерії.
Розвиток и рух як Способи Існування.
Нескінченність пізнавального процесса.
Взаємовідносини природи и Суспільства.
Теоретичний и емпірічній Рівні наукового Пізнання.
Духовна и матеріальна Сторони СОЦІАЛЬНОГО життя, їх співвідношення.
Культура як перетворювальної ДІЯЛЬНОСТІ людей в цілому.
Сутність цівілізації и так далі.

Есе з суспільствознавства: соціологія

При написанні можна Розкрити следующие проблеми:

Соціальна боротьба и нерівність.
Співвідношення суб`єктивних и об`єктивних факторів, что вплівають на процеси в жітті людей.
Значення матеріальніх и духовних цінностей.
Збереження стабільності в суспільному жітті.
Особливості міста.
Молодь як спільність.
Соціальна природа мислення, знання, ДІЯЛЬНОСТІ людей.
Взаємодія Суспільства и релігії.
Особливості соціалізації молодих поколінь.
Історично склалось нерівноправність чоловіків и жінок.
прогрес Громадської организации.
соціальна мобільність и так далі.

психологія

В рамках написання есе з суспільствознавства людина может віступаті як Ключовий об`єкт дослідження. У цьом випадка розкріваються Такі проблеми, як:

Міжособістісне спілкування, суть и оцініті спожи.
Психологічний клімат в колективі.
Взаєміні індівіда и окремої групи.
Норми, роли, статус особистості.
Національна ідентічність.
Значення процесса комунікації.
Суть СОЦІАЛЬНОГО конфлікту.
Неузгодженість между домаганнямі и можливости індівіда.
Джерела суспільного прогресу.
Батьківщина.

Есе з суспільствознавства может такоже торкати конкретні Функції даної науки.

Політологія

В рамках цієї теми для есе з суспільствознавства могут розкріватіся проблеми:

Авторитарного режиму.
Суб`єктів політики.
Місця и роли держави в системе.
Сучасний політічніх взаємодій.
Тоталітарного режиму.
Співвідношення політики, права и СФЕРИ господарства.
Походження держави.
Політічного режиму (через Розкриття его зрозуміти и ознака).
Державного суверенітету.
Громадянського суспільства (через Розкриття структури, ознака, Поняття).
Партійніх систем.
Суспільно-політічніх рухів, груп тиску.
Суті демократичного режиму.
Взаємної відповідальності особистості и держави.
Політічного плюралізму.
Поділу влади як принципу правової держави.
Політичної модернізації та ін.

господарська система

Ще одна ширше наука, по Якій могут розкріватіся проблеми в есе з суспільствознавства, - економіка. У цьом випадка порушуються Такі питання, як:

Протіріччя между безмежністю потреб людей и обмеженістю ресурсов.
Виробничі фактори и їх значення.
Капітал як економічного ресурсу.
Сутність І ФУНКЦІЇ грошової системи.
Ефективність использование існуючіх ресурсов.
Значення поділу праці.
Роль торгівлі в процесі розвитку Суспільства.
Ефективність и стимули виробництва.
Суть ринкового отношений.
Державне регулювання економіки та ін.

Юридична дисципліна

В рамках науки можна віділіті ряд ключовими проблем и Розкрити будь-яку з них в есе з суспільствознавства:

Право як регулятор життя людей.
Суть и спеціфічні РІСД держави.
Соціальна значущість права.
Політична система і визначення роли держави в ній.
Подібності та Відмінності моралі и права.
Соціальна держава: Поняття та ознака.
Правовий нігілізм и методи его Подолання.
Громадянське суспільство і держава.
Поняття, ознака та склад правопорушення, класифікація.
Правова культура та ін.

Фрази-кліше

Кроме Розкриття проблеми, структура есе з суспільствознавства предполагает вказівку на ее Актуальність в сучасности мире. Для ефектівної реализации цього завдання можна впровадіті в свой текст фрази-кліше: "дана проблема актуальна в условиях…

Відео: ЄДІ з суспільствознавства. План и есе: основні Труднощі

глобалізації отношений в суспільстві;
суперечлівого характеру винаходів и наукових відкріттів;
обострения проблем глобального масштабу;
формирование єдиного економічного, освітнього, інформаційного поля;
жорсткоїдіференціації в суспільстві;
діалогу культур;
сучасного Сайти Вся;
необхідності Збереження традіційніх культурних цінностей, власної ідентічності нації".

Важлівій момент

В есе по ЄДІ з суспільствознавства, як, втім, и в письмовий завдання з других предметів, слід періодічно повертатіся до піднятої проблеми. Це необходимо для найбільш полного ее Розкриття. Кроме цього, періодічне згадка про проблему дозволити перебуваті в рамках тими, запобіжіть міркування и использование термінів, Які НЕ відносяться до Вибраного вислови. Останнє, зокрема, є однією з Поширення помилок випускників.

Головна думка

У Цій части есе по ЄДІ з суспільствознавства слід Розкрити суть вісловлювання. Разом з ЦІМ НЕ слід повторюваті его дослівно. Тут такоже можна використовуват фрази-кліше:

"Автор Переконаний в тому, что…"
"Сенс цього вісловлювання Полягає в…"
"Автор акцентує Рамус на…"

Визначення власної позіції

В есе по ЄДІ з суспільствознавства можна погодитись з думкою автора частково або Повністю. У Першому випадка та патенти аргументовано спростуваті часть, з якої вінікло протіріччя думки. Такоже пише может Повністю заперечуваті вісловлювання, посперечатіся з автором. Тут такоже можна використовуват кліше:

"Я згоден з думкою автора в тому, что…"
"Частково я дотримуйтесь вираженість точки зору з приводу…, но з… Погодитись НЕ можу".
"На мою думку, автор чітко відбив картину сучасного Суспільства (сітуацію в России, одну з проблем в сучасности мире)…"
"Дозволю Собі НЕ Погодитись з позіцією автора в тому, что…"

аргументи

Есе з ЄДІ з суспільствознавства має містіті обґрунтування вісловленої думки пише. У Цій части необходимо згадаті ключові Терміни, что стосують проблеми, теоретичні положення. Аргументацію слід Проводити за двома рівнямі:

Теоретичного. У даного випадка в якості основи будут віступаті обществоведческие знання (думки міслітелів / вчених, визначення, Поняття, напрямки концепцій, Терміни, взаємозв`язку и ін.).
Емпірічному. Тут допускається два варіанти: використовуват події зі свого життя або прикладом з літератури, СОЦІАЛЬНОГО життя, історії.

У процесі відбору Фактів, Які послужать аргументацією до власної позіції, та патенти, відповісті на следующие питання:

Відео: ЄДІ з суспільствознавства. Завдання №28. Вареньева Яна. #egevarenyeva

Чи підтверджують прикладами вісловлену мнение?
Узгоджуються смороду з вісловленою тезою?
Чи могут смороду тлумачітіся іншім способом?
Переконліві факти?

Слідуючі такій схемі, можна контролюваті адекватність примеров и запобігті відхилення від теми.

Висновок

ВІН обов`язково повинен завершуваті есе. Висновок Узагальнює основні Ідеї, підводіть підсумок міркуванням, підтверджує правільність або невірність вісловлювання. ВІН не винних дослівно передаваті цитату, что стала темою есе. При формулюванні можна використовуват Такі кліше:

"Підводячі підсумок, хотілося б відзначіті…"
"Таким чином, можна сделать Висновок, что…"

оформлення

Чи не слід забуваті про ті, что есе - це невелика за ОБСЯГИ твір. Воно винне відрізнятіся смісловім єдністю. У зв`язку з ЦІМ винен формуватіся зв`язного текст, використовуват логічні переходи. Такоже НЕ слід забуваті про грамотному написанні термінів. Текст доцільно Розбита на абзаци, в кожному з якіх Відображається окрема думка. Необходимо Дотримуватись червону рядок.

додаткові Відомості

В есе можна Включити:

Коротку інформацію про автора цитати. Например, Відомості про ті, что ВІН "видатний російський навчань", "відомій французький просвітітель", "Засновник ідеалістічної Концепції" и так далі.
Вказівка на Альтернативні Способи вирішенню проблеми.
Опис різніх думок або підходів до питання.
Вказівка на багатозначність зрозуміти и термінів, Які Використовують в тексті з обґрунтуванням значення, в якому смороду були застосовані.

Вимоги до роботи

Серед Усього розмаїття існуючіх підходів до технології написання слід віділіті ряд умов, Які повінні буті дотрімані:

Адекватне розуміння змісту вісловлення і проблеми.
Відповідність тексту порушеннях питання.
Віділення и Розкриття ключовими аспектів, на Які вказано автор вісловлювання.
Чітка візначеність власної думки, Ставлення до проблеми, до позіції, вісловленої в цітаті.
Відповідність Розкриття аспектів заданому науковому контексту.
Теоретичний рівень обґрунтування власної думки.
Наявність осмислення Фактів особіст досвіду, соціальної поведінкі, суспільного життя.
Логіка в міркуваннях.
ВІДСУТНІСТЬ термінологічніх, етнічніх, фактичність та других помилок.
Відповідність нормам мови и Вимоги жанру.

Будь-які жорсткі рамки по ОБСЯГИ есе НЕ встановлюються. ВІН Залежить від складності тими, характером мислення, досвіду, уровня подготовки випускника.

Помилки при формулюванні проблеми

Найчастіше зустрічаються Такі недоліки:

Нерозуміння и невміння віділіті проблему в вісловлюванні. З одного боку, це пов`язано з недостатнім ОБСЯГИ знань з дисципліни, до якої відносіться вісловлювання, а з Іншого - зі Спроба підігнаті під Виявлення питання розглянуті, напісані або прочитання Ранее роботи.
Невміння сформулюваті проблему. Ця помилка пов`язана, як правило, з невеликим Словниковий и термінологічнім запасом по базових наук.
Невміння формулюваті суть цитати. Воно пояснюється нерозумінням або неправильно розумінням змісту вісловлювання и відсутністю потрібніх суспільствознавчіх знань.
Підміна проблеми позіцією автора. Ця помилка вінікає внаслідок того, что випускник НЕ бачіть и не розуміє різниці между ними. Як проблеми в есе Виступає тема, на якові автор розмірковує. Вона всегда об`ємна и обширна. За нею могут вісловлюватіся Різні думки, часто абсолютно протілежні. Сенс вісловлювання - це особиста позиція автора з проблеми. Цитата - це только одна з чисельністю думок.

Недоліки при візначенні та обґрунтуванні своєї позіції

ВІДСУТНІСТЬ аргументів, Які підтверджують позицию випускника, говорити про незнання або ігнорування ним вимог до Структури есе. Часто помилки при вікорістанні зрозуміти віступають невіправдане звуження або Розширення значення терміна, підміна одних визначення іншімі. Неправильна робота з інформацією вказує на невміння аналізуваті досвід. Найчастіше прикладом, Які навідні в тексті, слабо пов`язані з проблемою.Більше. ВІДСУТНІСТЬ критичного сприйняттів відомостей, отриманий з інтернету, ЗМІ виробляти до использование неперевіреніх и недостовірніх Фактів як обгрунтування. Ще однією Розповсюдження помилки є однобічність подивиться на ті чи інші соціальні явіща, что свідчіть про невміння віявляті и формулюваті причинно-наслідкові зв`язки.

Поділися в соц мережах:

Увага, тільки СЬОГОДНІ!